如何评价电视剧《小欢喜》？

今天寻校网小编为大家带来了如何评价电视剧《小欢喜》？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、如何评价电视剧《小欢喜》？
• 2、小欢喜中的“陶子”究竟多厉害？成绩有点吓人
• 3、《小欢喜》：宋倩式妈妈很可怕？你可能比她更可怕！

如何评价电视剧《小欢喜》？

大家好，我是可爱的大嘴，欢迎大家收看今天的回答，下面一起来看看这个关于《小欢喜》的问题吧！

下面我们从这几点看一下吧

正如黄磊在本剧开头所说，在这部剧中，他依然叫方圆，海清仍叫童文洁，他们还是夫妻。但是，他们不会再延续《小别离》里的故事，而是作为中国千千万万个家长的代表，演绎另一个故事。就这样，方圆和童文洁顺理成章地走进了《小欢喜》的镜头。不同的是，这一次，横在孩子面前的挑战不是出国，而是要迈过高考这座独木桥。

一、生活在如今的社会，大家都知道高考是很多人一生中的头等大事。可是，到底还有没有比高考更大的事呢？当然有！私以为，在这部剧里，导演汪俊和编剧黄磊就是要跟我们来探讨，在面对高考的时候，在这样的紧要关头，我们要如何成为一对像样的母子、父女，甚至是夫妻……？这是一个严肃且略显沉重的论题，但从目前第一集以及片花的剧情来看，很庆幸，演员们都将“大道理”融入在了“小欢喜”里头。有泪也有笑，是很值得追下去的一部剧。

二、父母与儿女，严格说来也可以算得上是互相嫌弃却谁也离不开谁的欢喜冤家。现代中国的亲子关系为啥都是欢喜冤家？在评价之前，先得捋清楚剧中人物。童文洁处处都不让人，连与公司里的同事打口舌之仗，都要占上锋。老公虽然贪玩，但也曾是学霸。如果儿子再考上好大学。那这个家庭真是完美了！如果没有这种抵达完美人生的想法，就不会出现因为方一凡高二期末成绩差，被老师请到学校的童文洁，穿着细长高跟鞋满校园追打儿子的场面了。中国式家长，跟孩子就是这么硬刚！

三、再说季区长，也不是个服输的人。一直忙于工作，连儿子都见不上几面，但心里其实也一直牵挂着。但就像他自己说的那样，心里快急疯了，但真的是不知道该如何关心儿子才好。

四、乔英子家就更神奇了。小陶虹扮演的宋倩一出场，气场太足了，精明干练，杀伐决断，不愧为重点中学的物理老师。这样的人，在高考前，那就是国宝级的人物。不过，她为了照顾女儿，辞职了。凭着自己的精明，当了“收租婆”，还成立了自己的补习学校。经济条件没问题，剩下的就是为女儿高考保驾护航了。敢于这样下“血本”的妈妈，如果真有一天“输了”，一定会很难接受结果吧？剧中校长说过的一句话给了我很大的启发。他说，“所有的教育，都会有收获的一天”。那么，我们的父母除了想让孩子考一所优秀的大学，还想过要让他们在人生里收获其他的东西吗？

五、典型的中国式父母们，虽然唠唠叨叨，管东管西，但对待孩子还是爱意满满。说到中国式亲子关系，我想起了《脱口秀大会》里王建国的一段话：如果做父母是一份正式工作的话，谁愿意干这破活儿？工作内容是无条件地对你好。钱，报酬，不是你每个月给他打钱，而他打给你钱任你挥霍。干到最后，他都懵了。脑子迷迷糊糊地说，我为什么要接这么个活儿。还得问你，我究竟能获得什么呢？你还跟他说呢，你会获得我的恨，我恨你。为什么这样你还恨我？你连这都不知道，我跟你说过，你根本不了解我！

天下的父母儿女，谁也不会做到百分百地了解对方。因此，所谓的恨，更无从谈起。但如果说，成长终究是一次放手的远行，那么纵使别离亦欢喜，与父母在一起的每分每秒，我们都应倍感珍惜。相信在《小欢喜》里，我们最终收获的是和解、是成长、也是欢喜。

很开心今天在百度知道给大家答疑解惑，希望我的解答可以帮助到大家，也欢迎大家在这里跟我一起讨论。

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小欢喜中的“陶子”究竟多厉害？成绩有点吓人

《小欢喜》 主要讲述了北京春风中学隔壁的书香雅苑里，有方家、乔家以及季家子女都进入了高考备战期。因抱着"一考定终身"的想法，三个家庭都陷入了无比焦灼的备战状态，由此一系列亲子间的问题也接踵而至。

