高考物理必考知识点：中国载人航天工程30周年（天体运动） 每科总分数

高考物理必考知识点：中国载人航天工程30周年（天体运动）

今年是中国载人航天工程30周年，近几年以中国空间站为出题背景，考察天体与圆周运动已经成为高考物理必考知识点。本文本站整理出2022年各省份有关天体运动的物理试题，并且整理出与此相关的干活知识点。

一、2022年各省份有关载人航天的物理高考试题

1.（2022全国乙卷）

2022年3月，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在离地球表面约400km的“天宫二号”空间站上通过天地连线，为同学们上了一堂精彩的科学课。通过直播画面可以看到，在近地圆轨道上飞行的“天宫二号”中，航天员可以自由地漂浮，这表明他们（    ）

A．所受地球引力的大小近似为零

B．所受地球引力与飞船对其作用力两者的合力近似为零

C．所受地球引力的大小与其随飞船运动所需向心力的大小近似相等

D．在地球表面上所受引力的大小小于其随飞船运动所需向心力的大小

2.（2022湖北物理试题）

2022年5月，我国成功完成了天舟四号货运飞船与空间站的对接，形成的组合体在地球引力作用下绕地球做圆周运动，周期约90分钟。下列说法正确的是

A．组合体中的货物处于超重状态

B．组合体的速度大小略大于第一宇宙速度

C．组合体的角速度大小比地球同步卫星的大

D．组合体的加速度大小比地球同步卫星的小

3.（2022浙江物理试题）

神州十三号飞船采用“快速返回技术”，在近地轨道上，返回舱脱离天和核心舱，在圆轨道环绕并择机返回地面。则（    ）

A．天和核心舱所处的圆轨道距地面高度越高，环绕速度越大

B．返回舱中的宇航员处于失重状态，不受地球的引力

C．质量不同的返回舱与天和核心舱可以在同一轨道运行

D．返回舱穿越大气层返回地面过程中，机械能守恒

4.（2022辽宁物理试题）

全失重时，液滴呈球形，气泡在液体中将不会上浮。2021年12月，在中国空间站“天宫课堂”的水球光学实验中，航天员向水球中注入空气形成了一个内含气泡的水球。如图所示，若气泡与水球同心，在过球心O的平面内，用单色平行光照射这一水球。下列说法正确的是（    ）

A．此单色光从空气进入水球，频率一定变大

B．此单色光从空气进入水球，频率一定变小

C．若光线1在M处发生全反射，光线2在N处一定发生全反射

D．若光线2在N处发生全反射，光线1在M处一定发生全反射

二、高考物理必考知识点（圆周运动与天体运动）

1.圆周运动知识要点

2.航天与天体运动知识点

伴随着我国航天事业的高速发展，中国即将迈入航天强国时代，相信未五米高考物理天体与圆周运动考察点将着重以国家发射的航天器为背景考察，特别是以中国载人航天为背景考察。命题方向与时代发展息息相关，希望2023届的考生和家长朋友务必重视此考点。

2023上海新高考各科满分是多少 每科总分数

上海新高考总分660分满分。语文、数学、外语每门满分150分，上海选考科目单科满分70分。选考科目有政治、历史、地理、物理、化学、生物，任选3门，每门70分，共210分。下面本站整理了关于上海新高考总分及各科分数的相关内容，来看一下！寻校网

上海新高考总分及各科目分值

上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分。具体分数分布如下：

1.大学本科：语、数学、每门外语满分150，无论艺术和科学，考试安排在六月;外语提供两次考试机会，其中一项考试已安排在1月进行，选择成绩较好的一项计入高考总分。3门考生自选的选修科目，每科满分70分。

2.职业（专科）：语、数学和外语每科150分,无论艺术和科学，总分450分。外语提供两次考试机会，其中一项考试已安排在1月进行，选择成绩较好的一项计入高考总分。

上海新高考改革方案是什么

上海高考改革方案是指上海市发布的一份高考改革方案。采用3+3模式，不分文理。

外语有两次考试机会。除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门，选考5月考试。语数外每门150分；选考科目分等级打分，每门最高70分，最低40分，总分660分。取消一二本等批次区别。

上海高考改革后不再分文科，高考时根据专业与学业水平课程的关联程度，可以提出选科要求，也可以提一、二、三，也可以不提。

现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面的不足，在一定程度上造成了唯分数论、一考终身、学生选择性不足和过于偏重等问题，影响了学生全面发展和创新实践能力的培养，需要进一步深化改革。

高考改革还将根据统一高考和高中学业水平考试成绩，探索综合素质评价为参照的多元录取机制。

学生可根据自身兴趣以及高校要求等，合理选择相关科目参加选考；在综合素质评价中，会同时对学生的思想品德、社会实践、劳动教育等方面进行综合评价。这样的评价方式，转变了唯分数录取的弊端，有利于考查学生的全面发展情况，尊重学生的成长成才规律。