2024-05-29 00:39:54 | 寻校网
先导语
为了避免个人主义影响大家进行选择科目。我们不对体育项目进行排序,其实都一样的。只要你在日常好好上课,不旷课不过分迟到,一般来说老师都不会无故去卡你的,所以我们首要建议是大家!优先选择自己喜欢的项目!优先选择想要学习的项目!优先选择感兴趣的项目!尽量不要刻意去追求哪一个不容易挂什么的,因为只要日常没问题期末不旷考,那就大概率不会挂科!大家可以安心选择!
各科目往年考试项目
1.篮球:第一学期考投篮,10进6及格
2.排球:第一学期考垫球,女生连续十个男生连续二十个
3.网球:发球不能过场但是要过线;对打四五个来回起。
4.足球:用脚颠球十个
5.羽毛球:第一学期颠球50个;第二学期,对打十个来回起,动作标准
6.乒乓球:按规定动作(正反手攻球)完成三十个来回左右
7.轮滑:第一学期考直线滑行;第二学期考蛇(绕桩滑行)
8.素质拓展:综合性素质拓展
9.武术:按日常教学完成动作
10.健美操:两学期都是规定动作
11.健身健美:两学期都是用规定器材完成规定动作
12.体育舞蹈:每学期都会学一种舞蹈,即为考试内容
13.花式跳绳:第一学期一分钟并脚跳差不多130及格;第二学期一分钟并脚跳,两个花式跳,女生一分钟仰卧起坐男生一分钟俯卧撑
需要器材仅做参考
羽毛球 乒乓球 轮滑 网球
体育生选科有限制吗
体育生是指特别具有体育天赋、具有体育特点和潜力,在体育锻炼和竞赛中具有显著成就的学生。体育生选科有什么限制吗?以下是对此问题的探讨。
选科限制
体育生在选课时的优惠政策主要表现为选课容错。在选择文化课科目时,普通学生必修6门学科,而体育生则必修5门,少一门选修。这也就意味着,体育生在文化课科目上会有更多的选择权和自由度。但是,体育生在中考志愿填报时,选择的专业范畴仍然受到了一定的限制。
在体育类高考录取的大学里,选课限制就更加严格。一些体育类大学根据招生要求,规定体育生只能选择与体育相关的专业。比如,北京体育大学规定体育生必须选报与体育相关的专业,而南京体育学院规定体育生在选专业时必须选择与申请体育类别相同的专业。但是,一些普通大学的体育特长生招生中并没有进行限制,只需按照普通学生的要求进行选课即可。
底线要求
虽然对体育生选科有一定的限制,但不代表体育生能够在文化课上盲目放松。在文化课学习上,学生要在保证文化课成绩的基础上,尽可能钻研自己的专业,增强自己的专业素养。另外,曾经有过体育特长生因为文化课成绩过低,而被取消体育特长生的资格,因此,在选择文化课时也不能完全只考虑容易高分的课程。
此外,学校也对学生在文化课和体育训练方面有一定的底线要求。在学业上,体育生要努力增强自己的文化素养,保证自己的等级考试成绩达到学校要求的标准。在体育训练方面,则要保持良好的身体素质和状态,定期参加学校组织的体育活动和比赛。
总结
总的来说,体育生在选科上有一定的限制,但这并不影响普及学生了解体育知识和锻炼身体。身体是革命的本钱,体育锻炼也是学业成就的助力器。因此,无论是体育生还是普通学生,都应该注重身体锻炼和文化学习两方面的平衡发展。
大学(大专)选修课是一定要选修的。有选择性的。
选修课也分限制性选修课与非限制性选修课。
前者指在规定的范围内选修的课程。
如:必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程,或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程; 寻校网
后者指不加限制,由学生自由选读的课程。
选修课是高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。
选修课的学分要求,一般是毕业的硬性指标,在修满学分后才有毕业资格。
选修的内容由学生自由选择,有各种不同类型的课。
选修课程也有标准的要求。
扩展资料 :
公共选修课一般要求的学分不高,在10个学分左右,部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。
专业选修课一般只有本专业的学生可以选,大多为专业课程,总学分要求在20分以上,是掌握专业知识的重要途径。
大学选修课的内容:
基本上学校有什么专业,就会相应开设什么选修课,还有一些其他课程(教育,艺术类的)。
2、语言学:各种外国语言,有的还有地方方言。
3、理学:数学,物理,化学,生物等方面的专业。
4、计算机:计算机基础,各种软件使用,编程语言,多媒体设计等等。
5、工学:如机电工程类,建筑学等等工科技术方面的专业。
6、艺术:如音乐,舞蹈,美术类的专业。体育类:各种各样的体育活动,如篮球,羽毛球??
7、教育:如心理学,思想政治,大学生恋爱,青春生活等等关于大学生教育的课程。
8、经济管理8类:经济学,管理学,比如国际贸易,工商管理等。
9、娱乐:各种牌类游戏课程等。
10、医学:如药理学,卫生学,基础医学等等。
11、实事政治:如当前国际形势,国内趣事评论等等。
参考资料:
大学里的体育课该如何上?1.要有明确目标。大学的体育课以终身体育为目标,注重体育能力和素养的提高。作为学生我们则应该以“健康,提升自身素质”作为上体育课的目标。学生上体育课如果没有目标,就会无所事事,也就达不到锻炼的目的,对自身素质的提高也会没有任何的帮助。二.认真配合老师,按照老师的要求做。在上体育课时,作为学生,就应该积极配合老师,按照老师的步子走。这样能避免很多不必要
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按如何安排体育选课一、如有时间先进行试卷调查,选取学生喜好的专业,做到大体心里有数。对必要的项目进行整合。再做动员工作。二、估计情况会出现有的项目人多,有的项目偏少。一旦出现不好调节时如有条件可以在某个项目开设多个班(教师数量不知是否够)。如行不通可以规定在大学期间必须每半学期选取一项,3年内必须选取5——6项,这样可以缓解项目与人数上的矛盾等。三、总之,顺机应变,你是教学的组织者,
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