高中语文高考知识点总结归纳：高考易混文化常识汇总（二） 怎么赋分

高中语文高考知识点总结归纳：高考易混文化常识汇总（二）

距离2023年高考倒计时还有247天，全国各地高考生都进入了复习的第二阶段。高中语文文化常识是必考题型，本期本站整理了高考语文易混且常考的文化常识汇总，希望能够帮助到大家。

1.社稷

社：土地神。稷：谷神。后用社稷代指国家。寻校网

2.校、庠

序：属于乡学，地方学校。校：夏代学校名。序：商代学校名。庠：周代学校名。

3.牺牲

牺牲：供祭祀用的纯色全体牲畜。牺：色纯牲口。牲：体全牲口。

4.太牢、少牢

太牢：用牛、猪、羊各一祭祀。少牢：用猪、羊各一祭祀。

5.仓廪

仓：贮存谷的粮仓。廪：贮存米的粮仓。

6.府库

府：贮存文书档案。库：贮存金帛财货和武器。

7.封禅

封：天子登泰山筑圆坛祭天。禅：天子登泰山脚下梁父山筑方坛祭地。封禅仪式在中岳嵩山和东岳泰山中都曾举行过，自秦皇开始，至宋真宗止，共有六帝十次封禅泰山，其中汉武帝五次封禅。

8.朝觐、朝聘、奉朝请

朝：诸侯春天拜见天子。觐：诸侯秋天拜见天子。朝聘：古代诸侯亲自或派使臣按期朝见天子。比年（每年）一小聘，使大夫；三年一大聘，使卿；五年一朝，则君自行。奉朝请：东汉设置，给予闲散大官的优惠待遇。古称春季的朝见为"朝"，秋季的朝见为"请"。奉朝请者，即有以加朝会的资格。隋罢奉朝请，另设朝散大夫、朝散郎，作为文散官的官号。

9.践阼(祚、极、统、位、国、帝）、践政（莅）、践袭、践事

践阼(祚、极、统、位、国、帝）：国君即位，登基。践政（莅）：当权。践袭：沿袭。践事：供职。

10.道、路

道：①汉代少数民族聚居区，相当于县。②唐代原来是监察区，后成为行政区域（道－州、府－县）。路：①宋代时期行政区域，相当于明清的省。（路－府、州、军、监－县、军、监）②元代的路相当于明清的府。元代实行行省制度。（行省—路—府、州—县，形成了四级地方行政制度）

11.邻（比）、里（闾）、族、党、州、乡

五家为邻；五邻为里，25家；四里为族，100家；五族为党，500家；五党为州，2500家；五州为乡，12500家。

12.姓、氏

姓：以女子为传承中心，别婚姻，秦汉时期姓氏合而为一。氏，以男子为传承中心，明贵贱。

13.名、字、号

名：出生三个月后父亲命名。名供长辈称呼，自称时表谦卑，直呼时表轻蔑。字：男子20行冠礼尊长。取字；女子15行笄礼取字，词义相近或相反。称字是对平辈或尊辈的礼貌或尊敬。号：自称。

14.伯、孟、仲、叔、季

伯：嫡长子。孟，庶长子。仲，老二。叔，老三。季，最小。

15.孟、仲、季

孟，每季的第一个月。仲，每季的第二个月。季，每季的第三个月。如孟春是1月，仲夏是5月，季秋是9月。

16.孝悌、孝廉

孝：孝敬父母。悌：敬爱兄长。

2023内蒙古新高考赋分规则 怎么赋分

内蒙古2025年首届新高考。等级赋分制就是根据学生分数所占的百分比来计算成绩，而不是卷面成绩。选择性考试科目每门满分100分。物理、历史科目以卷面分计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。

2023内蒙古新高考赋分是什么规则

考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成，满分750分。选择性考试成绩当年有效。其中，语文、数学、外语科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。物理、历史科目以卷面分计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。

“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语，1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目，2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。

高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分，物理100分、历史100分，这些科目按照原始分计入高考总分，即物理如果考了90分，则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分，较终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩，而是以具体赋分的方式计入高考总成绩。

例如，某位考生选择化学和政治作为考试科目，分别考了90分、89分，较后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分，而有可能是95分和80分，这就是由于赋分制的计算办法。

内蒙古新高考赋分制下如何选科

1.选择自己最擅长的学科组合，扬长避短

不管是今年实行新高考的8个省份，还是之前改革的省份进行等级赋分的省份，在高考选择学科组合的时候，一定要选择自己最擅长的学科组合，才能避免赋分失去优势。

高考的每一分都是很重要的，赋分丢了20多分，被落下多少可想而知。

因此，要扬长避短，不要只看专业的就业面，你不擅长的学科，即便是就业面再广，你也没有优势，同样不好就业。

2.了解本省选考物理或者学科的人数

对于选考的科目，尽量了解本省选考同一个学科的人数，并了解自己的成绩，在本省所有选考的人数当中大概能达到什么样的水平。

这是为了判断赋分制下学生大概能处在什么位置，能不能有优势。以及自己所在的位置和目标院校之间的差距。