2023-05-10 14:09:19 | 寻校网
9月23日,教育部就全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的问题进行了答复,答复中有明确提出在目前的中小学的教学中,已降低英语教学的比重。那么在此答复的基础上,英语还会进行教学改革吗?之后高考英语分值会有所下降吗?在本文,本站就以上问题为大家解答,供同学们参考。
一.建议降低英语教学比重?
今日,有人大代表在会议上提出了关于“降低英语教学比重、在考试中占分比重”的建议,他认为“英语学习是有必要的,但是没必要占用那么长的时间。”“改革英语教学方法,不再以考高分为唯一目的,而是以口语对话、生活运用为主。”。
根据此建议,教育部也进行了回复,其在答复中表示,在目前中小学的教学中,中小学外语课时占比低于语文等学科,例如在《义务教育课程方案(2022年版)》中有规定,各科目课时比例为:
◆语文20%-22%,
◆数学13%-15%,寻校网
◆体育与健康10%-11%,
◆外语6%-8%。
从中可看出外语的课时占比语文、数学、体育、艺术等学科。
教育部在答复中称,重视高考考试内容改革,高考命题依据高中课程标准和高校人才选拔要求,构建起德智体美劳全面考查的内容体系。近年来,注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容,引导学生增强国家认同感和民族自豪感,坚定理想信念。
不过外语也是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养,有助于培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。因而可以降低比重,但是从综合素质的培养,国际社会的视角来看,外语的学习还是有必要的。
二.高考英语分值会有所下降吗?
在此次的回复中,教育部除了有明确提到英语的课时在中小学的教学中的占比低于语文第学科外,也有提到关于分数占比的问题。教育部回复称,现阶段外语阶段的统考安排是按照2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》执行的,意见中有提到,明确规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变。
从该回复可以看出,至少在较长的一段时间,高考英语分值会保持不变。因而在新的政策出来之前,同学们对外语仍不能松懈,仍要将其作为主科去看待。
2022青海高考985大学录取率是3.02%,211大学录取率是11.66%。青海高考难度是优惠模式,难度低。下面来看本站整理了关于青海高考985和211的录取率的相关内容吧!
2022青海高考985大学录取率是3.02%,211大学录取率是11.66%。
985录取率指该省所有高考考生中,被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%(这个是所有高考考生为分母,而不是所有高考适龄人口做分母)。
211录取率指该省所有高考考生中,被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。
高考难度青海省:优惠模式
青海省只有4万高考考生,仅次于西藏,高考考生人数全国倒数第二。各项录取率都高居全国前列,堪称优惠模式下地区典范。
高考录取率是指实际录取专科以上人数占高考参加考试人数(或者报考人数)的百分比。
本科录取率是指实际录取本科人数占高考参加考试人数(或者报考人数)的百分比。
高考录取是高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,以及各省教育主管部门制订的相关招生政策,本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,通过计算机网络,远程对考生电子档案进行审阅,通过德、智、体、美全面考核、综合评价、择优选择当年报考本校的高考考生进入院校进行学习的过程。
各省都比较喜欢比谁惨,但是这个很不好说,因为维度不好限定。不过可以肯定的是,河南、贵州的同学考顶尖高校最难;河南、广东的高校考实力较强的高校最难。
河北高考难是竞争大,而不是录取率低,具体表现在河北高中生很辛苦,但这有很大一部分是衡中的问题,把全省风气带偏了,内卷化太严重了。单论考上一个“比较好”的大学来说,大家应该没想到河北和浙江一个录取率吧。
江苏高考难是难在试题上,考试难和录取率低、竞争大都不是一个意思。换句话说,江苏也是自己折腾自己。
浙江录取率不算高,但起码对于高考排名前5000的同学来说却是非常友好的,因为录取质量高,浙大要在浙江招3000多人啊,这还仅仅是通过考试的,高考5000名都能搏一把浙大,这在外省是不敢想的。
其实吧,要么有高校资源,有么有政策支持,否则竞争其实都是蛮大的。
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