高考作文素材最新时事热点：中国这十年系列主题新闻发布 有什么主要内容

高考作文素材最新时事热点：中国这十年系列主题新闻发布

回首中国这十年，社会各方面事业取得重大历史成就。中国这十年系列主题新闻发布会从不同维度讲述我国发展取得的不平凡成绩，这些成就惠及亿万儿女。本文本站以中国这十年系列主题新闻发布为素材，预测2023年高考命题方向。

一、中国这十年系列主题新闻发布

1.住房建设方面：这十年我国房地产发展迅速，把让人民宜居安居放在首位，把最好的资源留给人民。

2.乡村建设方面：这十年乡村建设力度空前，如期打赢脱贫攻坚战，乡村面貌发生巨变，广大农民拥有了更多获得感、幸福感、安全感。

3.教育教学方面：这十年我国教育普及水平实现历史性跨越，更好保障了人民受教育机会，有效缓解了群众急难愁盼问题。

4.医疗改革方面：这十年以人民健康为中心，围绕解决看病难、看病贵两个重点难题，推出一系列重要改革举措，推动医改取得显著成效。乡村医疗水平显著提高，城乡医疗资源均衡发展。

5.生态环境方面：这十年绘就人与自然和谐共生的中国画卷，生动诠释绿水青山就是金山银山理念。寻校网

6.科技成就方面：这十年我国科技水平迈上新台阶，产出了一大批高科技产品，解决了许多关键领域卡脖子局面。

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出题方向：中国这十年发生着历史性巨变，各方面事业取得历史性成就。你从懵懂儿童到有为青年目睹了十年沧桑巨变，亲历其中是何等豪迈，砥砺前行，你将登上民族复兴的巍巍巨轮。作为新时代青年，请以这十年沧桑巨变为主题，自选角度写一篇文章。

立意方向：这类作文素材是近年五米高考常见类型，考生在行文中务必要把自己融入国家巨变中，不能单单写祖国发生的沧桑巨变，而是要在自己的成长中切身去体会祖国发生的变化，凸显个人的思考和体会，并且要谈未来如何担起青年责任。

二、有关青年责任担当的名言警句

1. 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。——毛主席

2. 每一个⼈要有做⼀代豪杰的雄⼼⽃志！应当做个开创⼀代的⼈。——周总理

3. 少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超

4. 为世界进礼貌，为人类造幸福，以青年之我，建立青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。——李大钊

5. 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。——鲁迅

最新高考改革方案 有什么主要内容

最新高考改革方案是3+1+2模式，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

最新高考改革什么方案

高考改革之前高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

1.新高考改革后，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。

2.新高考改革后，夏季高考实行“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

高考改革主要内容还有什么

高考改革录取方式。合并录取批次，普通高校招生实行院校专业组平行志愿投档录取模式，按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通类专业依据考生高考总成绩(含政策性加分)，参考综合素质评价择优录取。体育类、艺术类专业依据考生高考总成绩(含政策性加分)及相应的术科考试成绩，参考综合素质评价择优录取。

高考改革进一步完善高等职业院校分类考试招生制度。结合国家职业教育改革的实施，进一步改革完善我省普通高校对口招生、高职院校(含高等专科学校，下同)单独招生政策，稳健推动高职院校考试招生与普通高校本科考试招生相对分开，构建符合高等职业教育培养规律和特点的人才选拔模式，力争使分类考试招生成为高职院校招生主渠道。

高职院校分类考试招生主要安排在春季组织实施，通过分类考试招生录取的学生不再参加统一高考，实现学生的合理分流。建立技能型人才选拔的考试评价体系，完善“文化素质+职业技能”的评价方式和选拔制度，文化素质考试科目可使用普通高中学业水平合格性考试成绩，职业技能测试要充分体现职业技能、通用技术等内容。