2023高考作文热点素材最新 广东新高考模式解读

2023高考作文热点素材最新-国庆节作文素材文章

国庆节来临，除了享受7天长假外，也可以搜集相应热点话题作文素材，国庆节素材文章离不开节日、爱国情怀等话题，本站整理了关于国庆节的最新作文素材热门话题人物事件等供大家参考。

一、热点话题

1.今天（9月30日）是烈士纪念日，烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在京隆重举行，人民英雄是民族的脊梁，他们以赤子之心、泰山之力, 串起中华民族不息的血脉。

2.今年是中华人民共和国成立73周年。随着国庆节的临近，香港的大街小巷披上“中国红”，五星红旗和紫荆花旗交相辉映，处处洋溢着欢乐祥和的喜庆氛围。

3.国庆长假马上开启，部分省市已经出现出省车潮，迎来国庆节节前大客流，受疫情影响，今年国庆假期该市出行需求仍以短期、短途为主。

二、人物事件

1.刘康治沙

1986年，刘康从新疆八一农学院(新疆农业大学前身)毕业，分配至新疆林科院工作。从参加工作以来，他先后转战塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠，致力于新疆荒漠化治理和绿洲生态建设。 多年来和沙漠打交道，养成了刘康不怕吃苦的劲头。用他的话来说就是：“再困难的研究项目，只要交给我，我从来没有退缩过。”

2.工匠李凯军

52岁的李凯军是吉林省首个工人高级专家，现任一汽铸造有限公司铸造模具设备厂模具制造车间班长。他还有多个头衔：全国劳动模范、“大国工匠”、中华技能大奖得主……而他更愿意称自己为汽车工人。近几年他一边钻研技术一边培育工人，希望自己能像自己的微信名字那样，培养出一片“沃土”。

3.守墓人王胜勇

从1993年退伍到现在，51岁的王胜勇每天步行两万多步为烈士守墓，王盛勇稳重，做事麻利，话不多，光头很有特点，好多他不认识的英烈亲属都认识他。 年年相见，不少亲属在祭扫完后，会专程看看王盛勇，“你还在这里”，觉得他很亲切。“英烈奉献牺牲，我们不能忘记他们。”每当这时，王盛勇更感觉到守护的价值。

三、素材立意

1.发展。

国庆之际，难免回望一路的发展轨迹，过去的种种与今天的成就，要发展离不开党的领导、人民众志成城，今天作为新青年的我们，也应该为祖国发展出自己的一份力。

2.理想、奋斗

高考中奋斗的话题已经屡见不鲜，每一代人都需要脚踏实地的奋斗，才能成就更加美好的明天。二理想，则像高悬的明月，有时知道永不可能够到，还是会在指引下一点点接近，变得更好。

3.奉献。寻校网

每个人在自己的岗位上坚守，履行职责毫无怨言，中国腾飞靠的绝不是一天两天的机遇，而是一代代人从各个方面的努力。

广东3 1 2高考新政 广东新高考模式解读

广东高考新政实行“3+1+2”模式。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

广东高考新政3+1+2

广东高考新政实行“3+1+2”模式。

据介绍，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

思想政治、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考总成绩。等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值100分，1分1档。将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E 5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。将A至E等级内的考生卷面成绩，依照等比例转换法则，分别换算到100-83、82-71、70-59、58-41、40-30五个分数区间，得到每个考生的等级分。

在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

如何应对广东新高考

面对广东新高考，对于选科要慎重，及时了解一些特定专业对应的选科要求，这样才能提前做好初步的职业生涯规划。

面对广东新高考，志愿填报前，要熟读好学校的招生章程、了解招生计划中的专业组中都有哪些专业以及是否热门，尽可能服从调剂。

面对广东新高考，中低分考生多了解春季高考、高分考生可以多了解综合评价等多种考试录取模式，把握每一次升学机会。

面对广东新高考，时刻留意重本高校的专项计划招生计划变动情况，及时了解毕业后定向就业情况。

面对广东新高考，专科层次考生可以多了解专升本等获取全日制本科的途径，打好预防针，多留一条出路。

面对广东新高考，结合往年的高考真题，把握好新高考命题方向，在日常学习生活中也要多观察、多思考，灵活运用到考试题目中来。