2023山东夏季高考报名用不用现场审核 2022浙江高考一本录取率是多少

2023山东夏季高考报名用不用现场审核 怎么确定审核通过

山东省高考报名实行网上资格审核，通过与公安部门信息比对确认考生身份后，由县级招生考试机构审核考生网上填报的学籍、户籍等信息。审核期间，考生报名审核结果将通过短信推送给考生，请及时关注个人手机短信。

2023山东高考报名审核

1.考生是否需要到现场进行资格审核？如何确定审核是否通过？

山东省高考报名实行网上资格审核，通过与公安部门信息比对确认考生身份后，由县级招生考试机构审核考生网上填报的学籍、户籍等信息。审核期间，考生报名审核结果将通过短信推送给考生，请及时关注个人手机短信，审核通过的考生不需要再到现场进行资格审核，因材料不齐全、不清晰或有疑义等原因造成审核不通过的考生，须根据报名所在地县级招生考试机构的通知到现场进行审核。

2.特殊考生的资格申报与审核需注意什么？

在夏季高考中，申请合理便利的残疾人考生和享受高考录取优惠政策的考生[包括烈士子女考生，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，自主就业的退役士兵，在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，退出部队现役考生，5A级青年志愿者考生等]须在网上信息填报时上传申报和证明材料并进行特殊资格审核，符合多项资格的可依次申报并提交证明材料。

3.少年班考生如何进行资格审核？

报考少年班的考生必须参加夏季五米高考上填报信息、资格审核及确认缴费。网上填报信息时应按要求上传招生高校发放的准考证。少年班考生取得的高考成绩仅用于参加少年班招生录取。

4.具有山东省户籍但学籍在外省普通高中的应届毕业生如何进行资格审核？

具有山东省户籍且学籍在外省普通高中的应届毕业生报考夏季高考，在网上信息填报时应上传学籍所在省份县级教育行政部门出具的高中学籍证明，并上传高中学籍所在省份省级教育相关部门出具的普通高中学业水平合格考试成绩证明或在山东省参加普通高中学业水平合格考试的成绩证明。报考地县级招生考试机构对考生上传提交的材料进行初审，市级招生考试机构复审。

山东高考报名可以让别人帮忙报名吗

一般不提倡让别人帮忙报名。高考个人信息非常私密，一旦泄露可能导致不少潜在隐患，最严重的就是高考志愿被篡改，每年都有这样的案例，值得大家注意。

2022浙江高考一本录取率是多少 各省一本录取率排名

2022浙江高考一本录取率是15.96%；211录取率是4.40%；985录取率是1.87%。浙江高考2022年高考人数是36万人左右，高考难度是普通模式，难度不高。下面来看本站整理了关于浙江高考一本录取率的相关内容吧！

2022浙江高考一本录取率

2022浙江高考一本录取率：15.96%。

2022浙江高考211录取率：4.40%。

2022浙江高考985录取率：1.87%。

一本录取率指该省所有高考考生中,被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。

985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。

211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

2022高考各省一本录取率排名

1、北京一本录取率46.02%

2、重庆一本录取率38%

3、辽宁一本录取率31%

4、天津一本录取率30.44%

5、陕西一本录取率30.32%

6、江苏一本录取率27.98%

7、湖南一本录取率26.76%

8、内蒙一本古录取率26.3%

9、宁夏一本录取率26.09%

10、河北一本录取率25.8%

11、海南一本录取率25.2%

12、安徽一本录取率25.18%

13、黑龙江一本录取率24.94%

14、青海一本录取率22.64%

15、福建一本录取率22.62%

16、山东一本录取率20.53%

17、甘肃一本录取率19.09%

18、吉林一本录取率18.64%

19、四川一本录取率17.72%

20、贵州一本录取率17.68%

21、河南一本录取率16.99%

22、广东一本录取率15.99%

23、浙江一本录取率15.96%

24、湖北一本录取率15.89%

25、山西一本录取率14.43%

26、江西一本录取率13.78%

27、云南一本录取率13.45%

28、广西一本录取率13.06%

什么会影响高考录取率

报考数会影响高考录取率

本届考生水平和试卷难度会影响高考录取率

当届高考报考平均水平是根据高考卷子答题整体状况完成数据分析得出结论的，再加上对考题难易程度的充分考虑、把控，才能明确出重点线应当在哪个分数段较为合理。通常情况下，考题越简易，本科线越高，反过来说越低。寻校网

扩大率会影响高考录取率

指各省市招考部门在原计划的招生人数上展开扩大招生，主要是原因有国家政策需要、学校具体情况需要等。通常情况下，扩大率增加，本科线的“含金量”便会降低。