2023贵州高考报名具体时间 有哪些含义

今天寻校网小编整理了2023贵州高考报名具体时间 有哪些含义相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2023贵州高考报名具体时间-贵州高考报名入口官网（含报名条件）
• 2、高考新政策3 1 2是什么意思 有哪些含义

2023贵州高考报名具体时间-贵州高考报名入口官网（含报名条件）

贵州省高考报名一般是每年下半年进行，贵州省高考报名是参加贵州省高考的第一步，其中包括贵州省高考报名时间，贵州高考报名条件，贵州高考报名入口等。本文将介绍2023年贵州省高考报名交费截止日期等、报名流程内容。2023年贵州高考报名时间尚未公布，以下为各位整理2022年贵州报名时间，贵州省教育考试院公布相关文件后，本文将在第一时间更新。
一、贵州省高考报名时间

2021年11月1日至11月10日。

二、贵州高考报名入口官网

贵州省招生考试院（http://zsksy.guizhou.gov.cn/） 三、贵州高考报名条件

（一）具有我省户籍且符合下列条件的人员，可以报名参加普通高等学校招生全国统一考试：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力；

3、身体状况符合相关要求。

（二）具备上述三项条件，且符合《2022年贵州省外来人员随迁子女报考普通高等学校实施办法》规定的外来人员随迁子女考生，可以报名参加普通高等学校招生全国统一考试。

（三）符合下列条件的人员，可以在我省报名参加普通高等学校招生全国统一考试。

1、持有香港或澳门居民身份证，同时持有《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》，高中阶段在我省连续就读满3年，有我省高中3年完整学籍的香港、澳门学生；

2、持有台湾居住的有效身份证明，同时持有《台湾居民来往内地通行证》或《台湾居民居住证》，高中阶段在我省连续就读满3年，有我省高中3年完整学籍的台湾省籍学生；

3、在我省定居，高中阶段在我省连续就读满3年，有我省高中3年完整学籍且持有《中华人民共和国外国人永久居留证》（签发地为贵州省）的外国侨民。

（四）符合下列条件的考生，可以报名参加普通高等学校招生体育或艺术类专业考试：

1、符合我省2022年高考报名条件；

2、具有一定体育或艺术特长。

（五）符合我省2022年高考报名条件的考生，可以申请参加2022年3月高考听力考试。

（六）符合我省2022年高考报名条件、有报考外语外贸类等有英语口语考试成绩要求的院校或专业意愿的考生，须报名参加高考英语口语考试。

（七）具有我省户籍的中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学、技工学校）应、往届毕业生报考高职（专科）院校，可以报名参加高职（专科）分类考试招生。

（八）户籍未迁入我省，但在我省中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学、技工学校）就读的应届毕业生，可以报名参加高职（专科）分类考试招生。

（九）下列人员不得报考

1、具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；

2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校考试招生（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的考试招生，以下简称高考）的应届毕业生；

4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校考试招生处理且在停考期内的考生；

5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

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高考新政策3 1 2是什么意思 有哪些含义

高考新政策意思是“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

高考新政策312的意思

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

高考新政策内容

高考综合改革，形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式，初步构建起衔接沟通各级各类教育的人才成长“立交桥”，健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。

高考综合改革内容主要包括四个方面内容:一是完善普通高中学业水平考试制度，明确了考试类型、考试科目、考试内容、考试方式、考试对象、成绩呈现等；二是健全普通高中学生综合素质评价制度，明确了评价内容、评价程序和评价使用；三是深化普通高等学校统一考试招生改革，明确了改革模式、考试安排、成绩构成、选考要求、录取方式等；四是深化高等职业教育分类考试招生改革。

高考综合改革完善和强化学业水平考试制度。一是促进学生全面发展。引导学生认真学习每一门课程，避免严重偏科现象，全面提高综合素质。二是促进学生个性发展。学生可根据国家发展需要、高等学校招生要求以及普通高中办学条件，充分考虑自身兴趣、志向、优势，自主科学合理选择选择考科目。三是促进高中教育质量提升。通过学业水平考试制度改革，引导高中落实课程方案，加强课程实施，提高办学质量。四是促进高等学校科学选才。高等学校可以针对专业人才培养需要，通过合理设置招生录取科目要求，提高选拔人才的针对性和有效性。

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