艺术类一批没有录取征集志愿能录到好学校吗

今天寻校网小编整理了艺术类一批没有录取征集志愿能录到好学校吗相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、同样是重点大学，你觉得211与985哪类院校更好？
• 2、艺术类一批没有录取征集志愿能录到好学校吗
• 3、上一个末流211大学是什么感受?

同样是重点大学，你觉得211与985哪类院校更好？

当然是985大学要更好一些啦，当然了，你得搞清楚，这里的985不是指的有985所大学，211也不是指一共有211所大学，而是有其他的含义。

通常说来，每个省份的985大学数量都会少于211大学，那么这样一来，考进985大学的概率就会更小，也需要考生能够付出更多的努力。

但是呢，985大学通常在师资力量以及教学资源各方面会优于211大学。所以呀，如果想去一个更高的平台，看更多的风景，就努力冲985大学吧。

艺术类一批没有录取征集志愿能录到好学校吗

征集志愿时也不都是差学校，至于能不能录到好学校也要看考生分数，以及院校征集志愿名额。
什么是征集志愿
在每批次第一轮投档录取结束后，总会出现一些上线考生未被录取和一些在本批次招生的高校未完成招生计划的情况。于是，各省(区、市)级招生考试机构通过一定渠道向社会公布高校招生缺额计划，并组织该批次未被录取的考生按照缺额计划再次填报本批次院校的志愿就是征集志愿。征集志愿再一次为考生录取提供了机会，同时使高校的招生计划得以顺利完成。

征集志愿院校有哪些

现计划缺额的原因有以下三类：

第一类：生源不足

高校在第一轮投档时，生源不足导致缺额，不能完成招生计划。

第二类：超退

高校第一轮投档时生源充足，但出现因不服从专业调剂，身体条件、单科成绩等不符合有关要求而被退档的考生人数多于其调档比例的超额数(超退)，致使高校不能完成招生计划。比如一所大学招生计划为100人，调档比例为110%，进档的考生则有110人。在录取过程中，未满足录取条件的考生有15人，这就使该大学仅录取到95人，未完成招生计划。

第三类：追加计划

高校生源充足，但后期在该省(区、市)追加招生计划。

参加征集志愿的高校均为招生计划未录取满额的高校，因为每年高考录取的情况不同，参加征集志愿的高校和专业的名单也不尽相同。但仔细观察，还是可以发现这些高校和专业呈现出了一定的规律性，了解这些规律能够帮助考生更好地填报征集志愿。

首先，办学地理位置偏远的、一些考生不熟悉的高校容易出现在征集志愿的名单之中。我国地域辽阔，两千多所高等院校遍布各省(区、市)，考生不可能全部了解，特别是对偏远地区的一些高校甚至没有听过，这在很大程度上导致这些高校的报考人数低于招生计划数，在正常录取过程中未能录取满额而参加征集志愿。

其次，参加征集志愿的高校不一定都是“差”学校。虽然有些学校的确是因为实力一般、考生的认可度较低而导致报考人数低于招生计划从而需要通过征集志愿的方式完成招生计划的。但从以上列举可知，还有一部分高校出现缺额的原因是“超退”。往往出现“超退”情况的高校中不乏一些实力不错、知名度较高的大学。如厦门大学、南京大学就出现在四川省2014年理科本科第一批次征集志愿高校名单中，陕西省2014年理科本科第一批次参加征集志愿的高校也有华北电力大学(保定)、中国石油大学(北京)等实力比较强的大学。

再次，参加征集志愿高校的专业一般为学校的非优势专业或对考生有特殊要求的专业。虽然参加征集志愿的高校不一定都是“差”学校，但高校参加征集志愿的专业，却大多为该校的非优势、特色专业。中国石油大学(华东)参加四川省2014年理科第一批征集志愿的缺额专业为市场营销、信息与计算科学、广电信息科学与工程和英语，江西省2014年文科一批次参加征集志愿的哈尔滨工程大学缺额的专业为法学、社会学和思想政治教育专业，这些专业都不是学校的传统优势、特色专业。

此外，一些对考生有特殊要求的专业也容易出现在征集志愿的名单之中，比如对性别有限制的专业、对单科成绩有要求的专业以及对考生身体条件有要求的专业。在正常录取时，报考这些专业的考生很可能因为没有达到专业的要求而被高校退档，造成专业缺额。比如参加四川省2014年理科提前批次征集志愿的大连海事大学的航海技术、轮机工程(海上方向)、船舶电子电气工程专业只招男生，在该校的《招生章程》中这三个专业对考生的身高和视力均有要求。

填报征集志愿的注意事项：

1.先查询录取结果再填报征集志愿

考生填报征集志愿前应该先查询自己的录取结果，看是否已经被高校录取。已经被高校录取的考生是不能参加征集志愿的，如果考生的录取状态显示为“自由可投”，就说明考生没有被高校录取，可以参加该批次录取结束后的征集志愿。

考生在查询时除了关注自己的录取状态，被高校退档的考生还要仔细去看被高校退档的原因是什么，以免在填报征集志愿时犯同样的错误。四川省2014年高考专科提前批次录取时，一考生因视力不符合所报专业要求被退档，在专科提前批次征集志愿时，该考生仍然填报这所高校相同专业，结果再次以视力不合格为由被高校退档，这名考生的做法就浪费了自己填报征集志愿的机会。

2.注意多次征集的情况

有的高校一次征集志愿后，仍然没有完成招生计划，就有可能进行第二次甚至多次征集志愿。参加征集志愿的考生如果在本批次第一次征集志愿时仍没有被高校录取，还可以继续关注下一次征集志愿的情况，关注的方式如前文提到的，在本省(区、市)级招生考试机构的官方网站或其他和教育相关网站获得信息。

