2023青海新高考赋分规则 具体什么含义

2023青海新高考赋分规则 怎么赋分

青海2025年首届新高考。青海新高考赋分以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

2023青海新高考赋分是什么规则

固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

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以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。寻校网

举两个例子。

例1：某学科原始分前15%的考生最高分为100分，最低分为95分，则该学科A等级的原始分区间为【100～95】。

已知A等级赋分区间为【100～86】分(固定不变)，也就是说，原始分【100～95】的考生为A等级，赋分后最终成绩为【100～86】分。

例2：某学科考试成绩最后2%的考生最高分为20分，最低分为5分，则该科目E等级的原始分区间为【20～5】。

已知E等级赋分区间为【40～30】分(固定不变)，也就是说，原始分【20～5】的考生为E等级，赋分后最终成绩为【40～30】分。

极端地讲，假设这个区间某考生原始分为5分，赋分后也能拿到30分。

青海新高考赋分制的影响

1.赋分制对学“霸影”响不大

赋分制对高考成绩好的学生来说，可能没有太大的影响，很有可能在原始分数上只增加了1分，或者是几分，很难增加10分以上。

所以说学排名靠前的学生，最后通过赋分制的成绩也都是很难有太大变化的，可以说赋分制对自己的影响并不大。

2.赋分制对成绩中间的“学灰”甚至“帮了倒忙”

这里的“学灰”就可以理解为成绩在中间的学生，这些学生通过赋分制，可能赋分后的成绩反而要比原始成绩低了很多。

很多学灰会感觉很不公平，但没有办法，在新高考的模式下，赋分制是必须实施的，如果你想有一个好成绩，那还是努力成为学霸吧。

新高考政策312模式 具体什么含义

新高考政策312模式，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

新高考政策3+1+2模式

“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；

“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；

“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。

新高考政策3+1+2模式的变化

1.新高考政策3+1+2模式命题方向和内容的变化

新高考政策3+1+2模式高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

2.新高考政策3+1+2模式取消文理分科

新高考政策3+1+2模式高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

3.新高考政策3+1+2模式招生录取模式的变化

新高考政策3+1+2模式高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

4.新高考政策3+1+2模式完善综合评价招生制度

新高考政策3+1+2模式后，参加综合评价招生的考生综合成绩，由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成，高校招生见分又见人，打破高校“一把尺子选才”的局限性，使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。