2023-04-04 06:49:18 | 寻校网
古诗词在吉林高考语文试卷中很重要,了解吉林高中古诗词有哪些内容需要背诵,就能让我们取得更高的分数。吉林高考语文默写内容范围包括选修、必修,本文将介绍2023年吉林高考语文背诵篇目。
2023年吉林高考语文采用部编版新教材,其中包括60篇必须背诵内容,以及12篇选修内容。
1、《师说》(韩愈)
古之学者必有师。师者, 所以传道受业解惑也。人非生而知之者, 孰能无惑?惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣。生乎吾前, 其闻道也固先乎吾, 吾从而师之;生乎吾后, 其闻道也亦先乎吾, 吾从而师之。吾师道也, 夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱, 无长无少, 道之所存, 师之所存也。嗟乎! 师道之不传也久矣! 欲人之无惑也难矣! 古之圣人, 其出人也远矣, 犹且从师而问焉;今之众人, 其下圣人也亦远矣, 而耻学于师。是故圣益圣, 愚益愚。圣人之所以为圣, 愚人之所以为愚, 其皆出于此乎?爱其子, 择师而教之;于其身也, 则耻师焉, 惑矣。彼童子之师, 授之书而习其句读者, 非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知, 惑之不解, 或师焉, 或不焉, 小学而大遗, 吾未见其明也。巫医乐师百工之人, 不耻相师。士大夫之族, 曰师曰弟子云者, 则群聚而笑之。问之, 则曰:“彼与彼年相若也, 道相似也。位卑则足羞, 官盛则近谀。” 呜呼! 师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人, 君子不齿, 今其智乃反不能及, 其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、 苌弘、 师襄、 老聃。郯子之徒, 其贤不及孔子。孔子曰:三人行, 则必有我师。是故弟子不必不如师, 师不必贤于弟子, 闻道有先后, 术业有专攻, 如是而已。李氏子蟠, 年十七, 好古文, 六艺经传皆通习之, 不拘于时, 学于余。余嘉其能行古道, 作《师说》以贻之。
2、《离骚》(屈原)
帝高阳之苗裔兮, 朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮, 惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮, 肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮, 字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮, 又重之以修能。
扈江离与辟芷兮, 纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮, 恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮, 夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮, 春与秋其代序。
惟草木之零落兮, 恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮, 何不改乎此度?
乘骐骥以驰骋兮, 来吾道夫先路!
3、《将进酒》(李白)
君不见,黄河之水天上来,
奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,
呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
4、《菩萨蛮》(温庭筠)
小山重叠金明灭,鬓云欲香腮雪。
懒起画眉,弄妆梳洗迟。
照花前后镜,花面交相映。
新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
5、《书愤》(陆游)
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
6、《长亭送别》(王实甫)
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
由于本文篇幅有限,不能所有篇目内容一一整理,下表为2023年吉林省高考语文必背古诗词目录。
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9月23日,教育部就全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的问题进行了答复,答复中有明确提出在目前的中小学的教学中,已降低英语教学的比重。那么在此答复的基础上,英语还会进行教学改革吗?之后高考英语分值会有所下降吗?在本文,本站就以上问题为大家解答,供同学们参考。
一.建议降低英语教学比重?
今日,有人大代表在会议上提出了关于“降低英语教学比重、在考试中占分比重”的建议,他认为“英语学习是有必要的,但是没必要占用那么长的时间。”“改革英语教学方法,不再以考高分为唯一目的,而是以口语对话、生活运用为主。”。
根据此建议,教育部也进行了回复,其在答复中表示,在目前中小学的教学中,中小学外语课时占比低于语文等学科,例如在《义务教育课程方案(2022年版)》中有规定,各科目课时比例为:
◆语文20%-22%,
◆数学13%-15%,
◆体育与健康10%-11%,寻校网
◆外语6%-8%。
从中可看出外语的课时占比语文、数学、体育、艺术等学科。
教育部在答复中称,重视高考考试内容改革,高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求,构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来,注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容,引导学生增强国家认同感和民族自豪感,坚定理想信念。
不过外语也是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养,有助于培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。因而可以降低比重,但是从综合素质的培养,国际社会的视角来看,外语的学习还是有必要的。
二.高考英语分值会有所下降吗?
在此次的回复中,教育部除了有明确提到英语的课时在中小学的教学中的占比低于语文第学科外,也有提到关于分数占比的问题。教育部回复称,现阶段外语阶段的统考安排是按照2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》执行的,意见中有提到,明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变。
从该回复可以看出,至少在较长的一段时间,高考英语分值会保持不变。因而在新的政策出来之前,同学们对外语仍不能松懈,仍要将其作为主科去看待。
降低英语教学比重?高考英语分值会有所下降吗?9月23日,教育部就全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的问题进行了答复,答复中有明确提出在目前的中小学的教学中,已降低英语教学的比重。那么在此答复的基础上,英语还会进行教学改革吗?之后高考英语分值会有所下降吗?在本文,本站就以上问题为大家解答,供同学们参考。一.建议降低英语教学比重?今日,有人大代表
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