2023高考语文作文素材精选 江西新高考方案

2023高考语文作文素材精选-人民日报摘抄（高中作文素材）

2023年高考语文作文素材，我们应该积累哪些作文素材呢？本期本站为大家整理了人民日报金句摘抄及适用主题，不仅适用于高考，在平时的考试也适用。积累了足够的作文素材才能在高考语文写作中发挥得更好。

1、每当灶火燃起，香气弥漫，熟悉的味道植入记忆深处，家，才获得完整的意义。每当平淡的食材，经过一双巧手和细密的心思点亮日常，多舛世界已不再寒冷。万户千家，味道迥异，但幸福的滋味，却何其相同。——家国情怀

2、真正的热度，是跬步积累之后，呈现在大众面前的“至千里、成江海”。当“热度”留得下余温、流量配得上正能量，才能沉淀出真正的生命力。——正能量

3、闲适因为忙碌才获得意义。如果摸鱼成为常态，放松就失去了意义；如果划水占据人生，幸福就会失去方向。——幸福的方向

4、说到底，在一个包容开放的时代，快慢之间、变与不变,不是无法解决的不等式，而是可以兼顾的多选题。数字时代，尤其不能落下那些年迈的身影。让老年人口更好分享信息化时代的发展红利，需要以更多的耐心帮助他们，让他们更加顺畅地拥抱智能生活。——关爱老人

5、“一技之长，能动天下”“青春有梦，技无止境”“奋进新时代，技能创未来”。劳动者的人生出彩，就绽放在千锤百炼、焊花闪烁、刻刀起舞的岗位上，就迸发在以一流的技艺做出一流产品、托起一流产业的拼搏中。——坚持、追梦

6、岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。——青春美好

7、把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，青春的风采才会璀璨夺目；与时代同步伐、与人民共命运，青春的价值才能得到升华。——青春追梦人

8、涓涓不塞，是为江河；源源不断，是为奋斗；生生不息，是为中国。——不忘初心

9、时代有时代的大潮流、大节奏，我们也要有自己的小浪潮、小节奏，跟着时代奔跑，别掉了自有节拍。——奋进新时代

10、一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。在“红与黑”的较量中，红多、黑少，才能让正气常在、浩气长存。——致敬英雄

点击下方输入查看更多高考语文素材干货！

江西新高考方案 有什么主要内容

江西新高考方案采取3+1+2高考模式，不分文理科。语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外外语科目含听力考试30分。3选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

江西新高考什么方案

江西新高考方案采取3+1+2高考模式，不分文理科。

3+1+2高考模式各科目分数及总分

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80 分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。

江西新高考政策内容

1、考生高考总成绩组成

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。

其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

在普通高中学业水平选择性考试中，考生在物理或历史科目中所选择的1门科目，满分为100分，以原始分计入考生总成绩;

在思想政治、地理、化学、生物学科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级分计入考生总成绩。

2、为什么物理和历史选择性考试成绩按原始成绩计入考生总成绩?

普通高等学校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档。因此，选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史）试卷，考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入考生总成绩。

3、为什么思想政治、地理、化学、生物学选择性考试成绩要实行等级赋分？

由于思想政治、地理、化学、生物学4门科目试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，考生选考科目的原始分不具有可比性。若简单将各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分（转换后考生选考科目成绩位次不变），以解决选考科目的原始分不具有可比性、可加性的问题。