高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板 哪些人不能报名

高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之分析意境型

高考古诗词鉴赏之分析意境型是高考试题中最常见的题型，本文整理出这类题型的考题及答题模板，希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。针对其它诗词鉴赏题型，本站会持续更新，想了解更多诗词题型答题技巧，可在文末点击链接查看！

一、诗词作者情感类型

1. 送别抒怀、2.羁旅思乡、3.田园山水、4.怀古咏史、5.思妇闺情 、6. 咏物言志、7.边塞征战、8.人生感慨、9.忧国忧民

古诗词思想情感（汇总）

1. 忧国伤时

①　揭露统治者的昏庸腐朽

②　反映战乱的痛苦

③　同情人民的疾苦

④　对国家前途命运的担忧和报国无门的感慨

2. 建功报国

①　对建功立业的无限渴望

②　保家卫国的坚定决心

③　报国无门的感伤

④　山河沦丧的痛苦

⑤　年华易逝、壮志难酬的悲叹

⑥　揭露统治者穷兵黩武、不知战争劳民伤财

⑦　理想无法实现的愁苦心情

3. 思乡怀人

①　羁旅愁思

②　思亲怀友寻校网

③　边关思乡

④　闺中怀人

4. 生活杂感

①　寄情田园、山水的悠闲

②　盛世兴衰的感慨

③　借古讽今的情怀

④　青春易逝、年华易老的感伤

⑤　仕途失意的苦闷

⑥　告慰平生的喜悦

5. 长亭送别

①　依依不舍的留念之情

②　情深意长的勉励劝告

③　坦露心志的飒爽告白

二、高考古诗词鉴赏之分析意境型

出题方式一：这首诗歌或者词作营造出一种怎样的意境？

出题方式二：这首诗歌描绘出一幅怎样的画面？表达出诗人怎样的思想情感？
答题步骤：

①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

例题分析：

相见欢 朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

注：①词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。

问：上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。

【参考答案】上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。

游月陂  宋·程颢

月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。

万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。

水心云影闲相照，林下泉声静自来。

世事无端何足计，但逢佳节约重陪。

问：这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。

【参考答案】诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，营造了宁静或静谧、幽静等意境，表达了诗人闲适（或恬淡、自在）的心情。

答题技巧：

这首诗歌或词作借（  ）等意象，描绘了一幅（   ）的画面，营造了一种（   ）的氛围，从而表达了作者（   ）的情感（心情，心境）。

高考古诗词鉴赏技巧归纳链接：http://www.wmxue.com/html/297/297129.html

高考古诗词鉴赏之分析技巧型链接：http://www.wmxue.com/html/297/297131.html

高考古诗词鉴赏之语言特色型链接：http://www.wmxue.com/html/297/297132.html

高考古诗词鉴赏之炼字型链接：http://www.wmxue.com/html/297/297130.html

高考古诗词鉴赏之关键词型链接：http://www.wmxue.com/html/297/297133.html

高考古诗词鉴赏之情感主旨型链接：http://www.wmxue.com/html/297/297134.html

高考古诗词鉴赏之评价型链接：http://www.wmxue.com/html/297/297136.html

高考古诗词鉴赏之对比评价型链接：http://www.wmxue.com/html/297/297135.html

2023山东春季高考报名条件是什么 哪些人不能报名

2023山东春季高考报名条件：具有山东省户籍的中等职业教育应届毕业生（含普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和社会人员，其中社会人员应取得高级中等教育学校毕业证书或具有同等学力；非山东省户籍的就业人员随迁子女（含进城务工人员随迁子女）应为具有山东省高级中等教育学校学籍及3年完整学习经历的合格毕业生或结业生（其中应届生须为中等职业教育应届毕业生、结业生）。

2023山东春季高考的报名条件

一、春季高考的报名条件是什么？

（一）遵守中华人民共和国宪法和法律；

（二）身体状况符合相关要求；

（三）具有山东省户籍的中等职业教育应届毕业生（含普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和社会人员，其中社会人员应取得高级中等教育学校毕业证书或具有同等学力；非山东省户籍的就业人员随迁子女（含进城务工人员随迁子女）应为具有山东省高级中等教育学校学籍及3年完整学习经历的合格毕业生或结业生（其中应届生须为中等职业教育应届毕业生、结业生）。

“3+4”对口贯通分段培养的中职学校学生转段报考条件为符合转段条件的首次和第二次参加转段的毕业生。

申报春季高考技能拔尖人才必须符合以下条件：获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或全省职业院校技能大赛一等奖的山东省中等职业学校应届毕业生；或具有高级工及以上职业资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号、且具有中等职业教育学历的在职在岗人员。

二、哪些人员不得报考春季高考？

（一）具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生；

（二）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（三）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

（四）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；

（五）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者，其中，未成年人按相关法律规定执行。

山东春季高考与夏季高考的不同之处

一是招生对象有所不同。春季高考重点面向中等职业学校学生跟普通高中学生。夏季高考重点面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生；二是考试命题方式不同。春季高考由省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校和部分本科院校选拔合格生源。夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间，统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源；三是考试科目及考试时间不同。春季高考考试科目由知识、技能两部分组成。“知识”部分包括语文（120分）、数学（120分）、英语（80分）、专业知识（200分），专业技能（230分），总分750分。考试时间为每年的5月份；夏季高考考试科目为“3+x”，即语文、数学（一）、数学（二）、外语、综合（一）、综合（二）。综合一，政、史、地。综合二，理、化、生。总分750分。考试时间为每年的6月份。