2022西藏高考985和211大学录取率是多少 北京高考赋分规则

2022西藏高考985和211大学录取率是多少

2022西藏高考985大学录取率是1.73%，211大学录取率是12.77%。西藏高考难度模式是优惠模式。下面来看本站整理了关于西藏高考985和211的录取率的相关内容吧！

2022西藏高考985和211大学录取率

2022西藏高考985大学录取率是1.73%，211大学录取率是12.77%。

985录取率指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。211录取率指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

高考难度西藏自治区：优惠模式

西藏高考人数全国倒数第一，也相对是竞争最不激烈的地方。211录取率很高，但是西藏985录取率并不高，清北仅在西藏招20-30个人。

所以虽然西藏高考还挺友好的，但是并没有友好到“随随便便上清华北大”这个程度。

高考志愿填报录取怎么提高录取率

1.志愿填报想提高录取率要注意志愿间及批次间的填报技巧寻校网

在一个批次内，如果可选报的第1志愿学校，从上2年实际录取分数看，只有50~60%的把握，则一定要报好第2志愿，选择第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2志愿，才有可能被录取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合适自己的第2志愿学校，则不如第1志愿就选择有70~80%录取把握的学校。至于批次间的填报策略，主要指分数达到本科重点(一表)线以上不多，填报重点批次院校也可以适当“高报”，选择只有50%把握的学校作为第1甚至第2志愿，如不能录取，则放弃重点批次，(不服从调剂，甚至不填满一批志愿)，用相对较高的分数到二批本科选择自己理想的学校做为第1志愿。

2.志愿填报想提高录取率要注意第二志愿应是“保底”志愿

按照“顺序志愿”的投档办法，考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校，绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高，但第1志愿生源充沛，录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢?有的省市提供了详尽的录取统计资料，可以查到，有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数，并未给出分志愿顺序的录取人数，这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取，才能“保底”。

北京高考赋分规则 有哪些规则

北京高考赋分规则把学生每门科目的原始成绩按照分数高低进行排名，再按照排名将1%-15%，16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。

北京高考赋分什么规则

北京赋分制是5等21级。把学生每门科目的原始成绩按照分数高低进行排名，再按照排名将1%-15%，16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。根据学生卷面分数的排名和报考科目的总人数，确定学生属于哪个等级内，再根据每个等级对应的分数给予赋分。

(1)统考科目。北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

(2)英语考试。从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。

(3)成绩构成。参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。

参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

北京新高考赋分制度

新高考等级赋分是为了保持一定程度上的公平，所创造出来的制度。

新高考选科方式，充分打破了旧高考文理科分班的固有模式，让每个考生都可按照自己的特点与特长选择科目，但在这种模式下，我们会发现一个显而易见的缺点。

学过文理的人都知道，文科与理科的差距非常大。同分制度下，化学考80分的艰难程度，要比地理考80分难得多。所以如果我们按照直接的分数来进行对比，理科项目选择越多的考生，最终获得的高考总排名，会远低于文科，也远低于其正常水平。

所以，为了提升这种公平性，新高考最终选择的不是按照总分值来决定总成绩，而是按照考生的各科成绩排名，来决定总成绩。