新高考政策解读 距离2023年还有多少天

新高考政策解读 新高考什么模式

新高考政策实行“3+1+2”模式，需要进行选科走班。统一高考科目的语文、数学、外语每门满分150分，均按原始成绩计入考生高考文化总成绩。选择性考试科目每门满分100分，首选科目物理、历史使用原始成绩计入考生高考文化总成绩，再选科目思想政治、地理、化学、生物按等级赋分后计入考生高考文化总成绩。

新高考政策详细解读

“3+1+2”模式包括国家统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。其中，选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为首选考试科目，然后在化学、生物学、思想政治、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

“3+1+2”模式，其中，语数外为“3”，采用全国卷，考试原始分计入高考成绩，其中外语包括英语和其他一些语种，不分文理科，特别是数学，采用同一张试卷，和以往文科数学和理科数学不一样，每科目150分。要科学规划选择性考试。首选“1”物理或历史就是选择人生方向。学生可以选择物理，也可以选择历史，这两科都是100分，考试成绩以原始分纳入高考成绩。化学、生物、政治和地理四门选考科目可以根据自己的个人需要选择“2”门进行考试，“2”门再选科目按等级分计入考生总成绩，选择性考试每科分数都是100分。

新高考模式选科

新高考之前，很多学生都是高考完了之后再想填报的专业跟大学。实行新高考之后，高中生把这种考虑提前到了高一。因为很多专业跟大学对学生高中所学科目有要求。比如学医的同学高中需要学习生物，学历史的同学高中需要学习历史。所以，同学们选科的时候，可以考虑一下未来填报的专业跟大学。

高中的科目有很多，每个学生适合的科目组合是不同的。高中生选科不仅是单纯的选科，它还会影响很多事情。所以，高一学生选对科目很重要。以上是选科的时候高一学生需要考虑的4个因素。除此以外，高中生选科的时候还要注意以下三点：

（1）不要盲目从众、人云亦云

很多学生选科时没有主见或者哥们义气，看见同学选什么，自己也跟着选什么。每个学生的能力水平、自身特点不同，适合的科目也不同。适合别人的科目组合未必适合自己，高一学生选科时切记不要盲目从众，要根据自身情况，选择适合的科目。

（2）历史并不比物理容易

很多学生认为物理难、历史只需要背背记记，于是选择历史。其实，新高考之后，历史的难度增大了，而且高考历史也不是背背记记就能高分的。新高考之后，物理跟历史的高考试卷难度是相当的，高一学生要慎重选择物理跟历史。

（3）物理不好也可以选择物理

很多学生高一的时候物理不好，因为自己物理不好，于是选科的时候不选择物理。其实，高一物理不好并不代表高考的时候物理也不好。高一物理不好只能说明物理的进步空间很大，到底要不要选择物理，高一学生还是要根据各因素综合选择。

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距离2023年还有多少天 高考倒计时多少天

2023高考时间：6月7日，星期三（癸卯年）四月二十。考试时间为6月7日至8日。部分地区高考时间为3天或4天。目前距离2023年高考还有209天。

高考倒计时

目前距离2023年高考还有209天。2023高考时间：6月7日。考试时间为6月7日至8日。部分地区高考时间为3天或4天。

截至目前，已有29省市分5批分别公布了新高考改革方案，省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海，目前只有新疆、西藏暂未公布改革方案。

高考考前如何复习

首先要学会梳理反思。

对于重点、难点，要结合自己的实际进行“个性化”的知识梳理和反思，特别要总结和反思自己常出现错误的原因，形成再次答题时的有效反应，避免错误的发生。

然后要学会要合理利用时间，零整结合。

高考临近，很多时候都会有各个学科的模拟试卷以及考题。我们要学会学以致用，要按照高考试卷特点来进行针对性的训练。

然后要学会劳逸结合。

复习不能一直紧绷，这样弦容易断，而且很容易打乱自己的节奏和心态。在每完成自己的计划后，要学会适当休息一下，比如远眺，吃东西。

最后要实战演练。

演练的时间、答题程序，要求等，尽量贴近高考真实环境，在“实战演练”中把自己充分调动起来，特别是要调整自己考前的心理、考试中的节奏、处理问题的方法技巧等

高考复习方法

1.阅读法

指通过阅读的方式进行复习的方法，主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读，一定要围绕复习目标来进行，要有重点，没有重点就没有复习的质量保证。在全面复习的基础上，要对重点内容进行重点复习，也就是多花些时间，用功夫，彻底弄懂记牢。强调重点，并不是说通读可以随便应付，相反，需要认真仔细。教材中有很多不被我们注意的地方，却包含着丰富的内容，常常是出题人抓住的要点。因此，必须在有所侧重的同时抓好全面通读。

2.图表法

指通过分析、比较和概括，把概念、原理、公式、用法等归：纳整理成图表的复习方法。通过加工图表，可以化繁为简，便于比较，益于记忆，更好地掌握知识体系。一位已考上重点大学的同学在介绍高考复习经验时说，他的复习，到最后每科就变成了几页图表;我们复习时应该把阅读法和图表法结合起来使用。