新高考死亡组合有哪些 实行新高考的省份有哪些城市

本文目录一览：

• 1、新高考死亡组合有哪些？为什么不建议选物生政？
• 2、实行新高考的省份有哪些城市 3+1+2省份

新高考死亡组合有哪些？为什么不建议选物生政？

选科应该是高中生涯最重要的选择之一，因为选科在很大程度上决定了未来的就业方向，需要同学们综合考虑多种因素再慎重做出选择。新高考的科目搭配起来有12种组合，有些组合搭配起来学习难度大或不易得分，同学们需谨慎选择。那么新高考死亡组合有哪些？新高考不建议选的组合有哪些？为什么不建议选物生政？在本文，本站就以上问题为大家一一解答，希望对同学们有所帮助。

一．新高考死亡组合有哪些？

1.新高考死亡组合——历史+政治+化学

首先，这个组合的首选科目是历史，即使加入了化学，专业的可选择范围也不会提高很多，专业的选择范围上较窄。

其次，选择这个组合的话，在学习上要经常转换思维，不然容易偏科。

历史和政治是文科中比较灵活的专业，对学生的题目分析能力、关键字句提炼能力、语言组织能力都有较高的要求，光靠背诵的话是不够的的；而化学是所有科目中难度仅次于物理的选科，对思维逻辑能力和理解能力都有一定的要求，而且越往后学越难。因此整个选科组合的学习难度偏大，且不容易得高分。

2.新高考死亡组合——历史+化学+生物

历史是一门好学难考的学科，化学则比较”散“，而生物被称为”理科中的文科“，对学生的理解能力要求比较高。

历史学科其实学起来不难，但由于考试主观题占大部分，由于历史试卷的命题着大都是大学教授，无论是研究的深度还是史料的广度上，稍微有一点难度，学生对材料的理解广度不够深，不容易得高分。

化学的学习难度比较大，需要较强的逻辑思维能力，且需要理解记忆的地方多，不容易得高分；虽生物和化学的关联度较大，学习起来相对轻松，但由于首选是历史，使得这个组合在专业的选择上受到很大的限制，因为很多理工科专业都要求首选物理。

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二．为什么不建议选物生政？

物理、生物和政治的文理性差别较大，学科的关联度较小，在学习方法和学习思路上的差异大，需要同学们在学习的时候相互切换思维，学习难度相对较大。

物理属于所有学科中最难的学科，学习的难度较大，需要花费的时间和精力很多；而政治作为文科中最难的学科，不仅要背诵很多内容，而且对理解能力有较高的要求，与理科的学习方法是不同的；也就意味着考生在钻研两门理科的同时，还要努力背诵理解纯文科的政治，这对于很多考生是相对吃力的。

生物学习难度相对较小，也是很多考生都会选择的科目，选择的人一多，想要提升名次的难度也会增加，竞争程度就会很激烈；虽政治选的人数不多，但想要得高分也很不容易。

因而该组合对于成绩一般且物理一般的同学来说，谨慎选择，更适合于那里理科成绩好、学习能力强且对政治感兴趣的同学。

以上就是本文的所有内容，建议同学们在选科时，要结合自己的兴趣爱好、选择自己擅长的科目、结合未来发展趋势这三个方面，综合考虑。本站认为，在专业的选择上，没有绝对的好与坏，这都是建议在自身情况的基础上来看的，只有选择最适合自己且自身感兴趣的，才是最好的选科组合。

实行新高考的省份有哪些城市 3+1+2省份

广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁、山东、海南、天津、浙江、北京、上海。其中第一批新高考省份是上海和浙江;北京、海南、山东、天津为第二批高考改革省份;其余省份为第三批高考改革省份。

高考3+1+2的省份有哪些

高考3+1+2的省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

3+1+2高考模式解读

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

3+1+2模式的好处有哪些

组合减少困惑减少：第一个好处是显而易见的，组合减少，选科干扰项减少，学生、家长的困惑度降低。

走班科目大幅降低：由于科目设置的减少，走班的科目自然就降低。

学校更易安排课程：在走班数量人数巨大的情况下，将给学校对学生的课程安排、教室安排、教师安排带来极大困难。在组合越少的3+1+2，不走班学生人数大幅度降低的情况下，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

学生学习更加稳定：在走班越少的情况下，不用走班的情况将见地。这样，在固定的教室和固定的班，学生上课节奏和氛围是相同的，更加有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。

同时，也尽最大可能免除了学生在上了这门科，又要立即奔向下一个教室的麻烦，减少走班对学生带来的干扰。