如何提高高考英语成绩,有什么方法呢 3+3还是3+1+2

如何提高高考英语成绩,有什么方法呢？附短期提升高三英语成绩的学霸技巧

正式升入高三的第一个月快要结束了，不知道同学们是否已经适应了这紧张的备考节奏呢？在现阶段，英语单词的积累至关重要，但不少同学也说，学英语最怕记单词，每次雄心勃勃背完，过段时间看着这些“似曾相识”的单词就又想不起来了！对于英语来说，背单词的过程无疑会是反复且有些枯燥的，但是这道坎，你必须迈过去，然后才能攻克英语，在考场上取得好的成绩，发现这门语言背后的瑰丽天地。

他山之石，可以攻玉。如果你也在单词学习上有所困扰，不妨来听听这群高分学霸怎么说，看看他们有什么好方法！

重复是学习之母

语言学习是一个积少成多的过程，在最后一年里，我们要仔细思考积累什么有用和怎么积累有效。狄慈根说：“重复是学习之母”。对于积累内容，应有计划、高频次地反复复习，以加深记忆印象。一般来说，今天的词汇、短语在饭前、课后、睡前反复多记几次，效果会比第二天早读再复习更好，第二天复习又比周末复习效果更好，以此类推。当然，当天反复记忆过后，后续仍需一定的周期性复习。另外，对于高三学子而言，随着时间的推进，我们积累的内容应该日趋精准。找到我们不会的、不熟悉的、没搞懂的重点内容，而不是一遍又一遍地从必修一的单词表开始一个个背起。除了需要在课堂上做好笔记之外，对于练习题和试卷上的生词难句、固定搭配也应予以勾画并及时查词典。需要注意的是，这个过程一定避免眉毛胡子一把抓。以句子We will visit some of the best-preserved Roman monuments in the world. （2020年全国Ⅲ卷）为例，在此句中，preserve的动词义“保护；保留；维护”应重点熟悉，而其名词义由于少见则无记忆必要；monument和Roman的词义则是有印象就好；至于一些复杂的人名、少见的地名，就可以不作积累。

——清华大学 马璐瑶

高考英语149分

养成良好整理习惯
在英语学习过程中，高考英语能力的培养与积淀很重要，单词就是英语能力极其重要的一部分。建议同学们平时养成良好的笔记习惯，将生词、不熟悉的短语、长难句等分门别类整理，以我自己的学习经验为例，我将活页本笔记分为“单词”“短语（固定搭配）”“语法”“长难句”四个部分，在复习时就能更有针对性。

——复旦大学 严月

高考英语149分

充分利用早读时间
在保证了充足睡眠的情况下，早晨一般是我们记忆力最好且专注度最高的时候。如果学校有安排早读，最好根据学校安排进行早读。早读前，为了使自己快速进入早读状态，可以借助清凉油、咖啡或茶叶等让自己清醒和专注。如果是冬天，还可以尝试在教室外做几个深呼吸。一般而言，早读任务需提前确定。英语学科，有规律地重复记忆从来都是正确且必要的。测验中积累的单词短语、试卷文章里的好词好句……都可以利用早读时间进行背诵，对于难度稍大的长单词，你甚至可以每天抽空反复阅读，直到读懂记熟为止。

——四川大学 张艺译

高考英语149分

在阅读中积累生词

阅读理解题量大，考查的能力全面深刻，我们英语学习中非常宝贵的资源。在非考试状态下，同学们做阅读题时可尝试减缓做题速度，将文章逐字逐句翻译出来，遇到陌生的单词和句子就积累在本子上，并定期复习。此外，还可以在闲暇时阅读英语报纸、英文网站等，提升自己的单词阅读能力。

——北京协和医学院 李谢一畅

高考英语148分

看完学霸们的英语学习分享，你是否对单词积累也有了一些新的思路呢？这份背单词小技巧送给你，助你在高分英语路上“一骑绝尘”！

1.遮住中文释义试图回忆单词的意思。因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。为了能在下一次复习时想起这个单词的意思，背词者必须要求自己集中精力去背。而且，这种试图记忆的方法更具挑战性，既保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。

2.及时做好标记。有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速想起它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号，遗忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。

3.尽量跳出单词书。在高三英语学习中，同学们可能会买一些单词书来辅助单词积累，在使用这些单词书时，要注意打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，甚至可以挑着背，不遵从所谓的顺序，这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。

新高考政策吉林是哪种模式 3+3还是3+1+2

新高考政策吉林是3+1+2模式。吉林从2021年秋季入学的高一年级学生开始，实施普通高等学校考试招生综合改革，到2024年，初步建立起分类考试、综合评价、多元录取的普通高等学校考试招生制度。

新高考政策吉林是3+3模式还是3+1+2模式

吉林新高考政策是3+1+2模式。

1.考试科目。统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门，不分文理。普通高中学业水平考试选择考科目由考生在首选科目物理、历史2门中选择1门，在再选科目思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门，共计3门。

2.考试安排。语文、数学、外语考试在每年6月份全国统一考试时进行。条件成熟时，外语提供2次考试机会。

3.成绩构成。考生总成绩由统一高考科目成绩和普通高中学业水平考试选择考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择考首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目思想政治、地理、化学、生物学按照“等比例转换办法”以等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。

研究建立再选科目保障机制。当再选科目中某科目考试人数少于保障基数时，启动保障机制，以保障基数计算等级转换分，保障基数依据国家人才宏观需求等因素确定。寻校网

4.选考要求。普通高等学校根据教育部有关要求及自身办学定位和专业人才培养对学科专业基础的需要，从物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6门选择考科目中，分专业（类）科学合理提出考生报考专业（类）的首选科目和再选科目要求，并提前向社会公布。

5.录取方式。统一高考招生录取按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。考生在高考成绩公布之后填报志愿，实行平行志愿投档录取，具体志愿填报和录取办法高考当年向社会公布。

吉林新高考改革3+1+2的好处

吉林新高考改革3+1+2的好处1：组合减少困惑减少。将原来“3+3”模式的20种组合降到了12种。组合减少，选科干扰项减少，考生和家长的困惑度降低。

吉林新高考改革3+1+2的好处2：方便学校安排课程。在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

吉林新高考改革3+1+2的好处3：学生学习更加稳定。走班越少的情况下，学生在固定的班上课，节奏和氛围是相同的，有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。