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新高考政策山西是哪种模式 各省一本录取率排名

2023-04-02 21:45:10 | 寻校网

新高考政策山西是哪种模式 3+3还是3+1+2

山西新高考是3+1+2模式。2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

高考3+1+2的省份有哪些

高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

山西3+1+2新高考怎么选科

录取率选科

要看物理类和历史类的录取率情况,大学是按物理类和历史类分别录取新生,可参考近三年理科、文科录取比例,然后估算未来理科、历史两类科目录取比例。与往年相比,理科的录取率往往高于文科。

竞争优势选科

要看自己在物理类和历史类的竞争优势对比,预估自己在物理类和历史类中分别可能会考上哪一层次的大学,即985、211、双一流、名校等。若选历史类可能会进入985大学(“双一流”名校),选物理的只能进入211("双一流“大学),那一般选择历史类。

“减法”选科

我们都知道新高考“3+1+2”选科模式有12种选科组合,比如“物化生”、“物地生”、“历生地”、“历生化”等,每种选科组合学习难度也不同,看上去选科比较麻烦,其实我们完全可以做“减法”选科。所谓“减法”选科,就是我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目,一旦确定了其中一门,那选科组合就从12种减少到了6种,我们选科就会更简单,而选择物理或历史科目就比较简单了,因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。

2022四川高考一本录取率是多少 各省一本录取率排名

2022四川高考一本录取率是17.72%;211录取率是4.44%;985录取率是1.47%。四川高考2022年高考人数是77万人左右,高考难度是地狱模式,难度非常高。下面来看本站整理了关于四川高考一本录取率的相关内容吧!

2022四川高考一本录取率

2022四川高考一本录取率:17.72%。

2022四川高考211录取率:4.44%。

2022四川高考985录取率:1.47%。

一本录取率指该省所有高考考生中,被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。

985录取率指该省所有高考考生中,被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%(这个是所有高考考生为分母,而不是所有高考适龄人口做分母)。

211录取率指该省所有高考考生中,被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

2022高考各省一本录取率排名

1、北京一本录取率46.02%

2、重庆一本录取率38%

3、辽宁一本录取率31%

4、天津一本录取率30.44%

5、陕西一本录取率30.32%

6、江苏一本录取率27.98%

7、湖南一本录取率26.76%

8、内蒙一本古录取率26.3%

9、宁夏一本录取率26.09%

10、河北一本录取率25.8%

11、海南一本录取率25.2%

12、安徽一本录取率25.18%

13、黑龙江一本录取率24.94%

14、青海一本录取率22.64%

15、福建一本录取率22.62%

16、山东一本录取率20.53%

17、甘肃一本录取率19.09%

18、吉林一本录取率18.64%

19、四川一本录取率17.72%

20、贵州一本录取率17.68%

21、河南一本录取率16.99%

22、广东一本录取率15.99%

23、浙江一本录取率15.96%

24、湖北一本录取率15.89%

25、山西一本录取率14.43%

26、江西一本录取率13.78%

27、云南一本录取率13.45%寻校网

28、广西一本录取率13.06%

高考志愿填报怎么提高录取率

志愿填报想提高录取率要注意了解所填报学校

一所大学可能决定你未来的命运和前途,不能够盲目的填报志愿。考生想要提高志愿的录取率,在选择院校时,就要注意拉开梯度。

平行志愿的检索是按照考生报考院校的顺序依次检索的,而且考生志愿填报的院校中,都是有较强意愿就读的。所以考生在选择院校时,要尽量按照院校录取分数高低来排序,另外,还要重视地域的分布。

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