贵州高考报名照片要求 新高考政策和以前有哪些不同

贵州高考报名照片要求 2023需要几寸相片

高考报名的照片要求是一寸或小二寸。高考报名照片使用200万像素以上的摄像头采集，大小为150*200，白色背景。报名摄像工作在市（州）招生考试机构领导下，由县级招办具体负责，应使用省招生考试院统一制作的摄像软件。

贵州高考报名照片基本要求

考生照片是高考报名需要采集的重要信息，除用于制作准考证外，还是网上录取电子档案的组成部分，录取数据网上注册的时候要上传高考报名照片。

考生录取后开学报到，院校将用电子档案的照片和本人核对。

报名摄像工作在市(州)招生考试机构领导下，由县级招办具体负责，应使用省招生考试院统一制作的摄像软件。

各级招生考试机构应当充分认识到电子摄像的重要性，认真执行相关技术规范，完善考生的电子档案。

图像格式

高考报名照片使用200万像素以上的摄像头采集，大小为150*200，白色背景。文件名与考生号相同，用英文、半角数字，采用24位真彩色RGB模式，JPG格式存储。

拍摄的一般要求

高考报名照片中，要求被拍摄者正面端坐，免冠，衣着得体、整洁，发型和服装搭配得当，表情自然，拍摄时视线要投向相机镜头方向。

要穿有领子的深色衣服，头发最好不要披散着，要梳理干净，五官都要露出来，一般不能带眼镜(如果非要戴眼镜，应将主光源放得稍高一些，避免眼镜的反射光形成耀斑)，最好也不要佩戴饰品。

高考报名照片中人脸与照片宽度要参考身份证照像的效果，头部较小或较大的考生应调整摄像头的距离，以达到适当的比例。

场地布置要求

(一)在宽敞明亮的室内摄像效果较好，以楼房2—3层为佳，可用教室、会议室、图书室等，要求有稳定的电源条件，电源插座接触可靠。

在室外摄像，虽然光线较好，但人员嘈杂，不易组织，易出差错，若光线太强时考生睁不开眼。

(二)高考报名照片一般以白墙作背景，如背景杂乱，可悬挂白色背景布幅，考生座位放在离墙0.2—0.5m远处，光线从考生右侧前方照进效果较好。

摄像头正对考生，距离考生为1.0—1.2m左右，太近照片失真，太远照片不清晰。

计算机在操作员便于操作的位置置放，应不挡住摄像机的视角。

现场管理

高考报名照片时，要求考生班主任带队，将学生集合到摄像室外等候，摄像前应核对考生姓名，防止顺序错乱，还要求班主任或班干部现场确认，这样可以有效防止人员顺序的差错。

摄完像后，要求考生暂候，确认高考报名照片保存且质量合格后才可离去，否则立即补摄。尽量避免室内人多嘈杂，这样既容易出错又遮挡光线，影响高考报名照片摄像效果。

摄像结果反馈

高考报名照片摄像结束后应使用软件的打印功能打印相片册，让考生检查有没有顺序错乱、衣冠不整、表情滑稽的现象，不合格的照片考生可以申请重照。

摄像过程记录

操作员应详细记录当天的摄像情况，有多少考生摄像，未摄像的考生考生号、姓名，有哪些特殊情况都应详细记录，便于事后处理。

委托管理

有条件的县可委托参加高考报名的中学使用高考报名软件进行摄像，但正式摄像前摄像的报名点必须先按照技术规范的相关要求进行演练，并选取部分样张送县招生考试机构审查。

高考报名照片上传注意事项

高考报名的考生上传照片时，必须在“您的照片”下面的预览框内真实地看到自己的`照片后再点击“上传照片”按钮，所看到照片必须反清晰反映本人特征，如生活照、用摄像头所摄照片、照片模糊或虚、红‘X’等情况，均不能通过照片审核。

新高考政策和以前有哪些不同 有哪些不同

新高考政策和以前的区别主要是以前的高考是文理分科，新高考取消文理分科，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在组合中自主选择，增大了考生的选择面。

新高考政策和以前的区别

1.新高考政策和以前考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

2.新高考政策和以前考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。

3.新高考政策和以前考试试卷不同寻校网

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4.新高考政策和以前选科组合更多

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。

新高考“3+1+2”模式和传统的文理分科的不同

“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。

一是目标导向不同。

“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高等学校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二是选择科目组合不同。

“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。

三是考试内容不同。

“3+1+2”的模式，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。