在《小欢喜》中，主要讲述的是方家、乔家以及季家三家的亲子关系，在最新的剧情中，三家的亲子关系也因为"喝酒游泳"事件，各自得到缓解。

但是在这个事件之中，只有一个角色的心结没能解开，并且也成为全剧中最让人心疼的角色，她就是 方一凡 女神 黄芷陶 。

陶子 作为一个配角，在剧中是学霸班花人设，她是方一凡的女神，也是 乔英子 的好闺蜜。在剧中可以知道，陶子的父母都在非洲工作，即便是她快要高考了，父母也没时间回来陪伴她。

在 誓师大会 上，英子问陶子什么愿望的时候，陶子说希望自己能够考个好大学，然后早点见到爸爸妈妈，并且还看到陶子的气球上写能考上医科大，以此推测陶子的爸爸妈妈可能是在非洲援建或者做医生，所以陶子觉得自己考上医科大做医生将来也能去非洲见到爸爸妈妈。

比起主角三家的孩子来说，英子才是真正懂事也最让人心疼的孩子。一直以来陶子都是自己生活，不仅要自己照顾自己，还得好好学习，比起被人家人宠着，被家人逼着学习的 季杨杨 、方一凡和乔英子来说，陶子真的很懂事又独立。

虽然也是进入青春期，陶子也有青春期的问题，就是早恋。陶子喜欢季杨杨明眼人都看得出来，但是陶子喜欢归喜欢，学习也没有落下，甚至主动帮助季杨杨学习。

一直以来父母都不在身边，尽管有个舅舅潘老师能偶尔照顾一下，但是从她跟方一凡一伙人出去玩舅舅不来找她就知道，还是父母才是最爱孩子的人。并且陶子一个女孩子如果有一些生理问题或者青春期的小秘密，她也没人咨询没人分享，很多时候必须承受孤独学会独立。

在季胜利当众给季杨杨道歉，季杨杨哭了的时候，陶子也跟着哭了，她想起了远在非洲的爸爸妈妈，别人"离家出走"都有人找，而她只有自己。

像陶子这样家庭情况的，现实中也有不少，但是能像陶子这样懂事的却很少吧。

赚钱养家固然重要，但是孩子的成长只有一次，没有父母的陪伴将会成为一辈子的遗憾，如果孩子没人教育和引导走了弯路，家长后悔也没用。

《小欢喜》这部电视剧虽然名字听起来有一种 阖家欢乐 的感觉，但是其中许多剧情都太现实和扎心了，尤其适合一家人一起看，可以从其中得到许多思考。

《小欢喜》：宋倩式妈妈很可怕？你可能比她更可怕！

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01

最近，电视剧《小欢喜》很火啊，三个家庭的育儿故事，真实的剧情，再挂上高考这个全民热点，真是太有代入感了。

陶红扮演的单亲妈妈宋倩一角一时间成了网络热点。

在剧中，宋倩是打压式教育的代表 ——

离婚后，更好的照顾孩子，她辞去了公立学校的教师职位，每天起早贪黑给孩子做饭，接送和辅导功课；

她会在每次临考前，给孩子出全套的复习试卷；

为了更好的监督孩子，她把书房的一面墙改成了开放式的玻璃墙，百叶窗一拉，就能随时随地看清女儿在书房的各种小动作；

为了让女儿全力以赴准备高考，她不让女儿去天文馆参加热爱的公益活动，禁止女儿玩爸爸送她的乐高；

女儿明明已经很优秀了，但偶尔考个第二名，她也要求孩子继续努力，下次把第一挣回来……

她是个完美主义者，苛责自己，也苛责孩子，永远是高标准严要求，不懂得照顾孩子细腻的情感需求。

在这种高压下，女儿英子一度患上了抑郁症。

演英子抑郁的那一集，弹幕里都是骂宋茜的，说这样的妈简直是太可怕了。

我倒觉得，现实中，比宋妈妈可怕的父母比比皆是。

宋妈妈的高标准严要求，首先是针对自己，然后才是孩子。

她为了英子，真的付出了很多。

但现实中，很多父母的高标准严要求仅仅是针对孩子的。

有些多少父母，在孩子最需要陪伴的时候，忙着赚钱，忙着生意，忙着应酬，忙着玩乐；等到孩子上学时，没有养成好的学习习惯和学习思维，成绩上不来，父母就急了，一个不如意就河东狮吼，人格侮辱，甚至体罚……

