新高考政策安徽是哪种模式 2022广东高考一本录取率是多少

新高考政策安徽是哪种模式 3+3还是3+1+2

安徽是3+1+2。安徽省新高考模式就是3+1+2模式2024年安徽省普通高考实行“3+1+2”模式语文、数学、外语3门统考在物理和历史中选择1门从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。

高考3+1+2的省份有哪些

高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

新高考改革模式下要注意什么

清楚的明白自己以后想要考大学的哪个专业，比如说你想要考的是计算机软件专业，那么就必须要选择理科;

但是如果你想要学习历史学的话，那么就果断选择文科，你所学习的大学专业是和高中选科息息相关的，所以千万不可大意。

一定要在高一选科的时候就规划好自己的未来，这样的话，就可以在高考选科的时候变得很容易。

安徽新高考选科组合推荐

(1)新高考是物理+化学+生物的组合

作为一门传统的纯理科、综合类学科，这个组合报考的专业非常广泛，尤其是名校的录取概率，尤其是想读理工科、医学、材料、环境工程的考生。简单来说，主要适合那些学霸选择分数，冲高校。

(2)新高考物理+化学+政治。

作为一个专业覆盖率高达96.58%的学科组合，这个组合凭借物理和化学的优势，属于理科学科，专业的选择完全不用担心。政治作为未来公务员和研究生的必修科目，占据着非常重要的地位，并且因为文科的导向，增加了一定的选择机会，从而直接降低了高考总分的难度。

(3)新高考历史+政治+化学。

虽然这个组合的专业覆盖率只达到了51.92%;但是它的历史和政治作为文科方向还是很适合理科不好的同学。化学的存在直接缓解了专业的狭窄，同时因为竞争的学生不多，压力变小。

2022广东高考一本录取率是多少 各省一本录取率排名

2022广东高考一本录取率是15.99%；211录取率是2.74%；985录取率是1.32%。广东高考2022年高考人数是79万人左右，高考难度是地狱模式，难度非常高。下面来看本站整理了关于广东高考一本录取率的相关内容吧！

2022广东高考一本录取率

2022广东高考一本录取率：15.99%。

2022广东高考211录取率：2.74%。

2022广东高考985录取率：1.32%。

一本录取率指该省所有高考考生中,被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。

985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。

211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

2022高考各省一本录取率排名

1、北京一本录取率46.02%

2、重庆一本录取率38%

3、辽宁一本录取率31%

4、天津一本录取率30.44%

5、陕西一本录取率30.32%

6、江苏一本录取率27.98%

7、湖南一本录取率26.76%

8、内蒙一本古录取率26.3%

9、宁夏一本录取率26.09%

10、河北一本录取率25.8%

11、海南一本录取率25.2%

12、安徽一本录取率25.18%

13、黑龙江一本录取率24.94%

14、青海一本录取率22.64%

15、福建一本录取率22.62%

16、山东一本录取率20.53%

17、甘肃一本录取率19.09%

18、吉林一本录取率18.64%

19、四川一本录取率17.72%

20、贵州一本录取率17.68%

21、河南一本录取率16.99%

22、广东一本录取率15.99%

23、浙江一本录取率15.96%

24、湖北一本录取率15.89%

25、山西一本录取率14.43%

26、江西一本录取率13.78%

27、云南一本录取率13.45%

28、广西一本录取率13.06%

高考录取率为什么各省不一样

部分地区录取率低的原因有：

第一，由于地区条件或其他原因，我们国家的有些地区教育发展并不完善，分配制度也不均衡。

第二，考生的个体差异和群体差异。每个考生的身体素质和智商情况并不相同，所以考生成绩有好有坏是非常正常的现象。有些地区的考生数量多，竞争非常激烈，某一分数段的考生数量多，于是拉低省份的录取率。我们需要立足于实际，从各个角度出发辩证分析。