2023高考报名时间广西 3+1+2省份

2023高考报名时间广西 报名入口以及流程

2023年广西高考报名时间是：2022年10月22日至31日17:30进行网上报名，并到网上报名选择的报名站进行现场确认。现场确认时间由各市招生考试机构根据本地情况做出具体安排，并向社会公布。

2023年广西高考报名时间及入口

报名时间：2022年10月22日至31日17:30

请报名参加广西全国统考或分类考试招生的人员于2022年10月22日至31日17:30进行网上报名，并到网上高考报名选择的高考报名站进行现场确认。现场确认时间由广西各市招生考试机构根据本地情况做出具体安排，并向社会公布。

区外协调回我区报考的广西户籍人员、参加退役军人高职单独招生的人员以及其他因故没能在上述高考报名时间段进行高考报名和确认的人员，可于2023年2月21日至24日17：30进行补报名和现场确认，逾期不再办理补报名和确认。

补报名人员不得参加普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试（以下简称全区艺术统考）和普通高等学校招生体育类专业全区统一考试（以下简称全区体育统考）。

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2023年广西高考报名流程

登录系统—注册账号—填报信息—网上缴费

广西高考报名人员首次登录网上高考报名系统时需注册账号，账号注册成功后，可登录系统填报相关信息。系统将根据所填报的考试科目统计需缴纳的费用，待报名人员进行网上缴费后，提示“缴费成功，等待审核”即完成网上高考报名。

完成广西网上高考报名的人员须在报名地市、县招生考试机构规定的时间内到相应报名站进行现场确认。

广西报名人员需要特别注意的是，所有考试科目包括全国统考、全区艺术统考、全区体育统考、外语口试等均需在广西网上高考报名时（即2022年10月31日17:30前）一并进行缴费（只报考退役军人高职单独招生的人员不需缴费），未进行网上缴费的人员不能参加现场确认。

如未完成现场确认程序，则报名无效。寻校网

高考报名人员网上缴费成功后，在报名站现场确认之前仍可修改考试科目，科目修改后如需补交报考费的，可直接在报名系统补交；如已缴纳的报考费多于实际应缴纳数额的，多交部分经自治区招生考试院核实后，将在全国统考前退回原支付账户。

报名人员报名信息经高考报名站确认后，一律不再允许修改考试科目。如广西报名人员报名申请未能审核通过，相关报考费将在全国统考前由自治区招生考试院退回原支付账户。

每个高考报名人员当年只能选择一个高考报名站参加高考报名。一旦发现在多站报名的，包括在多个省（区、市）同时报名的，将上报教育部按有关规定处理。

实行新高考的省份有哪些城市 3+1+2省份

广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁、山东、海南、天津、浙江、北京、上海。其中第一批新高考省份是上海和浙江;北京、海南、山东、天津为第二批高考改革省份;其余省份为第三批高考改革省份。

高考3+1+2的省份有哪些

高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

3+1+2高考模式解读

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

3+1+2模式的好处有哪些

组合减少困惑减少：第一个好处是显而易见的，组合减少，选科干扰项减少，学生、家长的困惑度降低。

走班科目大幅降低：由于科目设置的减少，走班的科目自然就降低。

学校更易安排课程：在走班数量人数巨大的情况下，将给学校对学生的课程安排、教室安排、教师安排带来极大困难。在组合越少的3+1+2，不走班学生人数大幅度降低的情况下，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

学生学习更加稳定：在走班越少的情况下，不用走班的情况将见地。这样，在固定的教室和固定的班，学生上课节奏和氛围是相同的，更加有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。

同时，也尽最大可能免除了学生在上了这门科，又要立即奔向下一个教室的麻烦，减少走班对学生带来的干扰。