2023-04-07 12:49:57 | 寻校网
我国的高考分为两种模式,一种是“3+3”模式,另一种是“3+1+2”模式,目前大多数的省份采用的都是后者。对新高考省份的考生来说,选科是一件让不少人都头疼的事情。在本文中,老师将分析一下新高考3+1+2怎么选科最合理?还附上了3+1+2最不建议的选科组合,还没有开始选科的同学可以先了解一下。
一、新高考3+1+2怎么选科最合理?
想要合理地结合自身的情况选科,可以从下面三个角度入手:
第一,尽可能选择分数高,成绩在全省排名比较高的科目。执行新高考之后,除了语数外之外的科目都是要进行赋分的。而从赋分的公式来看,科目的原始成绩以及在全省的排名情况都会影响赋分后的成绩。如果原始分数比较高,成绩在全省的排名也很靠前,在赋分的时候会更有优势。
第二,最好首选科目选择物理。新高考省份考生在报考专业的时候需要符合专业的选科要求,所以为了让专业的覆盖率比较高,老师建议大家的首选科目优先选择物理。因为首选科目为物理的组合中,专业覆盖率最低的组合是物理政治地理,但也达到了82.19%,大多数的专业都可以报考。但如果首选科目是历史,不管是哪一种搭配,专业覆盖率基本都在50%左右,能选择的专业数量会大打折扣。当然,如果大家确实学不懂物理,或者以后下决心要读偏文的专业,也不必硬逼着自己选择物理。
第三,建议优先选择自己感兴趣的科目。俗话说“兴趣是最好的老师”,在选科的问题的上同样不能忽视兴趣的重要性。高中的课程难度普遍都是比较高的,如果学了不感兴趣的科目,很容易会出现厌学的情绪,对提升高考成绩是没有什么好处的。
二、3+1+2最不建议的选科组合
老师在了解了一些高考生的反馈后发现,以下是三个组合是3+1+2最不建议的选科组合。
①物理生物政治:这个组合的对以后打算考研的来说是有一定优势的,但物理和政治都是比较难学的科目,选择物生政组合很可能会面对很大的学习压力,不建议抗压能力弱的考生选择。政治需要大量的背诵,如果记性不太好,也不建议选择这个组合。
②历史地理政治:这个组合就是以前的文科,最大的劣势在于专业的覆盖率比较低,只有半数左右的专业可以选择。而且该组合要背诵的内容非常多,如果记忆力不太好最好慎重选择。
③物理化学生物:这个组合是以前的理科,它的优势在于专业的覆盖率很高,绝大多数的专业都是可以报考的。但物化生的学习难度也是有目共睹的,由于选择的人数比较多,竞争也是十分激烈的,如果成绩没什么优势,在赋分的时候可能会吃亏。
需要注意的是,每一位学生的学习能力都是不一样的,以上分析仅供参考。大家在选科的时候还是要结合自己的实际情况。
2023高考时间:6月7日,星期三(癸卯年)四月二十。考试时间为6月7日至8日。部分地区高考时间为3天或4天。目前距离2023年高考还有210天。下面来看本站整理的关于高考倒计时的相关内容。
目前距离2023年高考还有210天。2023高考时间:6月7日开始。
传统高考地区各科目高考时间安排可能如下:
6月7日 9:00-11:30 语文考试,6月7日 15:00-17:00 数学考试
6月8日 9:00-11:30 文综/理综,6月8日 15:00-17:00 外语考试
3+1+2新高考地区高考各科目时间安排可能如下:
6月7日 9:00-11:30 语文考试,6月7日 15:00-17:00 数学考试
6月8日 9:00-10:15 物理/历史,6月8日 15:00-17:00 外语考试
6月9日 8:30-9:45 化学考试,6月9日 11:00-12:15 地理考试
6月9日 14:30-15:45 政治考试,6月9日 17:00-18:15 生物考试
3+3新高考地区高考各科目时间安排可能如下:
语文科目考试时间:6月7日9:00-11:30;
数学科目考试时间:6月7日15:00-17:00;
外语科目考试时间:6月8日15:00-17:00;
物理科目考试时间:6月9日8:30-9:30;
政治科目考试时间:6月9日11:00-12:00;
化学科目考试时间:6月9日15:00-16:00;
历史科目考试时间:6月10日8:30-9:30;
生物科目考试时间:6月10日11:00-12:00;寻校网
地理科目考试时间:6月10日15:00-16:00。
1、高考要回扣基础,回顾反思,全面梳理,巩固提高
后期复习,必须在前面复习的基础上,汇总复习的成败得失,依据考试说明对所考知识点进行全面梳理,让学生按照各知识点的层次要求,做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握,全面强化“三基”,要以“错题档案”“错题本”为线索,回顾复习过程,再现“前车之鉴”,巩固复习成果。
2、高考要整合信息、综合训练、查缺补漏、提升能力
要按照《考试说明》样题要求,广泛搜集筛选高考信息。要按照高考命题的内容、形式要求、难度,精心编制模拟试题,进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试,要通过训练进一步查找知识点的缺漏和能力的缺陷,通过训练进一步检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题,自己完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。同时要特别注意对一些与社会热点相联系的问题,与生活生产现代科技相联系的问题,与山东地域文化相联系的问题进行专题讲解,或在训练讲评中渗透,全面提升考试能力。
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