高考最新政策解读：降低英语在高考的占比政策 2023年青海高考报名注意事项有什么

高考最新政策解读：降低英语在高考的占比政策

高考最新政策与每一位高中生息息相关，最近有关降低英语在高考的占比政策引起广大网友热议。本文就高考最新政策和有关英语是否会降低分值比重等有关问题，同广大考生和家长朋友做一分享。

一、降低英语在高考的占比政策

首先需要明确一点，根据高考最新政策规定，英语学科在高考中并不会降低分值，依旧是总分150分。

根据中央要求确定外语考试比重，明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变，分值不变。现阶段外语统考安排是按照中央对高考改革顶层设计确定的。

教育部最新政策明确指出：降低英语教学比重，而不是一刀切降低分值。因为英语学习很有必要，但是不必占有太长时间学习英语。学习外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分，学习外语有助于培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养，同时有助于学生中国情怀。国际视野和跨文化沟通能力。

二、高考最新政策解读

1. 将中华优秀传统文化纳入高考

重视高考考试内容改革，高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求，构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来，注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容，引导学生增强国家认同感和民族自豪感，坚定理想信念。

2. 加强中华优秀文化多元化融入教材寻校网

现行统编语文教材中编排《三字经》《弟子规》《论语》等著名篇目；道德与法治教材中引用《礼记》《荀子》《格言联璧》等古代典籍，引导学生从小立志努力学习；历史教材中通过介绍引用《史记》《汉书》等，培养学生史料阅读能力。普通高中语文将中华优秀传统文化内容贯串必修、选择性必修、选修；思想政治课程引导学生学会辩证地看待传统文化，教材中通过引述“邯郸学步，失其故行”的典故，引导学生坚定“四个自信”；美术必修课程要求理解中国优秀传统书画和民间美术的造型语言、创作观念及文化内涵，并能够综合运用；物理必修课程让学生了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。此外，中小学综合实践活动课程推荐“我们的传统节日”等主题活动，增强学生中华优秀传统文化教育实践体验。

3. 加强中华优秀传统文化阅读理解

在高考语文中凸显阅读的重要性，加大语文阅读试题考察力度。在近几年高考语文试题中体现尤为明显，可以说未来的考生阅读能力强语文就能拿高分。在高考文综试题中凸显中华优秀文化，将这些文化以试题素材形式呈现，让考生多元化理解民族精神、文化内涵。在理综及数学试题中，融入《九章算术》、《五曹算经》等算数十本书的内容，让考生体会中国古代先贤的智慧和在科学技术方面的贡献。

2023年青海高考报名注意事项有什么

2022年11月10日至12月10日间进行2023年青海高考报名，其中艺术类考生高考报名须在11月20日前完成。考生不得跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，由此产生的一切后果由考生及其家长自负。

2023年青海高考报名注意事项：

（一）考生不得跨省重复高考报名，教育部将对跨省重复报名考生进行核查、清理，由此产生的一切后果由考生及其家长自负。

（二）考生高考报名的报考条件、体检、资格审查等其他相关内容详见附件1。所有考生高考报名前仔细阅读《考生操作手册》，并务必妥善保管本人考生号和登录密码，切勿泄露他人。

（三）请考生密切关注青海省教育招生考试院官网、微信公众号“青海省教育招生考试”以及所在考区招办微信公众号、QQ群等，以便及时获取高考报名相关重要信息。

（四）青海高考报名条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；高级中等教育学校（含中等职业学校）毕业或具有同等学力（初级中学毕业满3年且参加了青海省高中学业水平考试）等其它条件。

2023青海高考报名报考种类

我省普通高考报名分为文史类、理工类（含兼报艺术类、体育类）和高职院校单考单招三大科类。

（一）高考报名报考文史类、理工类的考生可以参加我省2023年春季高职院校单考单招，未被录取的考生可以继续参加普通高考全国统一考试。

（二）高考报名报考高职院校单考单招科类的考生只允许参加2023年春季高职院校单考单招，未被录取的考生不得参加2023年普通高考全国统一考试。

（三）高考报名报考艺术类或体育类的考生必须在选择文史类或理工类的同时，选择兼报艺术类或体育类。特别提醒：兼报艺术类的考生请尽快与考区招办取得联系，务必在11月20日前完成网上高考报名，具体时间及报名安排请详细咨询考区招办。

2023年青海高考报名资格审查

1.户籍从省外迁入考生的限高考报名资格。重点核查考生本人在青报考条件，高考报名时限严格执行以 2023 年 6 月 1 日(含)为计算截止时间的要求，防止出现把关不严、变通执行等情况，确保限报考生类型与考生高考报名资格条件完全一致。 

2.核查“两五一三”考生在青海实际就读情况。在校考生实际就读情况重点核查四个方面：

一是核查高考报名考生是否取得高中阶段学籍，是否注册高中学业水平考试考籍，考籍信息是否准确、完整，信息是否相符，实际就读和学籍考籍是否一致，是否存在“人籍分离”问题;

二是青海省高中阶段学校考勤管理平台的高考报名考生打卡信息是否完整，考生是否按时参加了每周两次考勤电子打卡，是否有打卡记录;

三是核查学校是否在各班级设置固定公示牌对在籍在班考生进行公示，是否有考生公示名单，公示内容与在班实际就读高考报名考生是否一致;

四是核查高考报名考生是否按时参加学校组织的月考(测试考)、期中(末)考试、学业水平考试，是否有考试成绩记录，是否有班级花名册等内容。