复读生与应届生高考录取有区别吗 2023年山西高考二模考试时间

复读生与应届生高考录取有区别吗？应届生比复读生优先录取吗？

复读生与应届生高考录取有区别吗？应届生比复读生优先录取吗？随着2022年高考落幕，也有不少学生选择了2023年高考复读，上述两个问题是复读考生最关注的问题，2023高考复读的利弊是什么？本期就为大家解读！

一. 复读生与应届生高考录取有区别吗？

一般来说，应届生与复读生参加高考是一致的。不管是应届生还是复读生，只要报名参加了夏季高考，那么考试上都是统一对待的，不会做任何的区分。

教育部规定，在高校录取政策上复读生和应届生一样，不得歧视复读生。但实际在录取过程中，对于复读生在某些专业某些类别的录取中有所限制。

但此外，似乎部分省份在高招工作中会提出，一是高校录取时，提前批次的军校、公安类高校生、免费师范生，一般是不收复读生的。

二是各高校的自主招生，一般只接受应届生参加。但其它类招生，不管是应届生还是复读生，入学后没有任何区别对待。

二. 应届生比复读生优先录取吗？

复读生可能也分情况：有的考生是成绩公布之后，就因为觉得成绩不理想，没有参加志愿填报也没有被任何院校录取，就直接选择了复读；还有一种情况是考生被不理想的大学录取后，不想去报道，因此放弃了入学的机会转而去复读。

对于第一类考生的限制可能还没那么多，但是被录取后不报道再去复读，第二年报考大学时，就无法按照平行志愿投档的原则“分数优先遵循志愿”被录取。

例如，山西省在2022年高考招生工作规定中明确提到：录取后不报到的考生，下年度报名参加高考，成绩将排在同一总分的最后，同时将写实性记入考生档案，并提供给高校。

也就是说，如果有山西考生今年高考被录取但未去大学报到，而是选择复读，那么在2023年高考中，只要遇到了与自己高考同分的应届生时，投档顺序会排在应届生后面。

反之，应届生相对这类复读生来说，就等同于分数相同的情况下，会被优先录取。

从山西省2022年高考投档线数据来看，不难发现有些大学最低投档分的小数点后1-3位为000，而根据考试院注明，这一数值对应的考生成绩，正是来自上年录取后未报到的考生。

三. 2023高考复读的利弊

1. 复读的优势

比应届生多了一次“大考”的经验，更能熟悉高考的流程与模式。

此外相比应届生，复读考生也是多了一年学习的机会，别人学习三年而复读生学习四年，这对于知识的记忆、理解、运用自然也是有一定好处的。

2. 复读的劣势

可能2023年复读考生还不存在高考改革的情况。但是对于某些省份的考生来讲，2023年如果没有进入大学就读，那么2024年就有可能需要面对高考改革带来的影响。例如部分传统高考的省份，2024年高考将迎来第一次3+1+2的改革，那么曾经分文理科的情况，变为要首选物理、历史某一科，且专业录取时也会有一定的选科要求，那么这就是比较复杂的了。

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2023年山西高考二模考试时间 二模什么时间考试

2023年山西高考一模一般会安排在3月初,一模考试也象征着全面开始第二轮复习,二模一般安排在四月中下旬,三模考试一般安排在5月中下旬。

山西2023高三二模考试时间安排

根据历年来山西各学校的二模时间来看，2023山西高三二模考试时间通常在2023年三月末或四月初。

参加2023山西高考二模的考生注意，这次模拟考试是很重要的，但是由于测试重点不同(也就是偏基础或偏难题不同)，学生二模考试的分数会有大的起伏，这很正常，而且单就分数而论，对高考成绩参考不大。

但是，这次二模拟考试排名对高考成绩参考是很大的。最好的情况是，二模比第一次模拟考的成绩排名有上升，那么这个考生高考大概率会取得好成绩(超出预期的那种)。

高考二模考试是测试你在这一阶段的学习成绩，找出哪些知识点不足，并确保你填补空白，填补空白。这将对接下来的三模考试起到至关重要的作用。

通过分析二模考试试卷，你可以知道自己的缺点，并进行更具体的复习。二模测试后，第一次看试卷，在做问题时回想自己的想法和解决问题的想法，以及是否存在无法牢牢掌握知识点的情况。

二模后考生该怎样尽快提高自己

1.分析寻校网

一道题失分了肯定是有原因的，或是因为基础不好，或是因为粗心大意，又或是思维方式错误，等等。所以说，同学们应该仔细分析下试卷和自己的做题情况。

模考是针对不同复习阶段的诊断性考试，是检验复习效果的考试。高三生在知道成绩和排名后，应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况，根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。

2.利用

同学们在接下来的三模中，应该当作高考来对待，特别是心态上，经历过才不会紧张，所以正确对待了，到真正高考时才会坦然从容的面对，对于心态调节是极好的!另外就是考试技巧上，具体来讲是说考试时做题的技巧。

3.总结

在学科上，总结得失。对于弱科，就要适当多倾注些时间，努力向上赶超;对于基础知识不牢的地方，就好拿出时间来再复习课本，把概念、定理、公式等基本内容牢牢记住，包括其使用的范围和界定;对于解题不规范，就要搞清楚怎样规范做题，步骤清楚，该得的分一定不要轻易丢掉。