2023高考还有多少天倒计时 怎么赋分

2023高考还有多少天倒计时-2023高考报名时间最新消息

2023年高考还有多少天？2023年高考报名开始了吗？2023年高考报名多久报名？本站为大家实时更新最新高考倒计时天数，方便学生查看，同时实时更新高考相关资讯，目前已有部分省市明确了2023年高考报名具体时间。请看本文详细内容。

2023高考还有多少天倒计时？

今天是2022年9月30日，星期四，距离2023年高考，倒计时250天。

2023年高考时间

传统高考省份，2023年高考时间为2023年6月7日、2023年6月8日，共持续2天。

3+1+2高考省份，2023年高考时间为2023年6月7日、2023年6月8日、2023年6月9日，共持续3天。

3+3综合改革省份，2023年高考时间为2023年6月7日，持续时间有所不定，具体参考教育考试院发布的最新消息。

2023年高考报名时间

广东省2023年高考报名时间：2022年11月1日-10日。 

2022年9月28日，广东省高考报名时间正式公布，11月1日-10日进行报名。高考报名人数一般要等到报名结束后才会公布官方数据，但从近几年的涨幅来看，预计2023年广东高考报名人数很有可能会超75万人。

2023广东高考报名时间节点

系统注册：2022年11月1日-10日（首要步骤，记得相片采集）

网上报名：2022年11月1日-10日（先注册，领到高考号再网报 ）

确认报名：2022年11月6日-10日（非常重要）

需要准备材料

如果你是在校报名的应届生（未毕业）

• 身份证
• 户口本（含复印件）

注：听学校安排即可

如果你是需自行报考的应届生（未毕业）

• 身份证
• 户口本（含复印件）
• 在校证明（需盖学校公章）

注：在校证明由就读学校提供，前往学校所在地招生办公室报名。

如果你是社会青年往届生（已毕业）

• 身份证
• 高中毕业证（或高中同等学力证明）
• 户口本（含复印件）

注：前往户籍所在地县/区招生办公室报名

高考报名流程

1.审核报名资格、填写报名表

2.采集身份证信息→派发考生号（非常重要）

3.登录高考报名系统网上报名（包括录入本人基本信息、上传证明材料、缴纳考试费等）并确认

4.到报名点打印报名登记表并签名

5.报名完毕

材料准备：

1.第二代身份证原件及复印件（身份证正反面复印在同一张纸上）

2.户口本原件及复印件（复印地址页和考生本人页在同一张纸上）

3.毕业证或应届毕业生证明（学籍证明）原件及复印件

4.报普通高考的应届生提供高中学业水平考试成绩证明原件及复印件

5.报3+证书的考生提供技能证书或等级证书原件及复印件*所有复印件用A4纸单面复印，用于制作高考考生档案使用。

高考报名确认流程

高考预报名结束后，需要进行确认报名，没有确认报名=前面所有的步骤白做。确认报名这一步很重要。

2023山西新高考赋分规则 怎么赋分

山西2025年首届新高考，总分为750分，为3+1+2模式，其中语文、数学、外语每门满分150，总分450；从物理/历史中选1门，满分100分，采用原始分计入总分；其他2门选考科目每门满分100分，总分200分，采用等级分计入总分。

山西新高考赋分是什么规则

固定的比例及对应的等级、赋分区间。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%

以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。

例1：某学科原始分前15%的考生最高分为100分，最低分为95分，则该学科A等级的原始分区间为【100～95】。

已知A等级赋分区间为【100～86】分(固定不变)，也就是说，原始分【100～95】的考生为A等级，赋分后最终成绩为【100～86】分。寻校网

例2：某学科考试成绩最后2%的考生最高分为20分，最低分为5分，则该科目E等级的原始分区间为【20～5】。

已知E等级赋分区间为【40～30】分(固定不变)，也就是说，原始分【20～5】的考生为E等级，赋分后最终成绩为【40～30】分。

考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。其中，语文、数学、外语卷面满分值各为150分，按卷面原始分直接计入考生总成绩；

选择性考试科目满分值各为100分，首选科目物理、历史以卷面原始分直接计入考生总成绩，再选科目化学、生物学、思想政治、地理以等级转换分计入考生总成绩。转换计分具体办法另行制定，同时建立再选科目托底保障机制。

山西新高考赋分制度好在哪儿

新高考等级赋分就是作为一种相对性评价制度，等级赋分是根据某一考生在考生群体中的相对位置来对其进行评价。由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。

采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同，即大文大理时代，在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。但是当考生考生内容不一致（变量不一致）的时候，采用原始分就使考生之间变得没有可比性，失去了筛选的意义。所以相对于原始分，“3+1+2”模式采用赋分制更加科学，公平。