2024-01-14 01:18:51 | 寻校网
写作文,从小学就开始,到了高中阶段不知道多少考生能妙笔生花,又有多少考生咬着笔杆子发怵呢?关于写好作文的老生常谈话题,那就是积累!而取标题也是整篇作文中重要的一环。本期我们整理了2022年高考作文优秀标题集锦,有哪些高考作文的精彩标题值得学习呢?请看下文。
2022全国甲卷
精选标题
沁出你的芬芳来
不落俗套得性灵
借鉴有其妙,独创境界高
不拘格套,始得沁芳
打破套板效应,沁出芬芳境界
心无挂碍,佳境常在
领异标新独创花
沁芳缘何出佳境?
有亭皆翼然,此亭独沁芳(文学博士 王惠)
沁芳之妙,妙在何处?
沁芳之妙在性灵
跳出窠臼,不落俗套
你若独创,沁芳自来
独创之路更宽广
莫随他人脚后行
莫陈陈相因,要独创佳境
不落窠臼得真纯
沿袭是小学问,独创是大
披沙拣金,独创出新
守正出新,自成高格
2022全国乙卷
精选标题
追风赶月莫停留
履冰淬火,再开新局
不断跨越向复兴
双奥闪耀,勇攀新高
我的跨越,国的跨越
青春接力,跨越不止
亲历跨越,与有荣焉
跨山越海,永不停歇
青春家国同跨越
有一种发展叫跨越
以卓越,谋跨越
2022全国新高考1卷
精选标题
厚积薄发,妙手偶得
培元固本,本立道生
本手筑基,妙手天成
以本为本,妙手可成
由本及妙可免俗
欲成妙手莫忘“本”
胜天半子,莫忘勤习万子
精习本手,是最高的妙手
由本至妙,由技而道
务实求本,方得妙手
君子务本,行稳致远
本固根强,众妙之门
循本不落俗,妙手偶得之
本手筑基,妙手问鼎
求真务本,脱俗至妙
若无本手牢,何来妙手高?
俗手毁局,本手立局,妙手破局
人生如棋,巧对“三手”
一生循本无妙手
人道如棋,固本求妙寻校网
本手纯熟,妙手自生(赵艳姣老师)
世事如棋不忘“本”
高手通盘无妙手
本手孕育妙手
墙高基浅,虽得必失
行远必自迩,求妙必重本
妙手不可速成,固本才是正道
君子务本,行稳致远(南雅中学徐颖老师)
本手植荆桑,妙手绣霓裳(岳阳雅礼高级中学陈艳辉老师)
守本逐妙,风光正好(雅礼中学教师钱垠)
弃俗正本,稳中求妙(雅礼中学教师朱菁兰)
2022浙江卷
精选标题
只有五米高考,方能翩跹(老向老师)
梧桐树茂盛,唤得凤凰来(老史说说)
心有瑾瑜,未来可期
心有热爱,奔赴山海
再绘新画卷,青年任翩跹
谨选慎取,未来已来
选择成就你,你成就未来
让热爱,属于你也属于时代学
振起选择和创造的双翼
借选择之帆,抵未来之岸
选择绽放的方式,铸就未来的高光
选择的意义,创造的价值
选择创新路,为未来赋能
选择复兴大道,创造新的荣光
热爱决定选择,创造开启未来
选择引领创造,创造成就未来
选择明方向,创造扬洪浪
做好你的选择,未来自有传奇
惟愿岁月可选择,且以创造赢未来
2022全国天津卷
精选标题
人间烟火味,最抚凡人心
烟火人间,亦真亦善亦美(未延杰)
守护我们的烟火气
万家烟火,一世太平
一片丹心护烟火
人间烟火,浓情绽放
烟火满人间,平凡是最美
守护生活,守护烟火气
人间烟火,最美风景
烟火很美,人间值得
合力守护人间烟火
浓浓烟火气,最是暖人心
高考新政策3+1+2模式,第一个3为语文、数学、英语3门必选科目,中间1为从物理和历史中2选1,最后2为从剩下的政治、地理、化学、生物4门中选2门。不分文理科,可以由考生自主选择考试科目。
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。(之所以物理和历史必须二选一,主要在于,物理是高校理工类专业的基础性学科,历史是人文社科类专业的基础性学科,即使是不限制物理和历史的省份,大学很多招生专业也会要求选考物理或历史,否则不能填报)
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。
“3+1+2”模式和传统文理分科,从目标导向、选择科目组合、考试内容上都有本质上的区别。它体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。学生可在12种组合中自主选择,而传统的文理分科仅有2种固定组合。
“3+1+2”模式中,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3门科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度不同。
一、将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。
把每个选考科目考生群体的卷面分从最高分到最低分顺序排列,按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例将该选考科目考生群体划分为5个群体,每个群体考生赋予1个等级,整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级,每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。
二、将等级转换为等级分。
等级分的满分值为100分、起点分值为30分,从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分,各个等级的等级分赋分区间从17到10分不等。依此,把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低(从A到E)转换为100至30分的等级分数,每个等级分数都在一定的等级分区间内。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间,运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。在A、B、C、D、E的每个等级内卷面分不同的考生,根据等比例转换法则可计算得出不同的等级分,从而确保卷面分较高的考生换算得到较高的等级分。
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