2023-06-14 22:40:12 | 寻校网
一直以来,高考的高校艺术类专业、高水平运动队、保送生等特殊类型招生备受关注。日前,教育部对2023年普通高校特殊类型招生工作做了专门部署。高水平艺术团最后一年从招生环节中选拔。
高考高水平艺术团最后一年从招生环节中选拔
按规定,从2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,改为从在校生中遴选培养,2023年高考,将是高水平艺术团最后一年从招生环节中选拔。据了解,全国具有高水平艺术团招生资格的高校共有53所。此前,西北工业大学、中国政法大学、中山大学等高校已率先停止招生。
国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文:当时设这个主要是在综合性大学,不在专业的艺术院校,目的是丰富和活跃大学生的文化生活,他们就读的专业,都不是走艺术专业的,基本上都是它(高校)的录取线下20分。但是现在的学生艺术修养、艺术水平都比较高了,组建一个专业的艺术团体已经足够了,在这个背景下,那么已经没有单独设这个的必要了。
到2024年艺术类专业省级统考基本全覆盖
艺术类专业招生,不同于高水平艺术团,它主要是为了培养艺术领域的专业人才,除了参加高考,还要进行艺术专业考试。按照教育部要求,2023年,将进一步减少艺术类校考专业范围,到2024年,要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,并逐步提高文化课成绩录取要求。
2024年起高水平运动队报名和录取门槛提高
近年来,高水平运动队的校考也在逐年收缩,2023年高水平运动队招生,田径、沙滩排球将取消校考,纳入全国统考的项目将增至11个。从2024年开始,所有项目将全部实行全国统考,由国家体育总局制定统一规则、统一评分标准。
从2024年起,高水平运动队的招生条件和录取要求,都提高了门槛。比如,将报考资格由国家二级运动员及以上提升至国家一级运动员及以上;取消面向一级运动员等组织的体育单招文化考试,全部统一使用高考成绩;报考“世界一流大学建设高校”高水平运动队的考生,高考成绩须达到生源省份本科录取最低控制分数线;报考其他高校的,最低要达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。
2024年起仅三所高校可招收英语专业保送生
对于保送生,按照规定,仅中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。从2024年起,除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业,其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业。
多项招生计划助力乡村振兴
近年来,随着高考综合改革的持续推进,已经形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,而像优师计划、免费医学生、面向农村和脱贫地区学生招生专项计划等一系列多元录取方式,不仅增加了农村考生的选择机会,也为乡村振兴提供了教育助力。
优师计划是面向中西部欠发达地区培养优秀教师的定向培养计划。其中,国家优师计划由六所教育部直属师范大学承担,地方优师计划由地方师范院校承担。优师计划每年将为832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养10000名左右师范生。
国家免费医学生是为中西部乡镇卫生院培养医疗人才的一种定向招生方式,只招收农村生源,实行单列志愿、单设批次、单独划线。
面向农村和脱贫地区学生招生专项计划,包括国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划三项,由部属高校和省属重点大学向脱贫地区、农村地区学生投放专门的招生指标,增加他们上好大学的机会。按照相关规定,从2023年高考起,往年被国家专项、高校专项、地方专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有上述三项专项计划报考资格。
读古文观止是可以提高你的语文成绩的。合理高效运用的话是能提高书法思考文言文部分的语文分数的。
古文观止介绍
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年(1694年)选定的古代散文选本。该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本,此书是为学生编的教材,康熙三十四年(1695年)正式镌版印刷。
《古文观止》收自东周至明代的文章222篇,全书12卷,以收散文为主,兼取骈文。题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作。
该书入选之文皆为语言精炼、短小精悍、便于传诵的佳作。衡文标准基本上兼顾到思想性与艺术性。在文章中间或末尾,选者有一些夹批或尾批,对初学者理解文章有一定帮助;体例方面一改前人按文体分类的习惯,而是以时代为经,以作家为纬。
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再者,深入研究理解了《古文观止》中的各种道德观念,对于自身涵养和素质的提高有着极大帮助,对于继承我国古代的优秀传统文化也有着极大的良好作用。
语文学习其实有两个目的,一个是工具性目的,一个是人文性目的。前者是让孩子掌握现代文和文言文阅读的技术,后者是课程设计者希望通过学习这些课文,达到某种“陶冶”的目标。
至于这个目标是否合理和有必要,就不是课程设计者或家长所能判定的了,因为主角是孩子。因此,我更倾向于语文的工具性目标,即教给孩子自我学习的能力。单就文言文而言,那就是解读文言文典籍的能力。
有人可能高估自己的能力,低估古人的智慧,一想起来读书,觉得读一本书真是太容易了。其实不然。
春种一粒粟,秋收万颗子。当我们在孩子心中种下了一颗种子,这颗种子要在春天发芽,要在夏天生长,要在秋天收获。
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