2024-01-29 22:03:29 | 寻校网
高考语文命题方向与新时代联系紧密,考生积累高考作文素材时也应该与时俱进。2022年国内国际都发生了许多大事,本文本站汇总出2022年9月人物素材案例,希望各位考生多积累,并且能够运用到2023年高考试题中,争取一举成名天下知。
一、9月热点人物素材汇总(素材一)
1. 孟伟
孟伟本科毕业于浙江大学控制系卓越工程师班、竺可桢学院公共管理强化班。2014年,他被保送到控制学院智感所直博,师从张光新教授。读博8年一直未能满足毕业要求,眼下无奈选择延期毕业,为减轻经济压力同时不影响完成学业,他选择就地灵活工作:送外卖。
2. 南依
南依出生于2000年,一位来自少数民族佤族的女孩,是一位博主,一直以来靠着励志人生的人设走红。这位来自大山深处的女孩,靠着自己的努力,勤奋学习,走出大山,考到大城市,本科就读于中央民族大学,今年研究生被中国社会科学院录取。然而意想不到是,她突然在自己的社交账号宣布,将休假待产,嫁给初中毕业的同乡。
钱江晚报评论:有意义的人生并没有一个统一的标准模式,选择自己想选择的路,自己的人生自己把握。
光明网评论:博士毕业勇攀高峰是一种人生,送外卖也是另一种人生;成为高知女性大放异彩是一种人生,寻求平凡幸福回归家庭也是另一种人生。也许后一种人生并不符合世俗意义上“成功”的模板,也没有承载起网友们的期望或者说投射的欲望,但无论如何,都值得被尊重、被祝福。
素材适用角度:选择与抉择;通往成功的路不止一条;尊重与尊严;初心与使命
二、9月热点人物素材汇总(素材二)
1. 甘宇
2022年9月5日,四川泸定发生6.8级地震后,泸定昌源电力开发有限公司职工罗永和甘宇坚守电站,及时拉闸泄洪拯救了上百人的生命。罗永于8日被成功救援。21日,当地村民倪太高发现了已经失联17天的甘宇。25日下午,甘宇从ICU病房转入普通病房休养,精神状态良好。
谁说英雄都是站在光环之中的?泸定水电站员工放弃第一时间逃生,坚守一夜,这就是现实版的“凡人之躯比肩神明”。危机时刻总有人挺身而出,挺身而出的凡人皆是英雄!这也原本普通、平凡的人。以生命赴使命,用大爱护众生,平凡人做出不平凡的决定,他们在平凡的岗位上守卫了一方安宁,他们是当之无愧的凡人英雄!
“没有人是从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”在罗永、甘宇、倪太高的平凡人身上看到了不畏难的勇敢坚定,看到了义无反顾的不后悔,看见了生命的坚韧不拔。
素材适用角度:永不言弃、极限挑战;敬畏生命;英雄来自平凡;舍生忘死、甘于奉献
三、相关名言警句
1. 己所不欲,勿施于人。——《论语》
2. 不尊重别人的人,别人也不会尊重他。——席勒
3. 不管你的年龄大小,不管你身处什么境况,你都是特别的,你仍然能作出独一无二的贡献。你的生命因你的自我本色而富有意义。——芭芭拉·安吉利斯
4. 积善之家必有余庆;积不善之家必有余殃。——《易传》
5. 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
6. 男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志。——梁启超
广东新高考改革方案是3+1+2模式,“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
广东新高考改革3+1+2方案。
“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
一是科目与分值的变化
现行夏季高考的考试科目分为两类:语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中,语数外每科满分均为150分,文综或理综满分均为300分。新高考改革后,夏季高考实行“3+3”模式,前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科,每科满分均为150分,其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目,考生可以在政史地理化生6科中,自主选择3科参加等级考试,每科满分均为100分。
二是命题方向和内容的变化
新高考改革后,夏季高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。
三是取消文理分科
现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。新高考改革后,夏季高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。
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