2023年高考语文背诵篇目 新高考政策312模式

本文目录一览：

• 1、2023年高考语文背诵篇目-高中语文必背六十四篇古诗文
• 2、新高考政策312模式 具体什么含义

2023年高考语文背诵篇目-高中语文必背六十四篇古诗文

2023年高考已经进入备战状态，各位考生也进入了最终冲刺与复习阶段。那么2023高考语文必备的古诗文有哪些呢？本文老师为大家整理2023年高考语文背诵篇目、高中语文必背六十四篇古诗文汇总，请查收。

一、2023年高考语文背诵篇目

高考语文各省要求的背诵篇目是不一样的，以广东省为例：

广东省2021年首次实行新高考，2019年入学的同学将在2022年参加高考，同样是新高考。

2023年高考的广东考生适用于“第三批综合改革试点省份中使用《普通高中语文课程标准（实验）版》”，即用的是旧教材，参加的是新高考，背诵篇目依然是64篇，包括义务教育课程标准7-9年级推荐篇目50篇和高中课程标准（实验版）推荐篇目14篇，这些篇目来源于《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》。

各省2023年高考语文背诵篇目数量如下：

河北、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆：64篇

北京、天津、山东、海南：58篇

辽宁：60篇

此外在2021年安徽、黑龙江、甘肃、吉林、江西、吉林、贵州等6省份也将从2021秋季入学开始实行新高考，即2024年首次新高考，所以这些省份2023届的考生仍然是分文理科，可以按照以前的要求去复习。

二、高中语文必背六十四篇古诗文

高考语文必背的64篇古诗文包括初中的50篇和高中的14篇，具体如下：

初中五十篇

《论语》（共十则）

《孟子·鱼我所欲也》

《孟子·生于忧患死于安乐》

《左传·曹刿论战》

《战国策·邹忌讽齐王纳谏》

《前出师表》诸葛亮

《桃花源记》陶渊明

《三峡》郦道元

《马说》韩愈

《陋室铭》刘禹锡

《小石潭记》柳宗元

《岳阳楼记》范仲淹

《醉翁亭记》欧阳修
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《爱莲说》周敦颐

《记承天寺夜游》苏轼

《送东阳马生序》宋濂

《诗经·关睢》

《诗经·蒹葭》

《观沧海》曹操

《饮酒》陶渊明

《送杜少府之任蜀州》王勃

《次北固山下》王湾

《使至塞上》王维

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

《行路难》李白

《望岳》杜甫

《春望》杜甫

《茅屋为秋风所破歌》杜甫

《白雪歌送武判官归京》岑参

《早春呈水部张十八员外》韩愈

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

《观刈麦》白居易

《钱塘湖春行》白居易

《雁门太守行》 李贺

《赤壁》杜牧

《泊秦淮》杜牧

《夜雨寄北》李商隐

《无题》李商隐

《相见欢（无言独上西楼）》李煜

《渔家傲（塞下秋来风景异）》范仲淹

《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》晏殊

《登飞来峰》王安石

《江城子·密州出猎》苏轼

《水调歌头（明月几时有）》苏轼

《游山西村》陆游

《破阵子（醉里挑灯看剑）》辛弃疾

《过零丁洋》文天祥

《天净沙·秋思》马致远

《山坡羊·潼关怀古》 张养浩

《己亥杂诗》 龚自珍

高中十四篇

《荀子·劝学》

《庄子·逍遥游》

《师说》韩愈

《阿房宫赋》杜牧

《赤壁赋》苏轼

《诗经·氓》

《离骚》屈原

《蜀道难》李白

《登高》杜甫

《琵琶行》白居易

《锦瑟》李商隐

《虞美人（春花秋月何时了）》李煜

《念奴娇·赤壁怀古》苏轼

《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾

新高考政策312模式 具体什么含义

新高考政策312模式，“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

新高考政策3+1+2模式

“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；

“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；

“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。

新高考政策3+1+2模式的变化

1.新高考政策3+1+2模式命题方向和内容的变化

新高考政策3+1+2模式高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

2.新高考政策3+1+2模式取消文理分科

新高考政策3+1+2模式高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

3.新高考政策3+1+2模式招生录取模式的变化

新高考政策3+1+2模式高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

4.新高考政策3+1+2模式完善综合评价招生制度

新高考政策3+1+2模式后，参加综合评价招生的考生综合成绩，由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成，高校招生见分又见人，打破高校“一把尺子选才”的局限性，使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。