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云南高中学业水平考试对高考录取有什么影响?

2024-09-30 20:33:29 | 寻校网

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云南高中学业水平考试对高考录取有什么影响?

2022年云南高中学业水平考试对高考录取有什么影响?


1.云南高中学业水平考试对高考录取的影响


合格性考试成绩呈现为A、B、C、D(优秀、良好、及格、不及格)4个等级,考查科目的成绩报告只分2个等级(及格、不及格)。


合格性考试在高考录取时对高考分数没有影响,但在录取时会有被参考的作用。合格性考试成绩单会和综合素质评价结果一起随着电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上的考生,招生院校会对学生的高考成绩、合格性考试成绩、综合素质评价结果进行全面的考核,择优录取。合格性考试合格的科目才可以参加相应选考科目的等级性考试。


如果考虑参加高校的自主招生,合格性考试需要都达到A,如不参加高校的自主招生,就没有任何影响。


等级性考试成绩在高考录取中占有极其重要的作用,高考成绩总分=统一高考的语文、数学、外语成绩+等级性考试赋分后的成绩。所以等级性考试的成绩的好坏直接决定着高考总分的高低,决定着是否能走更好的学校。


2.什么是高中学业水平考试?


高中学业水平考试统称为高中会考,也叫小高考,是鉴定普通高中生学科学习质量的考试,由各省市制定相关的政策,要求不一样,其中有九科省级统一组织考试,其他的科目要求是全省统一,为了淡化分数,成绩分为ABCD,考试科目有语文、数学、政治、历史、外语、地理、物理、化学、生物、技术十门学科,其中技术中的信息技术为必考科目,部分省市还考通用技术。


考试分为书面考试和操作考试两种方式(部分省份只有书面闭卷考试,无实验操作),书面考试的科目为语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术。操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物的实验操作,成绩评定采用等级制,其中书面考试科目,按照ABCD分为优秀、良好、合格和不合格,信息技术等学科的操作考试,按照合格、不合格两个等级进行评定(部分省份也是按照ABCD划分的),所有的学生的学业水平考试成绩都由学校记入学籍档案,并且和学生的综合素质评价报告放在一起。


3.高中学业水平考试难不难


高中学业水平考试其实不是很难,大部分的同学都能通过,只有一小部分的同学可能会从那家补考,每个地区的出题都是不一样的,评分标准也不一样,主要是看你的运气怎么样了,我只能够在这里面说,学业水平测试是非常简单的考试,通过也是很容易的。


一般学也水平考试是分为四个等级的,如果是在24分以下,是没有等级分的,只有达到C级,才能通过考试,如果你的分数低是D级,那么可能你就通不过考试了,C及是50分到69分,D级是25分到49分,分数把控还是非常严格的,如果是艺术生,一般只需要达到D级就可以了。


当然每个省份可能评分的规定不一样,通过的分数也就会有所不同,以上只是我给的一个参考。


4.高中学业水平考试应试技巧


消除焦虑情绪


考试前一旦怯场,则会面对试题头脑空空,平时熟悉的 公式、定理也无法回忆起来,注意力也不能集中,等到心情平静下来,已经浪费了许多时间,看到许多未做的题目,则会再次紧张,形成恶性循环,这时要迅速进行心理调节,使自己快速地进入正常的应考状态,可采用以下方法调节焦虑情绪。 1. 自我暗示法,用平时自己考试中曾有过的优秀成绩暗示自己,我一定能顺利通过学业考试,我有困难的题目,但是别人不会做的题目也很多。 2. 决战决胜法,视怯场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己,决战决胜。


重视仔细审题


遇到熟题反问一下自己,题目真的那么简单吗?是不是 看漏了?是不是陷阱?题目是否改变了某些条件?熟题生做,要仔细检查重要的推理过程或用某种检查手段确定答案,审题一定要慢,认真读题,不放过任何一点信息,关键的语句要反复读,千万不能一目十行,另外书写要快,打好腹稿,工整书写,不要写写擦擦。


