2023届广东省高考网上报名流程：广东高考怎么报名(应/往届参考) 怎么赋分

2023届广东省高考网上报名流程：广东高考怎么报名(应/往届参考)

最近，广东省高三的应届往届考生来问编辑：广东高考怎么报名？广东高考如何报名？为了解答关于广东2023年高考报名的问题，编辑收集了广东省高考报名流程-广东五米高考上报名流程，供2023届考生参考了解。

一、2023届广东省五米高考上报名流程

2023届广东省五米高考上报名流程分为五个流程：

1.审核报名资格、填写报名表

2.采集身份证信息→派发考生号（非常重要）

3.登录高考报名系统网上报名（包括录入本人基本信息、上传证明材料、缴纳考试费等）并确认

4.到报名点打印报名登记表并签名

5.报名完毕

另外报名是分为三个阶段的：阶段一是系统注册，这个步骤要进行照片采集工作；阶段二是网上报名，这个步骤要先进行账号注册，要得到高考号后再网上报名；阶段三就是网上确认报名，切记这个阶段的工作非常重要。

以下是广东省高考报名系统的网址：https://pg.eeagd.edu.cn/ks

二、高考生报名地点

那么，高考生应该在哪里报名呢？这分为两种情况，一个应届毕业生、一个往届毕业生。

1、应届毕业生

广东省高三应届毕业生应该在自己的学籍所在地报考，也可以在自己的户籍所在地报考；当然对于随迁子女考生来说，原则上在学籍所在地报考，但是也可以在父母居住证所在地报考；

就是说假设你是广州户口，但是你又在深圳上学，父母拥有汕头市的居住证，那么你可以在广州报名、也可以在深圳、汕头报名。但一般都是学校集体组织报名，所以不用太担心上学异地的问题。

2、往届毕业生寻校网

广东省户籍的往届生一律回户籍所在地（市）招生办公室报考，不能直接申请跨市借考。能否在父母居住证所在地（市）报考，还要看各地市的规定，原则上都是回原高中（含中职、技校）毕业学校所在地（市）报考。

三、需要准备的资料

1、对于在校报名应届生来说

准备身份证及复印件、户口本（含复印件）

注：对于在校报名应届生来说，听从班主任的安排行事即可。

2、对于自行报考的应届生来说

需要准备身份证及复印件、户口本及复印件、盖有在读学校公章的在校证明（在学校所在地的招生办公室报名）。

3、对于社会往届生来说

需要准备身份证及复印件、高中毕业证（或者准备高中同等学力证明）、户口本及复印件（在户籍所在地的招生办公室报名）。

这个2022年高考报名的操作手册，供大家参考：https://pg.eeagd.edu.cn/ks/h5/index.html#/xgk/ggxx，进入网页后，点击资料下载即可。

另外，各位要是想查看高考的大学及专业信息，可以下载五米高考查看，或者直接在文章的顶部或者底部输入自己的模考分数，这样就会直接给您推荐最适合您的且依靠模考分数能考上的大学。

2023广西新高考赋分规则 怎么赋分

广西2024年首届新高考，考生总成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，满分750分。其中，全国统考科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。

广西新高考赋分是什么规则

考生总成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，满分750分。其中，全国统考科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。

以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

例如：某学科原始分前15%的考生最高分为100分，最低分为95分，则该学科A等级的原始分区间为100～95。

已知A等级赋分区间为100～86分(固定不变)，也就是说，原始分100～95的考生为A等级，赋分后最终成绩为100～86分。

广西新高考赋分制度

“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点，学生能够选择的组合很多，但每一科的难度大不相同，采用赋分制，可以提升高考的公平性。

其中语文、数学、英语属于必考科目，不在赋分的范围之内，而物理和历史则采用的是二选一，剩下的四门科目中，同学们将进行“四选二”，因此在高考中，学生选择的4门科目中，进行赋分。

与此同时，赋分制并不是单纯地对卷面成绩进行赋分，而是结合卷面成绩和单科成绩排名进行赋分。

新高考赋分制的好处：一是极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势;二是高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展;三是以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。