新高考死亡组合有哪些 2023天津新高考赋分规则

新高考死亡组合有哪些？为什么不建议选物生政？

选科应该是高中生涯最重要的选择之一，因为选科在很大程度上决定了未来的就业方向，需要同学们综合考虑多种因素再慎重做出选择。新高考的科目搭配起来有12种组合，有些组合搭配起来学习难度大或不易得分，同学们需谨慎选择。那么新高考死亡组合有哪些？新高考不建议选的组合有哪些？为什么不建议选物生政？在本文，本站就以上问题为大家一一解答，希望对同学们有所帮助。

一．新高考死亡组合有哪些？

1.新高考死亡组合——历史+政治+化学

首先，这个组合的首选科目是历史，即使加入了化学，专业的可选择范围也不会提高很多，专业的选择范围上较窄。

其次，选择这个组合的话，在学习上要经常转换思维，不然容易偏科。

历史和政治是文科中比较灵活的专业，对学生的题目分析能力、关键字句提炼能力、语言组织能力都有较高的要求，光靠背诵的话是不够的的；而化学是所有科目中难度仅次于物理的选科，对思维逻辑能力和理解能力都有一定的要求，而且越往后学越难。因此整个选科组合的学习难度偏大，且不容易得高分。

2.新高考死亡组合——历史+化学+生物

历史是一门好学难考的学科，化学则比较”散“，而生物被称为”理科中的文科“，对学生的理解能力要求比较高。

历史学科其实学起来不难，但由于考试主观题占大部分，由于历史试卷的命题着大都是大学教授，无论是研究的深度还是史料的广度上，稍微有一点难度，学生对材料的理解广度不够深，不容易得高分。

化学的学习难度比较大，需要较强的逻辑思维能力，且需要理解记忆的地方多，不容易得高分；虽生物和化学的关联度较大，学习起来相对轻松，但由于首选是历史，使得这个组合在专业的选择上受到很大的限制，因为很多理工科专业都要求首选物理。

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二．为什么不建议选物生政？

物理、生物和政治的文理性差别较大，学科的关联度较小，在学习方法和学习思路上的差异大，需要同学们在学习的时候相互切换思维，学习难度相对较大。

物理属于所有学科中最难的学科，学习的难度较大，需要花费的时间和精力很多；而政治作为文科中最难的学科，不仅要背诵很多内容，而且对理解能力有较高的要求，与理科的学习方法是不同的；也就意味着考生在钻研两门理科的同时，还要努力背诵理解纯文科的政治，这对于很多考生是相对吃力的。

生物学习难度相对较小，也是很多考生都会选择的科目，选择的人一多，想要提升名次的难度也会增加，竞争程度就会很激烈；虽政治选的人数不多，但想要得高分也很不容易。

因而该组合对于成绩一般且物理一般的同学来说，谨慎选择，更适合于那里理科成绩好、学习能力强且对政治感兴趣的同学。

以上就是本文的所有内容，建议同学们在选科时，要结合自己的兴趣爱好、选择自己擅长的科目、结合未来发展趋势这三个方面，综合考虑。本站认为，在专业的选择上，没有绝对的好与坏，这都是建议在自身情况的基础上来看的，只有选择最适合自己且自身感兴趣的，才是最好的选科组合。

2023天津新高考赋分规则 怎么赋分

新高考天津等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

2023天津新高考怎么赋分

天津新高考普通高中学业水平考试成绩呈现与使用。

合格性考试成绩以“合格”、“不合格”呈现。合格性考试科目成绩合格是普通高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校通过春季高考招收普通高中毕业生的依据之一。等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

新高考赋分制的优点

1.新高考赋分制缩小科目难度不同造成的分数差别

比如我选物理，却只考了70分，另一位同学选历史考了90分。如果就将原始分数记录较终高考成绩，那么这个70分和90分的可比性到底有多大呢?

可能出现这样的情况，由于物理比较难，我的物理分数是考试的较，而由于历史这次出题比较简单，90分可能只是全体历史考生的中间成绩。如果就将原始分数记录高考总分，显然是有失公允的。

利用赋分制之后，就不注重学生的原始分数到底多少，而是利用学生在所考科目里的名次进行赋分，不管考多少分，你得相对名次是展现你真正的实力的，这相对就比较公平了。

2.新高考赋分制缩短由考试难度不同造成的分数差别

不仅是不同科目之间分数不好比较，即便是同一科目两次考试之间的成绩也不能单纯的比较高低，因为两次考试的难度不同。寻校网

这很好理解，比如同一个班级里面，一个学生的某科考试，这次考了70分，下次考了90分，家长就认为成绩进步了，其实并不是这样。第一次可能题目比较难，70分就是全班第一了，第二次题目比较简单，90分可能只是中间成绩。所以不同场次的考试由于难度的不同，也很难直接比较原始分数。而进行赋分制后，是由每次在班里的名次进行比较，这相对来说就合理很多。