2023-05-07 08:05:20 | 寻校网
目前距离2023年高考还有215天。2023年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”)考试时间为6月7日至8日,个别省份在6月9日或者至6月10日也需进行考试。
离2023年高考还有215天。
2023高考具体科目考试时间安排为:寻校网
6月7日,语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。
6月8日,文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。
从2021年起,8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门150分。选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门100分。
1、高考备考要调整心态。
对于学生们来说,不能为一时的得失而影响了自己的情绪。在冲刺阶段,学生们可能会看到自己的学习成果,也可能没有什么大的起色,面对这些情况,不能松懈,也不能骄傲,更不能气馁,不能失望。
2、高考备考要补短板。
在高考仅剩的30天里面,在如此之短的时间里,想要成绩有一个大幅度的提升,补短板是非常重要的。高三学生们可以找出自己的短板来,然后做好计划,并且下定决心,踏踏实实,一步一步地按照计划走。
3、高考备考要坚持每天刷一部分题目。
高三学生需要的是一种良好的状态,并且把这种状态要带入考场之内,所以,学生们可以每天给自己做一定量的题目,需要有一定的针对性,从自己的实际出发,坚持每天刷题。
4、高考备考要梳理和总结。
在复习了一段时间之后,高三学生们一定有了一些容易忘记,容易做错的题目,这时,就需要学生们把这些知识点进行梳理和总结,想办法处理这些知识点,在这些题目上下功夫,把问题解决好,成绩一定能有所提高。
5、高考备考要回归课本。
在最后的30天里面,高三学生们应该回归课本。高考的试题虽然高于课本,但是,它也来自于课本,是一些课本题目的延伸。一些基础知识,可能会一些遗忘,这时,学生们需要把不太牢固的知识,容易混淆的知识,模棱两可的知识,进行复习,在复习这些课本知识的时候,学生们一定也会有新的感悟。
6、高考备考要反思
高考备考要反思是一个老生常谈的问题了,学生们在最后复习冲刺阶段,一定要多多思考,为什么这些题会做错,反思自己的问题,并且记录下来,在下一次遇到这样的题目时,一定要做对。
7、高考备考要模拟训练。
在最后的10天里,高三学生们可以模拟高考的时间,来进行训练,这种训练能让学生体验到高考现场的感觉,保持一种高效的状态,训练学生考试的感觉。
8、高考备考要把时间分块。
科学家研究发现,我们大脑处理数据时,小块的时间比大块的时间效率要高,所以,高三学生们可以在每次学习50分钟至60分钟之后,休息一下,然后,再进行复习,这样的效率会比较高。
9、高考备考要固定学习的时间。
高三的学生们可以将种学科的复习时间固定化,比如,每天早上7:00至8:00是复习英语的,这样能更好地吸收这些知识。
10、高考备考要利用导图。
思维导图是一个很有效的方法,高三学生们可以将自己的知识点进行整理,用导图的方式,把知识画出来,建构一个知识体系。
198天。2023高考时间:6月7日。星期三(癸卯年)四月二十。考试时间为6月7日至8日。(部分地区高考时间为3天或4天)目前距离2023年高考还有198天。
198天,截止目前还有198天2023高考。
2023考试时间为6月7日至8日。(部分地区高考时间为3天或4天)
高考理科包括科目:语文、数学、英文、物理、化学、生物;科目对应分数分别为:150、150、150、110、100、90。总分:750。
高考文科包括科目:语文、数学、英语、政治、历史、地理;科目对应分数分别为:150、150、150、100、100、100。总分:750。
近期部分省份开展高考改革,采取3+1+2的形式,语数英+物理历史二选一+化学生物地理政治四选二,总分不变或有略微调整。
距离2023年高考还有198天。
从2021年起,8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。
在高考考前一定要做到安心,往往你就会发现,其实到了最后的阶段,很多的同学心理上都会有一定的变化,这种变化就会在很大程度上影响到学习,所以,我们要做到的就是把高考平常话。
制定高考计划、加强贯彻落实
高考备考最终的15天上下十分关键,如同长跑训练的末尾一圈、最后一公里或是最终100米,会产生许多的转变。
无论大家完成哪些总体目标,计划第一关键,比计划还重要的是贯彻落实好已经制定的计划。并没有计划的备考是低效能和恐怖的。
高考考生可以按照自身的实际情况,有时可以参照教师的建议,制定实际的、对自身来讲目的性强的计划。大家的计划涉及到总体目标、课程、复习提纲、方式和日程安排等因素。
高考重归教材内容、追忆基本
高考考察的重要内容包含“必不可少专业知识、重要能力、学科素养、核心价值”,高考考题具备“重基本、重运用、重日常生活”的特性。
学员通过第一轮的教材备考、第二轮的专题讲座备考和第三轮仿真模拟,再加上月度的标准测试等,对课程的基础知识具体内容、综合知识构造及其运用综合知识解决困难的能力做到了一定的水准。这一环节必须在这个基本上进一步提高,重归教材内容、追忆基本是合理的对策。
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