在高考录取期间，考生应该保持电话畅通，特别是在正常录取阶段没有被录取的考生和参加本批次第一次征集志愿没有被录取的考生，因为在本批次几次征集志愿结束后如果还有院校缺额，为不影响下一批次的录取，省(区、市)级招生考试机构有时会采取电话征集(给没有被录取的、分数满足学校要求的考生打电话)的方式进行征集志愿。

3.征集志愿阶段，高校的录取分数未必会降低

有的考生认为，出现在征集志愿名单中的高校既然在正常投档录取时没能录满，那征集志愿时的录取分数一定会有所降低，而事实却是有相当一部分高校在征集志愿时，录取分数不降反升。出现这种情况的主要原因有两个方面：

一是在征集志愿时，缺额的高校和专业的数量并不多，而考生人数却不少，考生选择的余地比较小。许多在正常投档录取时录取分数并不高的学校，在征集志愿阶段因报考考生分数上涨而上涨的情况非常多。

二是征集志愿往往采取的是平行志愿投档录取模式，根据分数优先的原则进行投档，那些分数高的考生肯定会优先投档。

当然，在征集志愿时，有的院校因缺额较多，也会降分征集志愿，但这并不等于考生填报了降分征集志愿的学校就一定能够被录取，这还是与征集志愿填报人数的多少有关，当报考征集志愿的考生数量大大超过院校缺额计划数时，院校不再进行降分征集志愿的投档，征集志愿的投档分数也会上涨。

4. 征集志愿不能仅参考高校正常录取阶段的录取分数

有一些考生在填报征集志愿时，往往会以高校正常投档录取时的录取分数为参考来填报。其实，这是非常有风险的。因为在正常投档录取时报考考生的成绩构成与参加征集志愿阶段考生的成绩构成差异比较大。

正常投档录取时，考生是参考某高校前几年的录取分数来定位的，而征集志愿阶段，考生分数构成更多变，有的考生因志愿填报不合理而被退档的，有的考生不服从专业调剂而被退档的，有的考生因为分数太低而未被投出的，这些考生都可能填报同一所院校，所以再以正常投档录取时的分数来参考并不合理。

而且，如前文分析，征集志愿阶段由于考生多而缺额高校和专业少，会使高校的录取分数呈上涨趋势，原本压线调档高校的调档分数可能会上涨，考生只参考正常投档录取时的分数可能会导致无法被投出。

虽然参加征集志愿的考生不能仅参考高校正常录取阶段的录取分数，但是还可仔细分析拟报考的高校往年的录取情况，如果该高校往年也参加过征集志愿，则应分析参加征集志愿后录取分数上涨情况如何，如果往年从未参加征集志愿，考生则要参考现在参加征集志愿的专业前几年的录取分数情况，自己的分差最好高于这些专业前几年的录取分差，这样填报后被录取的可能性会大一些。一般情况下，考生很难搜集到高校往年征集志愿录取分数情况，如有需要可以致电高校咨询。

5.不盲目挤“热门”高校和专业

前文分析过，一些办学实力较强和社会知名度比较高的大学因为超退等原因也会出现在征集志愿的名单当中。勿庸质疑，这些高校在征集志愿阶段，当然会成为考生优先选择的对象，在征集志愿时成为考生报考的“热门”，从而也使录取分数上涨明显。因此，建议分数不太占优势的考生避开这些“热门”院校。

此外，虽然参加征集志愿的某些专业不一定是该校的优势、特色专业，但仍属于被考生和家长认定的“热门专业”，只是首次填报时考生大多优选这些专业实力较强的院校而忽略了一些开设有这些专业但实力一般的高校。在征集志愿阶段，或许院校并非是考生的首选，但考虑以后就业等因素，大部分考生在选择时仍会优先选择这些专业。一旦扎堆填报这些专业的考生多，其录取分数理所当然地会上涨，一些分数无优势的考生肯定会被挤出来。

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上一个末流211大学是什么感受?

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上一个末流的211大学会带来一些特殊的感受，主要体现在以下几个方面：

首先，对于上一个末流的211大学的学生来说，会感到一定的压力和自卑。毕竟，211大学代表了一定的高水平教育资源和社会认可度，相比之下，末流的211大学在这些方面可能会存在一定的劣势。这种差距可能会影响整体的学习氛围和学术水平，导致学生对自己的学校和学习成绩不够自信，甚至会受到他人的质疑和歧视。

其次，可能会感到对就业的担忧。211大学通常拥有更为广泛的就业资源和更好的职业前景，而末流的211大学可能在这方面存在一些限制。学生可能会担心自己的学历和学校声誉对就业的影响，担心自己无法与其他211大学的学生竞争，面临就业困难的问题。

此外，上一个末流的211大学的学校和设施可能相对较为简陋，教学资源和环境可能相对不足。这可能会对学生的学习和发展产生一定的影响。学生可能需要更多的自主学习和积极主动地寻求学习机会，以弥补学校资源的不足。

然而，这并不意味着上一个末流的211大学的学生就没有任何机会和希望。学生可以通过积极主动的态度，充分利用和发展自己的学术能力和综合素质，提高自身在就业市场上的竞争力。同时，学生也可以通过积极参与社团和实践活动，培养自己的领导能力和综合素质。

在学习和生活中，学生应该保持积极的心态，寻找适合自己的发展路径，并为自己设定合理的目标和努力方向。同时，学生也可以通过与其他高水平学校的学生交流和合作，共同提高学习和发展水平。

最重要的是，学生应该相信自己的能力和潜力，坚定信心，努力追求自己的梦想和目标。尽管上一个末流的211大学可能带来一些特殊的感受，但正是这些感受和挑战，锻炼了学生的坚韧性格和适应能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。

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