（2023新高考） 高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板

选历史生物政治后悔了？政生史组合的利弊有哪些？（2023新高考）

新高考选科对考生和家长来说是很头疼的一件事，有些学生虽然已经选好了科目，但时常有后悔的情况出现。那么，选历史生物政治后悔了是怎么回事？政生史组合的利弊有哪些？本文本站就来给大家分析一下，便于2023年考生参考。

一、选历史生物政治后悔了？

【1】为什么选历史生物政治后悔了？

本站梳理了一些后悔选择历史生物政治组合的原因，主要有以下几点：

第一，历史生物政治的专业覆盖率比较低。相较于首选科目是物理的组合，首选历史的组合专业覆盖率普遍都比较低，大概在50%左右。很多学生在选科的时候没有认真了解专业的选科要求都是哪些，结果发现选历史生物政治有很多专业不能报考，于是就觉得后悔了。

第二，历史生物政治组合中，生物和其他两科的组合之间没有太大的关联性。

第三，历史生物政治都属于背诵和记忆的内容很多的科目，有些学生记忆力不太好，学起来很有压力。

【2】后悔选历史生物政治怎么办？

高考选科是可以更改的，如果觉得自己实在学不下去，可以及时更换选科。但要注意一点，大部分省份都是在高一下学期选科的，也就是高中的课程已经进行了半年。高中的课程难度比较大，如果不确定自己后期能够跟上进度，换选科的时候最好慎重起见。

如果是因为暂时觉得学习压力太大，可以及时调整心态，找身边成绩好的同学取取经，或者向老师了解一下学习方法。

二、政生史组合的利弊有哪些？

上文中已经列举了政生史组合的一些弊端，但这个组合也是有优势的，本站整理了一些供大家参考：

第一，历史政治和生物之间的联系虽然不大，但是政史不分家，政治和历史的学习方法和思维差的不太多。生物虽然是以前理科中的科目，但它一直认为是理科中的文科，要背诵的内容比较多，难度不是太高。生物题目的客观题很多，得分点也多，容易拿到高分，这对于提升全省的排名有很大帮助，在赋分上取得一些优势。

第二，高中和大学期间的课程衔接的会比较紧密。选择政治生物历史组合的学生打算报考的专业大多都是偏人文社科类的，进入大学之后很可能也会学习历史、政治方面的知识，这样一来高中打下的基础就能在大学的时候被派上用场，降低大学的学习压力。

第三，学好政治对公务员和考研究生有帮助。现在很多高校毕业生都有考研和考公务员的打算，而这两个考试中政治内容的占比都挺高的。所以如果高中阶段把政治学好，然后在大学期间更深入的学习相关知识，是能增加考公和考研上岸的几率的。

最后本站想说的是，每个选科组合都是有利有弊的，政生史组合也是如此。大家在选科的时候如果觉得它的劣势自己不能接受，最好看看其他的组合，以免未来后悔。

三、更多内容

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高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之对比评价型

高考语文古诗词鉴赏之对比评价型是近几年考场上常见题型，主要考察学生对两首陌生诗歌对比掌握情况。本文整理出这类题型的考题及答题模板，希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。对其它题型本站会持续更新，想了解更多诗词题型答题技巧，可在文末点击链接查看！

一、高考古诗词鉴赏之对比评价型寻校网

出题方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。

答题思路

（１）要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。

（２）要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。

（３）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。

3.答题步骤

（1）确认问题的角度或找出相关的比较点

（2）结合原诗中具体语句分别进行分析，分条做答。

二、高考古诗词鉴赏之对比评价型例题

（2022全国甲卷）画眉鸟  欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低．

始知锁向金笼听，不及林间自在啼．

画眉禽  文同

尽日闲窗生好风，一声初听下高笼．

公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。

问：这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。

【参考答案】①欧诗托物言志，通过对比画眉鸟在不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。

②文诗对画眉进行侧面描写，通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，衬托出了诗人高洁出尘、闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象。

齐安郡中偶题  杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上  杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

问：这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。

【参考答案】第一问：都用了拟人表现手法。

第二问：前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。

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