2023江西社会考生高考报名方法 新高考具体内容

2023江西社会考生高考报名方法 怎么报名

遵守中华人民共和国宪法和法律、具有高级中等教育学校（包括普通高中、中专学校、职业高中、技工学校，下同）毕业或具有同等学力、身体状况符合相关要求，并具备江西高考报名条件的考生，可以参加高考报名，江西省2023年普通五米高考上报名时间为2022年11月1日9:00—7日17:00。

江西2023社会考生高考报名方法

江西省教育考试院发布的高考报名的相关内容中没有关于社会考生的高考报名方式及流程的具体信息内容。以下信息仅供参考。

（一）网上报名前，考生须在户籍或学籍地县考试中心规定时间内到指定的报名点申请报名，并提交相关证件、材料：考生本人户口簿、二代居民身份证（有效期限应在2023年6月9日后）、毕业证书（应届毕业生由所在学校统一提供学籍表或名册）或同等学力证明、思想政治品德鉴定表等材料原件和复印件。

（二）以同等学力身份报名的考生，须提供不晚于2020年的初中毕业证或县级以上学籍管理部门开具的证明材料。

（三）社会考生可由所在单位或户籍地乡镇（村委会）、街道办事处（居委会）鉴定，鉴定表样可在报名网上下载。鉴定单位或部门应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定，并对其真实性负责。

（四）遵守中华人民共和国宪法和法律、具有高级中等教育学校（包括普通高中、中专学校、职业高中、技工学校，下同）毕业或具有同等学力、身体状况符合相关要求，并具备下列条件之一的人员可在江西省申请报名：

1.具有江西省户籍（省外迁入时间要求：家庭户口不晚于2022年10月31日，集体户口不晚于2020年10月31日）；

2.外省户籍在江西就业人员随迁子女，须取得江西省高中阶段学籍并实际就读一年以上（截至2022年9月）；

3.具有江西省高级中等教育阶段连续三年学籍；

4.在江西省定居的外国人；

5.取得少年班报考资格等符合教育部有关规定的其他人。

2023江西高考报名流程：报名申请、资格审核、信息采集、领取密码、网上报名、校验信息、校验信息、报名缴费、信息确认。

一般情况下，社会考生的报名方式与与普通考生的一样，只有所需的相关材料不同。

社会考生高考报名流程

1、社会考生亲自到县高招办(一般是当地教育局)进行高考报名。

2、社会考生需要携带户口本、身份证、同等学力证明(高中毕业证、中专毕业证或《学业水平测试合格证》)履行高考报名填报手续。

在职干部、工人凭学历证明和介绍信；

应安排工作而尚未安排的退役士兵，必须持有所在区民政部门的证明。

一般填五张表：《报名登记表》，《准考证》，《考生志愿表》，《考生志愿代码登记表》，《考生卡片》。同等学历的也需要填写《政治思想品德考查表》。

3、社会考生参加高考报名和高考没什么区别，主要就是材料准备的不同。寻校网

4、社会考生高考报名时应缴纳考试费、《报考指导》费、体检费等所有费用。

广西新高考政策解读 新高考具体内容

广西新高考政策是3+1+2模式。统一高考考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。全国统考科目为语文、数学、外语3门，不再分文理科。

广西新高考政策内容

统一高考考试科目包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目。全国统考科目为语文、数学、外语（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门）3门，不再分文理科，其中外语科目考试含听力和笔试两个部分；选择性考试科目由考生从物理和历史2门科目中任选1门，从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门。报考体育类、艺术类等专业的考生还须按有关要求参加相应专业考试。

考生总成绩由3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，满分750分。其中，全国统考科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史科目以原始成绩计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。等级转换分数办法另行公布。

普通高等学校招生实行“院校+专业组”平行志愿投档录取模式，按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通类专业依据考生总分（含考生总成绩和加分分值，下同），参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。体育类、艺术类专业依据考生总分及相应专业考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价结果择优录取。

广西新高考选科推荐物生地

专业覆盖率：87.61%

科目关联度：地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显，生物学有很多知识点需要较高的记忆力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思维，注重逻辑思维的培养，科目之间有一定的关联度。

科目学习难度：学习有一定的难度。和化学相比，地理和生物的难度还是要低一些的，选择此组合的考生基本上是以物理作为专业选择的定向，以地理和生物作为得分的重要方式。

竞争压力：从目前各省选科数据来看，生物、地理的选科人数较多，在赋分制的前提下，中等生选择这一组合不占优势，不利于考生在高水平层次竞争。