2023-04-06 20:00:58 | 寻校网
2022关于世界杯的好句有:能否成为贝利或者更伟大的人,对我来说并不重要。重要的是我要踢球、训练,不放弃一分一秒。——马拉多纳〔阿根廷〕
终场的哨声结束了。
四年的轮回,一个月的盛宴,终于在最后一场比赛中宣告结束。
当我看到范马尔维克那张沉默而看不出表情的脸在漫天飞舞的银色碎片下沉默的就像一尊雕像;当我看到斯内德再现当年亚平宁王子悲情的背影时,心中不禁划过一丝惆怅、一丝悲凉,荷兰人的豪情壮志灰飞烟灭,不复存在,荷兰人注定是悲情的,留给我们的只有无尽的遐想与思量。
而另一方则迥然不同,2年前曾经问鼎欧洲,决心再夺世界杯。如今2年的等待以最完美的结局谢幕。比利亚的攻城拔寨,哈维的运筹帷幄,卡西利亚斯的固守城池及伊涅斯塔的一剑封喉使得西班牙队最终修成正果。比起观看上届决赛时的我多了几分成熟与老辣,当我看到新的一代天骄迈着坚定的步伐走向一个崭新的时代,当我看到卡西豪情万丈高举着光芒万丈的大力神杯,也对足球萌发了一些思考。
足球的魅力在于拥有太多太多的悬念,不到终场哨响,什么情况都可能在赛场上发生。
足球好比男子汉的人生,生命不止、奋斗不息,能在逆境中力挽狂澜的才是最后的胜者;能在困境中敢于坚持,这种坚韧不拔的精神必然会换来你精彩的人生;能够在绝望中做到永不言败的男子汉才能笑傲江湖。
四年后又将怎样呢?哪支球队能够脱颖而出呢?哪位球员又会名流千古呢?让我们带着这些只有时间才能回答的问题说再见吧!别了,沉默无奈的范马尔维克、豪情万丈的卡西利亚斯、悲情压抑的斯内德、还有名垂千古的伊涅斯塔;别了,让人欢喜让人忧的南非和大力神杯。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖、不带走一片云彩。
当人们问及我哪一个进球是最精彩、漂亮的,我的回答总是:下一个!
——贝利〔巴西〕
能否成为贝利或者更伟大的人,对我来说并不重要。重要的是我要踢球、训练,不放弃一分一秒。
——马拉多纳〔阿根廷〕
足球给了我所有的一切,我也要把我的一切献给足球。
——鲁梅尼格〔德国〕
人生就像罚点球,你永远也不会知道接下来要发生什么。但我们还是要一如既往地努力,纵乌云遮住了太阳,或阳光刺穿了乌云,到达之前永不停止。
——巴乔〔意大利〕
Dream Big, Be Unrealistic!(大胆梦想,别被现实约束!)
——贝克汉姆〔英国〕
“你的成功最感谢谁?”
“那些曾经看轻我的人,如果没有那些嘲讽和轻视,我会一直以天才自居。阿根廷从来不缺乏天才,但最后真正成功的却寥寥无几。”
——梅西〔阿根廷〕
我始终坚信自己就是历史上最好的球员,不管是在顺境还是逆境,我都是最棒的!
——C罗〔葡萄牙〕
我没有什么秘诀,这只是来自我对于工作的坚持,我为此做出的牺牲,我从一开始就100%投入的努力。到现在,我还是投入着自己的100%。
——莫德里奇〔克罗地亚〕
所有球员都梦想成为世界第一,但我并不急于求成,我相信一切都是水到渠成。我一直努力,该发生的总会发生。
——内马尔〔巴西〕
广西目前还不是新高考,但是广西新高考改革政策已经发布,广西新高考改革后就不分文理科了。广西新高考选择性考试科目由考生从物理和历史2门科目中任选1门,从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门。
广西新高考改革政策
广西新高考改革深化统一高考招生改革。
统一高考招生包括普通本科招生和高职(专科)招生,以普通本科招生为主。
(1)考试科目。统一高考考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。全国统考科目为语文、数学、外语(英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门)3门,不再分文理科,其中外语科目考试含听力和笔试两个部分;选择性考试科目由考生从物理和历史2门科目中任选1门,从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门。报考体育类、艺术类等专业的考生还须按有关要求参加相应专业考试。
(2)考试安排。全国统考按教育部规定时间组织考试,选择性考试与全国统考同期安排。待条件成熟时每年提供2次外语科目考试机会。
(3)考试成绩。考生总成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,满分750分。其中,全国统考科目每门满分150分,选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。
(4)招生录取。普通高等学校招生实行“院校+专业组”平行志愿投档录取模式,按照物理、历史两个类别,分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通类专业依据考生总分(含考生总成绩和加分分值,下同),参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。体育类、艺术类专业依据考生总分及相应专业考试成绩,参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。
普通高等学校根据人才培养对学生学科专业基础的需要,按专业(专业类)提出选考科目要求,提前向社会公布。
一、目标导向不同。“3+1+2”模式体现物理、历史学科的基本作用,突出普通高校不同学科专业人才选拔要求,更加关注学生的全面发展。
二是选择不同的科目组合。在“3+1+2”模式下,学生可根据个人兴趣定制、申请学校专业录取要求及办学条件,从 12 种组合中选择。例如,考生可以同时选择物理、思想政治地理,或同时选择历史、化学和生物学,拓宽候选人的选择范围;在传统文理科中,只有2个固定组合供考生选择,即文科考生只能选择思想政治、历史、1 固定的地理组合,理科考生只能选择物理、化工、生物1固定组合。
三、考试内容和难度不同。在“3+1+2”模式下,参加国家语言考试的学生、数学、外语3科考试不分文理科,所有考生的试卷完全相同,同难度。文科和理科的传统数学考试,试卷内容和难度存在差异。
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