2023-04-04 09:44:27 | 寻校网
今天是九一八事变91周年纪念日,91年前的今天(1931年9月18日),日本侵略者的铁蹄踏裂中国大地,日本帝国主义侵华就此开始…日本军国主义的野蛮侵略,压不垮中国人民绝不屈服的意志! 鲜血与抗争写就的历史警示我们:落后就要挨打,发展才能强大。以爱国情怀为主题的作文十分常见,以下整理了相关素材供大家参考。
一、立意参考
1.今日爱国。
爱国主题亘古不变,但每个时期的爱国体现都有所不同,战争时期先烈舍生忘死保家卫国,用血肉之躯抵抗侵略,而生在和平年代的新青年,对于爱国又有什么可以做的呢?从自己做起,担负责任,保持品德,每一个微小的个体加起来就是强大的力量。
2.发展创新。
自第一次战争起,在西方枪炮中的我们在很长一段时期内都处于被动,因为我们长期的固步自封,错过了发展的潮流,而今天,世界一体化进程逐步加快,国家话语权不断提升,以科技、信息、创新引领的发展机遇再次摆在我们面前,要发展,就要创新,要有自己的特色。
3.以史为鉴。
历史是个圈,我们纪念历史是为了从历史中汲取教训经验,为当下的发展贡献力量,更是告诫我辈知耻而后勇,并非一味传播愤怒和极端情绪,历史就像一面镜子,我们应当合理看待。
4.反战求和
战争的残酷已无需多说,古今中外反战的文艺作品已经数不胜数,都在表达同一个立场,不要战争,要和平。9.18事件的伤痛萦绕着每一个爱国的民众,而如今世界格局风云变幻,不稳定因素也不断增长,超脱事件本身,上升到对战争的摒弃也不失为一种思路。
二、名言金句
●战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)
●包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)
●战争似乎就意味着血和铁(昆体良)
●战争是帝王的娱乐(英国)
●对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)
●只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的(伯克)
●得道多助,失道寡助
●战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望----(查·埃利奥特)
●战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)
●战争是死神的盛宴(欧洲)
●所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)
●战争来临时,真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)
江苏新高考模式是“3+1+2”。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
江苏新高考实行“3+1+2”模式。
据介绍,“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
在招生录取方面,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价择优录取。
江苏新高考模式选科根据自身特质寻校网
世界上没有两片相同的叶子,每个学生都具有自身的独特性,适合的科目也是不同的。比如有的学生动手能力强,语言表达能力弱,这部分学生比较适合理科类的科目。有的学生动手能力不强、记忆性很强、思维缜密,这部分学生适合文科类的科目。同学们选科的时候,可以分析一下自己,结合自身特质,选择适合自己的科目。
江苏新高考模式选科根据未来填报的大学跟专业
高考改革之前,高中生往往是高考完之后才考虑填报的大学跟专业。高考改革之后,高中生将这种考虑提前到了高一。因为高中选科跟未来填报的大学跟专业有关。比如未来想学医,高一学生选科的时候就需要选择生物。而且不同的大学,同样的专业要求不同。高一学生选科的时候要综合考虑一下未来填报的专业跟大学。
江苏新高考模式选科根据学校开设的科目组合
很多地区虽然实行新高考模式,但是由于师资力量、教学设施的限制,导致科目组合不完整。比如有的学校有6种科目组合,有的学校只有两种科目组合。高一学生选科的时候,要在本学校开设的科目组合内,选择最适合自己的科目组合。
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