2023-06-12 16:37:45 | 寻校网
复读生与应届生高考录取有区别吗?为什么尽量别复读?
在2022年各省高考录取中,有不少同学因成绩不够理想最终无缘重点大学,于是便下定决心复读一年,冲刺2023年高考。
不过,有很多复读生的同学在决定是否复读的时候,有这样的顾虑:在第二年高考录取中,我是否会受到往届生身份的影响,无缘心仪大学呢?
关于这一问题,有省份作出了明确规定👇
山西省在2022年高考招生工作规定中明确提到:录取后不报到的考生,下年度报名参加高考,成绩将排在同一总分的最后,同时将写实性记入考生档案,并提供给高校。
也就是说,如果有山西考生今年高考被录取但未去大学报到,而是选择复读,那么在2023年高考中,只要遇到了与自己高考同分的应届生时,投档顺序会排在应届生后面。反之,应届生相对这类复读生来说,会拥有一定程度的投档优势。
举个例子:假设小明2022年被大学录取后不去报到,在2023年山西高考中,作为复读生的小明高考成绩为600分,他与另外10名成绩同为600分的应届考生一起填报了同一所大学,那么小明就要等到其他10位同分应届生的档案被检索过后,才能轮到他。
从山西省2022年高考投档线数据来看,不难发现有些大学最低投档分的小数点后1-3位为000,而根据考试院注明,这一数值对应的考生成绩,正是来自上年录取后未报到的考生。
图源:山西招生考试网
不仅山西省明确提出了对于复读生的录取限制,教育部在此前发布的《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》中也提到:从2023年招生起,往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有专项计划报考资格。有关高校要及时将往年放弃入学的相关考生信息反馈生源省份。
那么从高校规定来看,应届生、复读生的录取待遇相同吗?本站从多所双一流高校2022年的录取规则中获取了答案,具体如下:
特别说明:以下关于重点高校的录取规则整理为不完全盘点,更多高校相关规则可前往五米高考“找大学”功能自行查询。
山东大学:录取时,往届生和应届生无差别。
北京邮电大学:对往届生和应届生录取时同等对待。
北京化工大学:往届生与应届生一视同仁录取。
北京林业大学:往届生的录取按照各省级招生办有关规定办理,和应届生同等对待。
中央财经大学:往届生和应届生在录取时同等对待。
吉林大学:录取时,往届生和应届生一视同仁。
同济大学:录取过程中,同济大学所有招生专业无往届生、应届生及男生、女生限制。
中国政法大学:学校所有专业均无往届生与应届生区分与限制。
中国石油大学(北京):往届生没有报考限制,按照各省(区、市)招生主管部门的有关规定办理。
中南大学:录取时,往届生和应届生一视同仁。
华中科技大学:录取时,往届生与应届生一视同仁。
写在最后
从全国范围来看,大多数复读生在第二年高考录取时,并不会因为往届生的身份而受到“录取歧视”。正在备战2023年的复读生们对于这一问题不用过于顾虑,尽管全身心去备考即可。
不过前文中提到的对于录取后不报到的复读生的相关规定,也给广大考生和家长们提了个醒:无论是在填报志愿或者选择复读时,都要认真了解高考规定及院校招生政策,谨慎考虑再作出每一步选择。
高考分科最新政策“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
3+1+2模式。
“3”是指语文、数学、外语三门必考科目,数学部分文理科,高考原始成绩计入总分;
“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门,高考原始成绩计入总分;
“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目,按等级折算成百分制计入总分。
计入高考总分的考试科目共有6门,即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目,不分文理科;“1”为在物理、历史2门选择考科目中自主选择1门;“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择考科目中自主选择2门。
语文、数学、外语3门统考科目,按照国家统一高考时间进行,选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成,在条件成熟后,提供两次考试机会。
高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择考科目成绩组成。其中,语文、数学、外语满分均为150分,以原始分计入总分;学业水平考试选择考科目满分均为100分,历史和物理科目以原始分计入总分,思想政治、地理、化学、生物以等级转换分计入总分。各科成绩当年有效。
新高考改革优势多多,改革完善多年考试制度。普通高中学术能力测试和普通高考外语科目为有需要的学生提供两次修读同一科目的机会,学生选择使用的最佳成绩,为了减轻学生专心考试的压力,改变“一考终生”的弊端。新高考“3+1+2”或“3+3”模式下,学科的选择直接关系到未来大学的专业,因为一些大学专业会限制高考的科目。
新高考改革使学生学习科目选择性变大。在以往的高考中,学生的学习科目选择性很小,不是文科就是理科,学习的科目都是被紧紧绑在了一块,学生没有选择性,只能是选择文科或者是理科,没有机会选择科目,新高考模式却不一样,学生除了语文、数学、英语这三门课程不能选择,都需要学习,剩下的科目学生可以自由选择,从中选出三门参加高考就可以,这样学生就不会因为一门科目拉低自己的成绩了,学生可以选择自己最擅长科目,这样高考就更容易上岸。
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