宋妈妈在女儿抑郁后，及时带女儿去医院咨询，并听从医生的建议，及时调整了育儿策略。

然而，现实中，有多少父母，孩子都被逼得要跳楼或者已经跳楼了，做父母的还坚持自己的教育理念没问题，是孩子自身的问题。

去年，我们这儿有个孩子在大学期间患抑郁症跳楼了。

我听见小区里，有很多家长都在议论，可我没听见有哪怕一个成年人肯花心思探究一下孩子为什么会变成这样，反倒都是一片谴责。说什么——“这样的孩子就该死”，“怎么一点承受能力都没有？”“家长养了这样的孩子真是白养了！”

成年人的这种粗暴、盲目又固执的心态，真让人不寒而栗。

还有很多父母，从内心深处不能接受自己的平庸，就把压力全部转嫁到孩子身上。

这类父母从孩子一懂事起，就功利地以高考为指挥棒，来要求孩子，逼迫孩子；却不肯花点时间，提升一下自己的眼界，让自己懂点基本的教育学和心理学。

在这种家庭下长大的孩子，短期内，可能学习成绩不错，但长期来看，轻则产生厌学心理，重则产生严重的心理问题。

对比宋倩，上述这些父母们不是更可怕吗？

02

我有一硕士同学，目前在重点高中任教，就育儿问题，我们也曾聊过。

身处一线教学阵地的她告诉我，现在每个班有心理问题的孩子简直太多了，孩子的心理问题在小学阶段往往是潜伏期，如果这一阶段家长没有及时发现，那么到了初高中时就进入井喷期，造成的后果是很严重的。

作为教师，同学也经常家访，跟家长谈心交流，但这些问题孩子的家长们，却往往都意识不到或者不肯承认自己的教育模式有问题。

说到好的教育理念，我挺推崇我这位同学的教育方式。

我同学和她的丈夫都是一线教师。

他们因为亲身接触过很多问题学生，所以特别注重孩子的教育。

为了把孩子教育成人格健全学有所成的孩子，他们付出了很多。

注意，是夫妻双方的付出！

同学的丈夫几乎不出去应酬，下了班就和妻子轮流陪孩子读经典，做游戏。

一家人的饭菜，基本也都是爸爸做的。

为了让孩子的业余生活过得丰富有趣，同学告诉我，他们家的电视机已经三年没有开过了。

同学每天早上5点起来听育儿课程。

夫妻俩平时都很喜欢看书，会经常一起探讨育儿理念。

我同学平时穿着也很朴素，不追名牌，不戴首饰。

他们夫妻很恩爱，从不在孩子面前吵架。

平时一有空，他们就一起带孩子去参加读书会，或者各种有意义的公益活动。

试问，这样的付出有几个父母能做到？

反正，目前我是做不到的。

最重要的是，他们对孩子的教育永远都是引导，而不是强迫。

陪孩子读书时，如果孩子不想读了，不想学了。他们会尊重孩子的意见。

有一段时间，同学的女儿说喜欢练钢琴，央求妈妈给她买台钢琴，于是，我同学就花两万多买了台钢琴。

可她女儿练了一段时间后，又不想练了（孩子才四岁，还没有定性）。

这要换了一般的父母，对孩子一顿指责是免不了的吧？

我问我同学，你就不生气？

我同学笑眯眯地说：“生什么气啊？孩子不弹，我就自己弹呗。反正，我也喜欢乐器，修身养性嘛。说不定，孩子经常看我弹，她又有了兴致呢！“

这就是同学夫妻让我佩服的地方——

面对孩子的教育，他们是对自己高标准严要求，尽可能多的付出，而对结果，他们却看得很淡然，不焦虑，不攀比，有顺其自然的淡定。

在这种心态之下，他们把四岁的女儿教育的有礼貌，有教养，又不失活泼可爱。

虽然他们的女儿还很小，但我相信，他们一定会把女儿培养成一个有魅力的，快乐的，懂得享受生活的独立女性。

我想，这种育儿的心态才是值得包括我在内的所有父母去学习的。

就像那句古语说的：育儿先育己，育己先育心。

当我们在育儿的路上受阻时，与其一味逼迫孩子，不如先反思自己，把自己修炼得更开阔、更包容、更清明。

也许，那时候，一切问题都会自然而然迎刃而解。

谨以此文，与大家共勉。

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