新高考选科的死亡组合 怎么赋分

新高考选科的死亡组合-附高考选科专业对照表（2023、2024参考）

“新高考选科的死亡组合”一般指的是那些难学、竞争激烈、专业覆盖面比较少的组合，这些组合可能会让大家在以后的赋分或者专业填报上缺乏优势。本文本站就将介绍新高考选科的死亡组合是哪些，并附上附高考选科专业对照表，供2023、2024年考生参考。

一、新高考选科的死亡组合

目前我国的新高考模式有两种，分别是“3+3”模式和“3+1+2”模式。在这两个模式下，新高考选科的死亡组合是不一样的。要注意的是，虽然以下两个组合被称为“死亡组合”，但它们也是有优势的，本站分别列举了优势和劣势供大家参考。

【1】“3+3”模式下，考生除了语数外三门必选之外，需要在物理、化学、生物、政治、历史、地理（浙江多一门技术）中任选三个。在这个前提下，很多考生觉得物理+历史+政治是死亡组合。

物理+历史+政治组合是“最难理科”+“2个文科”的搭配。

从科目特点上来讲，物理注重理科思维、逻辑思维，学习过程中不像历史政治那样有大篇的背诵，对理解能力、思考能力、举一反三的能力要求很高。历史和政治是传统文科科目，它们在学习方法上更注重记忆和理解，需要考生具备很强的信息处理能力和记忆力。寻校网

这个组合的优势在于兼顾了文理科思维的培养，不管以后学偏文还是偏理的专业，都能很好的衔接，不至于太脱节。既能锻炼逻辑思维能力和计算能力，还能具备很强的记忆能力和归纳总结的能力。这些能力在以后考研深造、考公考编都是有帮助的。

当然，它也有一些劣势。首先这个组合属于文理结合，对学习能力要求很高。物理是公认的理科中很难学的科目，是学霸们必选的科目，意味着竞争会很激烈。如果成绩平平，在赋分上就不会有太大优势了。其次该组合中的政治和历史都有大量要背诵的内容，学习压力很大。而且政治出题分灵活，不容易拿到高分。

【2】“3+1+2”模式下，考生除了语数外三门必选之外，需要在物理和历史中任选一门为首选科目，在化学、生物、政治、历史中任选一门作为再选科目。该模式下12个组合搭配中，被认为是死亡组合的是物理+生物+政治。

物理+生物+政治这是2理1文的搭配.

可选择专业范围是比较广的，专业覆盖率大概是87%。由于没有选择化学，对于想学医的考生来说并不是特别友好，因为很多医科大学的临床医学、口腔医学专业都是需要再选科目是化学的。

该组合的难点也在于物理和政治的搭配。正如本站在上文中提到的，物理和政治是两个学习方法很不一样的科目，学习过程中既要有很强的推理运算能力，还要有极强的思辨能力，想学好这两门科目要付出很多努力。

二、高考选科专业对照表（2023、2024参考）

不同高校不同专业的选科要求是不同的，下文根据华中师范大学2022年在湖北的招生计划，整理了高考选科专业对照表。关于其他高校各专业的选科要求，大家可在五米高考中查询。

不难发现，华中师范大学的外国语学院的相关专业，大多都不提科目要求，而人文社科类的学科专业，则多数会有选考科目的要求，例如下表就是提出科目要求的部分专业：

2023湖南新高考赋分规则 怎么赋分

新高考湖南赋分将每个选考科目的考生群体卷面分转换为从高到低ABCDE等5个等级。每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。将等级转换为等级分。

2023湖南新高考赋分有什么规则

将每个选考科目的考生群体卷面分转换为从高到低ABCDE等5个等级。每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。

将等级转换为等级分。等级满分为100分，起点分为30分，从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分，各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间，运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。

在湖南省实行的“3+1+2”模式中，再选科目每一科原始分为100分，转换时按30分作为等级转换的赋分起点，满分100分。将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%。将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间，根据转换公式计算，四舍五入得到考生转换后的等级分。转换后的等级成绩一分一档，考生排序不变。

举例来说，考生A化学原始成绩为80分，在当年全省考生中排在前1%，最后等级赋分变成了100分。而考生B政治考了80分，在当年全省考生中排在前37%-43%以内，最好等级赋分变成了76分。不难看出，在新高考等级赋分下，再选科目不再论分数，而是论排位，你的分值在所有考生当中的相对位置才是决定选考最终成绩的重要因素。

为什么会出现赋分制

由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80 分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。

“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点，学生能够选择的组合很多，但每一科的难度大不相同，采用赋分制，可以提升高考的公平性。