2023内蒙古高考报名流程及注意事项 怎么赋分

2023内蒙古高考报名流程及注意事项

2023年内蒙古高考报名时间为2022年11月16日9:00至2022年11月27日18:00。大致流程如下：登录“内蒙古招生考试信息网”进行网上报名，报名完成后网上缴纳报名费用，最后持相关证件到旗县教育招生考试机构进行现场确认。

2023内蒙古高考报名流程

考生在规定时间登录“内蒙古招生考试信息网”，进入内蒙古自治区普通高校招生网上报名系统进行网上高考报名。

完成预报名的考生，可使用有“银联”标记的银行卡、微信、支付宝，按高考报名系统显示的应缴费金额网上缴纳报名考试费。

考生网上缴费成功后，持本人居民身份证、户口簿、户口簿复印件和《预报名表》到旗县教育招生考试机构进行现场确认。

2023内蒙古高考报名注意事项

填报信息时要特别注意以下事项：

1.内蒙古考生设置的登录密码，今后在高考报名信息查询、修改、确认、网上查分和网报志愿时均需使用，一定要注意保存和保密，不得泄漏给他人。因考生个人原因导致密码泄漏，造成损失或相关后果，责任自负。

若遗忘密码，考生可按内蒙古高考报名平台操作提示重置密码，或持本人居民身份证到旗县（市、区）（以下简称旗县）教育招生考试机构重置。

2.具有农业、牧业家庭户口的内蒙古考生，其考生类别应选择农村应届或农村往届，其他考生选择城镇应届或城镇往届。

完成户籍制度改革的地区，可参考《国务院关于统计上划分城乡规定的批复》（国函〔2008〕60号）的有关要求，以及高考报名时国家统计局公布的最新年度《统计用区划代码》和《统计用城乡划分代码》，确定考生户籍地是否属农村、牧区范围，并以此来确定考生类别是否属于农村应届或农村往届。

3.内蒙古考生须正确选择自己的报考类别、外语语种、考何种民族语言，这三项决定了考生的考试科目，选择错误将会影响到考试及总分计算。

4.报考艺术类的考生只能在上述艺术类所涵盖的报考类别中选择其一作为本人的报考类别。

5.音乐类考生若参加声乐考试的则须选择唱法，并选择三首不同歌曲且标明调号；若参加器乐考试，则须选择乐器的种类，并选择两首不同乐曲（练习曲和演奏曲均可）。

若高考报名系统中不存在考生要选择的曲目，则须填写曲名等相关信息，同时上传对应的乐谱图片（简谱或五线谱）。

6.体育类实行内蒙古全区专业统考。考生高考报名时要选择体育专项，该专项仅在录取时供考生报考院校参考使用，不对该专项组织测试。

7.报考运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试（即“体育单招”）的内蒙古考生，须参加国家体育总局科教司统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化课考试和体育专项全国统考或分区统考，报考类别只能选择体育类包含的报考类别。

8.由就读学校组织完成现场确认的考生应选择“学校报名”，其余在内蒙古各旗县教育招生考试机构完成现场确认的考生选择“招办报名”。

9.在内蒙古自治区外取得学业水平考试成绩的内蒙古考生须填写相应等第成绩，现场确认时出示成绩报告。

10.考生应按照本人已经取得或具备的高考加分或优先录取资格选择相应的考生特征，未选择考生特征的，视为自愿放弃相应资格，高考报名结束后原则上不再受理任何未申报的高考加分或优先录取资格事宜。

各类高考加分和优先录取政策按教育部年度招生文件和自治区相关规定执行。

11.拟填报国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划以及中西部地区农村订单定向免费本科医学生志愿的考生，预报名时须选择相应项目，并按要求提供父母（或法定监护人）与本人的户口簿原件及复印件，审核通过的考生方有资格报考；未选择的内蒙古考生，视为放弃相关招生计划的报考资格。

2023天津新高考赋分规则 怎么赋分

新高考天津等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

2023天津新高考怎么赋分

天津新高考普通高中学业水平考试成绩呈现与使用。

合格性考试成绩以“合格”、“不合格”呈现。合格性考试科目成绩合格是普通高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校通过春季高考招收普通高中毕业生的依据之一。等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

新高考赋分制的优点

1.新高考赋分制缩小科目难度不同造成的分数差别

比如我选物理，却只考了70分，另一位同学选历史考了90分。如果就将原始分数记录较终高考成绩，那么这个70分和90分的可比性到底有多大呢?

可能出现这样的情况，由于物理比较难，我的物理分数是考试的较，而由于历史这次出题比较简单，90分可能只是全体历史考生的中间成绩。如果就将原始分数记录高考总分，显然是有失公允的。

利用赋分制之后，就不注重学生的原始分数到底多少，而是利用学生在所考科目里的名次进行赋分，不管考多少分，你得相对名次是展现你真正的实力的，这相对就比较公平了。

2.新高考赋分制缩短由考试难度不同造成的分数差别

不仅是不同科目之间分数不好比较，即便是同一科目两次考试之间的成绩也不能单纯的比较高低，因为两次考试的难度不同。

这很好理解，比如同一个班级里面，一个学生的某科考试，这次考了70分，下次考了90分，家长就认为成绩进步了，其实并不是这样。第一次可能题目比较难，70分就是全班第一了，第二次题目比较简单，90分可能只是中间成绩。所以不同场次的考试由于难度的不同，也很难直接比较原始分数。而进行赋分制后，是由每次在班里的名次进行比较，这相对来说就合理很多。寻校网