高考作文素材2022最新时事热点 高考改革新方案

高考作文素材2022最新时事热点-9.18事变（警钟长鸣！勿忘国耻！）

历史是一面镜子，它照亮现实也照亮未来。新时代高考作文与家国情怀、时事热点紧密联系，本文本站以9.18事变为素材，整理2022年最新时事热点，希望对2023届的考生和家长朋友有所帮助。

一、高考作文素材2022最新时事热点之9.18事变91周年

1931年的今天，“9.18”事变爆发，抗日战争拉开序幕。14年抗战期间，3500多万同胞伤亡、930余座城市被侵占……无数中华儿女为保卫河山浴血奋战。从屈辱到奋起，从苦难到辉煌，今日中国，早已不是当初的中国。

作文材料

1931年日本侵略军装甲部队入侵沈阳，在沈阳街头肆意横行；如今沈阳面貌焕然一新，高楼林立繁花似锦。

1937年日寇侵占天津，城内烟火弥漫，许多建筑毁于炮火；如今天津高速发展，处处充满了蓬勃与朝气。

1937年上海惨遭日机轰炸，美丽家园顷刻间变成废墟，百姓生灵涂炭；如今东方魔都现代化气息扑面而来，东方明珠熠熠生辉。

1937年南京被日军攻陷，侵华日军烧杀抢掠，30万南京同胞惨遭杀戮，千年名城短短数周沦为人间地狱；如今南京处处呈现出欣欣向荣之态，千年古城的魅力吸引着八方来客。

1940年日机轰炸重庆，重庆街道沦为火海，城乡化为焦土，遍地狼烟；如今夜幕降临的洪崖洞，灯火辉煌璨若星河，尽显山城的活力与魅力。

出题方向：以上材料中，历史和现实对照鲜明，这给今天的人民以启示，请结合自己生活体悟，写一篇文章。

写作角度：勿忘昨天的苦难辉煌，不愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。铭记历史，砥砺前行，以青年的奋斗与实干，去书写新时代青年的绚丽华章。

二、高考作文素材2022最新时事热点之俄乌冲突

“俄乌冲突”是今年最大国际舆论焦点，也是21世纪以来爆发的最大局部地区冲突，俄乌战争愈演愈烈，从风云变幻的国际形势中对青年有着许多启示。

1. 战争从未远离人类，我们生活的家园并不太平，唯有警钟长鸣、勿忘昨天的国耻家恨。

2. 百年未有之大变局加速演进，全球变得动荡不安，保护主义、单边主义、霸权主义、拉帮结派、新冷战局面正在运量交织。

3. 国际形势动荡不安，中国发展尤其要保持定力和远见。青年一代是实现中华民族伟大复兴的中坚力量，青年身上看到国家的希望，民族的未来；青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

高考改革新方案 高考是什么政策

高考改革新方案有“3+3”模式，在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。

高考改革新方案政策

新高考“3+3”模式

在3+3模式下，语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩，而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）。

新高考“3+1+2”模式

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。寻校网

在3+1+2的模式下，全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的，而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。

新高考赋分什么意思

新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。

新高考改革后，选考科目采用等级赋分，3+1+2模式高考省份，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分。

例如，张三选择化学和政治作为考试科目，分别考了90分、89分，最后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分，而有可能是95分和80分，这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法，我们可以总结出高考赋分制计算法如下：

化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分，赋分起点为30分。在赋分时，将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。相对应的赋分区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间，赋分区间两端值分别为赋分区间最大值、赋分区间最小值。