广东省2023年高考什么时间报名 3+3还是3+1+2

广东省2023年高考什么时间报名？2023年广东高考报名时间（附入口官网）

2023年高考已经进入倒计时，很多考生也开始关心2023年高考报名相关信息，那么广东省2023年高考什么时候报名呢？本期老师为大家整理了广东高考报名时间2023年具体时间、广东高考报名条件、报名流程、报名入口官网等，供查阅。

一、广东省2023年高考什么时候报名？

根据广东省教育考试院最新公布的《关于做好2023年普通高校招生统一考试报名工作的通知》： 2023年广东省高考报名具体时间为2022年11月1日至10日 。

报名入口：广东省教育考试院官网（网址：https://eea.gd.gov.cn/）

二、广东省高考报名流程

考生报名一共包含系统注册、网上报名和确认报名三个步骤，其中系统注册和网上报名时间为11月1日-10日，确认报名时间为11月6日-10日，对于广州市考生的网上报名和确认报名时间，由广州市招生办公室结合工作实际情况自行确定。

1、系统注册

考生进入广东省普通高考报名修通，凭姓名、证件号注册考生账号，设置密码并绑定手机号。

2、报名资格初核

报名前，考生必须准备好符合广东省报考资格的相关证明材料，考生必须提供真实的报名材料，如果发现弄虚作假的，将纳入诚信体系严肃处理。

3、网上报名寻校网

考生凭借注册时填报的手机号码和密码登录广东省教育考试院高考报名系统进行网上报名，按照系统指引，完成基本信息的录入、上传身份证、户口溥等身份证明材料，并上传相片和缴纳报考费用。

4、确认报名

网上报名完成后，考生需要在规定时间内持身份证、户口簿、学籍学历等证明材料到市县招生办公室指定地点办理确认报名手续。

三、2023年广东省高考报名条件

全国大学录取分数线，考生可下载志愿辅助软件“五米高考”查询，也可直接本文下方，输入分数查能上的大学有哪些。

新高考政策福建是哪种模式 3+3还是3+1+2

福建是3+1+2。2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

高考3+1+2的省份有哪些

高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

福建省高考方案包括什么

2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

"3"指的是：中文、数学、外语。这三科参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，原始分计入考生总分;"1"指：物理、历史，考生必须从物理、历史两科中选择一科，由各省自主提出命题，原始分计入考生总分;"2"指：考生从化学、生物、地理、政治四科中选择两科。选考科目由各省提出，通过等级分配将分数计入考生总分。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

福建高考改革方案解读

考生确定选择考科目时，为什么要在物理或历史中选1门，在其余4门中选2门?

考生在确定选择考科目时，应在历史和物理2门中先自主选择1门，然后在思想政治、地理、化学、生物4门中再自主选择2门。

这样设置的主要考虑：一是体现高等学校人才培养需要。高等学校、普通高中和学科专家普遍认为，在高等学校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高等学校相关专业对学生的培养。

将物理和历史作为考生首选的科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区中学的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯，为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。

有利于学生多样化成长发展。在首选科目选择的基础上，学生从4门再选科目中自主选择2门参加选择考，理论上有12种组合。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成长成才提供更多机会。