灵活转换思维


考场上造成解题失误多,适度慢的一个原因缺乏灵活 性,一些考生喜欢拿到考试题后就立即按照最先想到的知识和思路写下来,不问繁简,不管曲直,在遇到复杂运算时,又不能深入分析,不能恰当运用某些中间结果或解题经验(或技巧)得到答案,更要改变审题角度,灵活转换思维,适时运用图像或赋值计算,或考虑特殊情形,或反面逆推,或先推后证,或由果溯因等,以获得正确的解题途径。


注意检查试卷


首先检查是否打完了全卷,任何一个题目都不能留空白,实在不能解答的题目最后应猜答,其次应该检查答案是否符合题意,如解答填空题时,只需写出答案,有的`同学在填空处运算,有的答案不是罪简,还有的丢三落四(丢单位,少另一种情况的结果);最后还要注意克服因某些心理因素造成的失分,如就要交卷时改正答案,而且这一结果自己也没有把握。

云南高中学业水平考试对高考录取有什么影响?

高中学业水平测试考不好会对高考有影响吗?

对于高考而言,学业水平测试的成绩应该就是多则无影响,少则影响大,因为大部分省市都会规定想哪个层次的必要几个C或以上,基本上都是一本需要至少全部达到C,二本需要至少两科达到C,三本至少需要1个C。

扩展资料

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价,共同构成完整的高中学生综合评价体系。

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试,艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价,这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则,即有共同必修的科目,也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数,选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

具体科目设置如下:

1.学业水平测试科目共有10门:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。

2.学业水平测试分必修科目和选修科目,其中必修科目5门,选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中,2门选修科目之外的5门为必修科目。

3.艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业,可选择7门均为必修科目。

参考资料: 百度百科学业水平测试

云南高中学业水平考试对高考录取有什么影响?

高考各学科的考试时间安排有什么科学依据?

寻校网(https://www.xunxiao.com)小编还为大家带来高考各学科的考试时间安排有什么科学依据?的相关内容。

谢邀,首先祝2019考生结束高考了。作为一个远离高考有两三年的师姐,除了辅导一下学生作业就和高考没什么联系了,可是我必须说: 高考的时间安排是科学的! 下面我将从高考时间科学性来给大家讲讲为什么时间要这样安排!

全国的高考时间都是安排在六月初。以广东省今年(2019)高考时间安排为例,第一天上午下午分别安排了语文和数学,第二天上下午分别安排了综合科目和英语。那么问题来了: 为什么是六月呢?为什么是这些科目排序呢?
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第一,1977年开放高考之后,时间就基本稳定在了每年7月份。学生们的期末考试也是安排在7月初。可是高考是中国孩子们人生最为关键的一考,经过多方面考虑(包括7月天气炎热不利于考生复习发挥以及老师阅卷,南方在夏日不可控的天气状况较多以及9月开学时间顾虑等等),教育部在十几年前进行了改革,把高考时间提前了1个月。 这个调整让各地考生都能在可控性较强和舒适的环境下进行高考。 为了高考工作的顺利进行,教育部可是用心良苦。

第二,在科目的安排上,据我的任课老师说是这个样子的:

语文 作为我国考生的基础科目,首先是要在高考上体现它在我国教育上的重要地位,其次是语文注重平时积累,对临场发挥心理状态要求并没有其他科目那么高,对考生情绪起一个稳定作用。

数学 是一门注重逻辑的科目,在下午同学们的状态慢慢能适应起高考,就在这个时候安排了一门较难的科目,考完还能有比较多的休息时间。无论考试发挥的情况,数学考完了考生都能有长时间的充足休息。

综合科目 (我考的是理综科目),题量巨大其实更多要求是高强度的集中力,所以安排了上午让考生能一鼓作气把精力全给综合科目了。

英语 是一门拉分不会太明显的科目(对比理综数学这两门),注重平时积累。安排在最后是平复考生所有的情绪,给以高考完成最后一科的信心。同时也考虑到英语阅卷的自助化比较高,安排在最后能保证高考各科成绩能够统一出分。

写在最后,高考安排就写到这儿啦~ 其实很多看似不起眼的安排都是科学的,都想帮助你们发挥到最好的自己。 所以加油吧,高三党们~

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图片来源:网络。

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