新高考政策河南是哪种模式 2022江苏高考985和211大学录取率是多少

新高考政策河南是哪种模式 3+3还是3+1+2

河南新高考政策是3+1+2模式。河南2025年首届新高考。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。寻校网

新高考政策河南是3+3模式还是3+1+2模式

新高考政策河南是3+1+2模式。

1.统一高考科目设置。统一高考科目包括语文、数学、外语3门，使用全国统一试卷，不分文理科，成绩当年有效，每年按国家统一安排进行。外语语种包括英语、日语、俄语、德语、西班牙语、法语。外语考试由听力和笔试两部分组成。条件成熟时，外语提供两次考试机会。

2.考生总成绩构成。考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目中语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；外语满分150分，其中听力部分30分、笔试部分120分，2025年、2026年仍延续现行计分办法，自2027年起听力成绩计入外语成绩总分。选择性考试中首选科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目使用等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。

3.招生录取。

（1）普通高等学校招生专业选考科目要求。自2025年起，在我省招生的普通高等学校要根据学科专业需要，科学合理设置选考科目要求。考生选择性考试科目符合普通高等学校招生专业（类）选考科目要求的，方可报考该专业（类）；没有明确选考科目要求的招生专业（类），考生在报考时无选考科目限制。普通高等学校招生专业（类）的选考科目要求应提前向社会公布。

（2）录取批次和录取办法。自2025年起，合并本科一批、本科二批录取批次，按照首选科目物理、历史两个类别分别编制招生计划，分别划定录取控制分数线，实行“院校专业组”平行志愿投档录取模式，依据考生总成绩，参考综合素质评价择优录取。相关体育、艺术类专业依据考生文化课总成绩及相应的专业课考试成绩，参考综合素质评价择优录取。

河南新高考3+1+2怎么选科

河南新高考3+1+2很适用且专业覆盖率较广的的科目组合，那就是物理+化学+思想政治。

其实很多专业在首选科目上基本都是物理和历史均可的，还有就是大部分理工科的专业首选科目都是要求物理，所以首选专业首先选择物理接下来可以选择专业就比较多了；

其次就是再选科目，大部分的专业再选科目要不就是不做要求，要不就是有一个固定的再选科目，另一个再选科目任意选择，化学和思想政治在各个专业的再选科目要求里出现的频率是非常高的，所以这个科目组合，除了一些首选科目必须是历史的专业外，大部分的专业都能选择。

2022江苏高考985和211大学录取率是多少

2022江苏高考985大学录取率是1.41%，211大学录取率是5.19%。江苏高考难度模式是困难模式。下面来看本站整理了关于江苏高考985和211的录取率的相关内容吧！

2022江苏高考985和211大学录取率

2022江苏高考985大学录取率是1.41%，211大学录取率是5.19%。

985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

高考难度江苏省：困难模式

其实这个排名，没有体现江苏高考最变态的地方。因为这个排名，只有录取率，没有反映考试内容。

而江苏高考最变态的地方，就是他的高考并不标准化，天天改革，一会3+X，一会3+2，一会又搞成3+1+2，一会要学物理，一会又不学物理了。

导致江苏高考的制度，是一个谜一样的存在。这无疑加重了很多学子的心理负担。总体而言，江苏高考论考试内容难度，那在全国也是数一数二，论考试令人的迷惑程度，那江苏排第二没人敢称第一。

但是鉴于省内还是有很多不错的高校，所以江苏整体高考竞争激烈程度也就排在全国10左右的位置。

怎么提高高考录取率

志愿填报想提高录取率可以定位法--理清思路，准确定位

在接受考生家长咨询时，经常听他们说选择志愿时“脑子混乱、一片空白”，其实都属于定位不清。考生首先要掌握几个方面的数据：一是考生自身实力，即高考成绩、全省排名、加分因素等；二是相关院校招生计划、该校历年招生录取线以及录取线的平均波动值；三是考虑全省考生高考总体成绩、全省考生成绩段数据、本校及本市在全省高考中的相对位置等等。

通过比较上述数据，基本可以确定考生的“位置目标”是本一、本二还是专科。位置目标确定之后，可以从《招生计划》中，圈出数所目标学校进行考量、比较，然后再细化A、B、C志愿。

成绩排序比较靠前的考生，可以通过“排名”与“院校计划”两相比较的办法进行定位。