为什么说2023年高考惨了 哪年开始

本文目录一览：

• 1、为什么说2023年高考惨了？2023年高考是最难的一年吗？
• 2、四川什么时间开始新高考改革 哪年开始

为什么说2023年高考惨了？2023年高考是最难的一年吗？

2023年高考生已经进入了高三阶段，“准高考生”们也开始关心新一年的高考动态，其中，高考难度最能引起同学们的关注。那么，为什么说2023年高考惨了？2023年高考是最难的一年吗？本站将在下文中为大家分析。

一、为什么说2023年高考惨了？

2023年高考生开学之后，关于“2023年高考惨了”的说法越来越多，本站查询相关信息之后，整理出了以下关于2023年高考的相关预测。

1、高考人数可能会再创新高

近些年来，高考人数一直处于上升趋势。特别是近两年，高考人数呈现断崖式激增。2021年高考人数为1078万人，而2022年高考人数则达到了1193万人，比2021年增加了115万人，也创造了高考人数历史新高。依照这样的增长趋势，2023年的高考人数多半不会下降，只会比2022年更高，甚至可能突破1200万人。高考人数增加，也代表高考的竞争更加激烈。

不过，面对高考人数的增加，本站认为，考生需要有危机意识，但也不用太过担心。因为高考人数增加的同时，各省各校也出台了很多扩招政策，录取率也只增不减。

2、卷面内容变化

2022年 9月15日，教育部召开了新闻发布会，发布会上，教育部高校学生司司长王辉表示，现行教育考试制度加强了教考衔接着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题等关键能力，也就是说，在全国统一命题试卷的省份，卷面题目可能会更加灵活，更侧重考察考生的思维敏捷度和应用能力。不过，考试题目再怎么灵活，也不会脱离教材，考生只要夯实基础，在平时的复习中多多培养自己的思维能力。

3、选科变化

2023年考生在志愿填报时，仍然适用《2020版高校专业选考科目要求》，部分专业继续适用“3门科目1门选考即可报考”和“2门科目1门选考即可报考”这个规则，但2024年选科要求就会发生变化，很多理工类专业可能会要求“物理+化学”，而医学类专业特别是临床医学专业则对“化学和生物必须同时选择”的要求更加严格。这一点其实对2023年大部分考生都不会产生影响，但是会对2023年高考之后想要复读的考生产生影响，原本2023年可以报考的专业，复读一年之后可能就无法报考了。对于这一点，本站建议，有明确专业意向的考生，尽量在2023年高考中发挥自己最好的水平，不给自己留遗憾。

二、2023年高考是最难的一年吗？

2023年高考可能比2022年难，但不一定会是最难的一年。因为高考的实行极其严格的保密措施，在考试正式开始之前，谁都无法得知卷面的题目难度。此外，高考难度与很多因素有关，除了卷面本身的难度之外，还要看高考报名人数及高校招生人数，而且每个省份的招生政策也不太一样，不太好预测和衡量难度。

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四川什么时间开始新高考改革 哪年开始

四川新高考改革计划2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。

四川开始新高考改革

四川新高考计划2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

四川新高考政策不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门全国统一考试科目；“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

3+1+2高考模式各科目分数及总分

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

四川新高考赋分规则

固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。

但是赋分制存在不确定因素，赋分制的基础是报考人数，即如果报考某一科目的人数越多，那么能够拿到高分的人数就越多，获得高分的可能性就越大。