2024-01-18 11:56:23 | 寻校网
作文素材积累是写好作文的关键,写作时举例子、论说明都用得上,关注时事新闻、热点人物事迹可以有效积累素材。本文整理了最新热点新闻事件英雄人物事迹供同学们参考,可以作为高考作文素材摘抄下来。
1.中国女篮在2022女篮世界杯获得亚军。
这也是中国女篮继1994年女篮世锦赛后,再次获得亚军。 顽强拼搏、不放弃的精神成就了这一胜利,团结互助、团队精神帮助每个人前进,不畏艰难、不畏失败的精神让团队在坚持中越多越勇。坚韧、勇敢、不服输的劲头是我们每个人都应该具备的人生态度。
2.派墨公路历时八年主体工程完工。
这是国家不断发展的再一次印证,是党和国家不放弃每一个人民的发展决心,聚焦发展,书写创造,艰苦的自然环境是考验,各个方面的支持是迎难而上勇气的来源,艰苦奋斗不忘初心,基础工程的不断完善带领所有人一起走向更美好的未来。
3.克里米亚大桥油罐车起火造成三人死亡。
俄乌冲突螺旋式上升,在和平年代的今天,有的地区却被战争的阴霾一直笼罩着,宏观的对立带来的是个体的牺牲,一直以来强调对战争的反思,却无法阻止因利益而起的争端,鲍勃迪伦的答案在风中飘荡曾作为作文题目,战争题材永恒不变的是追求和平的理想。
4.“寻找甘宇”
一次不应该只被当成作文素材的营救行动,历时17天,关于两个坚守岗位救人的人被人不敢放弃救回的故事,关于好人救了好人的故事,关于生命的坚韧创造奇迹的故事,灾难面前人类如此渺小且无力,但人与人之间最纯粹的感情却超越了所有,个人的、团体的,每一个人都值得被细细讲述。
(一)奋斗
1、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。——爱因斯坦
2、坚持真理的人是伟大的。伟大的心灵全部秘密几乎都在这个字里面:坚持。——雨果
3、我们宁愿重用一个活跃的侏儒,不要一个贪睡的巨人。——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》
4、寻求真理的时候,人也进两步,退一步。痛苦啦错误啦对生活的厌倦啦,把他们抛回来,可是寻求真理的热望和固执的毅力会促使他们不断地前进。——契诃夫
5、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。——罗斯福
(二)创造
1、天底下什么样的乐趣最高尚?天底下什么事最令人感到得意?新发现!晓得自己走的路,是旁人从未走过的;晓得自己看到的东西,是凡人从未见过的;晓得自己呼吸到的空气,是人家从未吸过的。——马克·吐温《傻子出国记》
2、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。——雨果寻校网
3、距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯
4、光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。——本田宗一郎
5、开始走第一步的人,也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。——雨果
(三)反战
1、战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·埃利奥特
2、武力正表现了人类的软弱。——泰戈尔《牺牲》
3、战争真是荒诞无比,它使得多少风华正茂的青年,无论是征服者还是被征服者,都肩并肩的躺倒在同一片血泊之中。 一一 拿破仑
4、真正而持久的胜利就是和平,而不是战争。一一 拉尔夫·沃尔多·埃莫森
5、从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。一一富兰克林
高考分科最新政策“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
3+1+2模式。
“3”是指语文、数学、外语三门必考科目,数学部分文理科,高考原始成绩计入总分;
“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门,高考原始成绩计入总分;
“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目,按等级折算成百分制计入总分。
计入高考总分的考试科目共有6门,即“3+1+2”。“3”为语文、数学、外语3门全国统一考试科目,不分文理科;“1”为在物理、历史2门选择考科目中自主选择1门;“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择考科目中自主选择2门。
语文、数学、外语3门统考科目,按照国家统一高考时间进行,选择考科目的考试紧随全国统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成,在条件成熟后,提供两次考试机会。
高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平考试选择考科目成绩组成。其中,语文、数学、外语满分均为150分,以原始分计入总分;学业水平考试选择考科目满分均为100分,历史和物理科目以原始分计入总分,思想政治、地理、化学、生物以等级转换分计入总分。各科成绩当年有效。
新高考改革优势多多,改革完善多年考试制度。普通高中学术能力测试和普通高考外语科目为有需要的学生提供两次修读同一科目的机会,学生选择使用的最佳成绩,为了减轻学生专心考试的压力,改变“一考终生”的弊端。新高考“3+1+2”或“3+3”模式下,学科的选择直接关系到未来大学的专业,因为一些大学专业会限制高考的科目。
新高考改革使学生学习科目选择性变大。在以往的高考中,学生的学习科目选择性很小,不是文科就是理科,学习的科目都是被紧紧绑在了一块,学生没有选择性,只能是选择文科或者是理科,没有机会选择科目,新高考模式却不一样,学生除了语文、数学、英语这三门课程不能选择,都需要学习,剩下的科目学生可以自由选择,从中选出三门参加高考就可以,这样学生就不会因为一门科目拉低自己的成绩了,学生可以选择自己最擅长科目,这样高考就更容易上岸。
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