高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板 怎么能加分

本文目录一览：

• 1、高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之分析意境型
• 2、高考哪些情况可以加分 怎么能加分

高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之分析意境型

高考古诗词鉴赏之分析意境型是高考试题中最常见的题型，本文整理出这类题型的考题及答题模板，希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。针对其它诗词鉴赏题型，本站会持续更新，想了解更多诗词题型答题技巧，可在文末点击链接查看！

一、诗词作者情感类型

1. 送别抒怀、2.羁旅思乡、3.田园山水、4.怀古咏史、5.思妇闺情 、6. 咏物言志、7.边塞征战、8.人生感慨、9.忧国忧民

古诗词思想情感（汇总）

1. 忧国伤时

①　揭露统治者的昏庸腐朽

②　反映战乱的痛苦

③　同情人民的疾苦

④　对国家前途命运的担忧和报国无门的感慨

2. 建功报国

①　对建功立业的无限渴望

②　保家卫国的坚定决心

③　报国无门的感伤

④　山河沦丧的痛苦

⑤　年华易逝、壮志难酬的悲叹

⑥　揭露统治者穷兵黩武、不知战争劳民伤财

⑦　理想无法实现的愁苦心情

3. 思乡怀人

①　羁旅愁思

②　思亲怀友

③　边关思乡

④　闺中怀人

4. 生活杂感

①　寄情田园、山水的悠闲

②　盛世兴衰的感慨

③　借古讽今的情怀

④　青春易逝、年华易老的感伤

⑤　仕途失意的苦闷

⑥　告慰平生的喜悦

5. 长亭送别

①　依依不舍的留念之情

②　情深意长的勉励劝告

③　坦露心志的飒爽告白

二、高考古诗词鉴赏之分析意境型

出题方式一：这首诗歌或者词作营造出一种怎样的意境？

出题方式二：这首诗歌描绘出一幅怎样的画面？表达出诗人怎样的思想情感？
答题步骤：

①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

例题分析：

相见欢 朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

注：①词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。

问：上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。

【参考答案】上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。

游月陂  宋·程颢

月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。

万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。

水心云影闲相照，林下泉声静自来。寻校网

世事无端何足计，但逢佳节约重陪。

问：这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。

【参考答案】诗人写了百尺高台、美丽的水光月色，树林和泉声，营造了宁静或静谧、幽静等意境，表达了诗人闲适（或恬淡、自在）的心情。

答题技巧：

这首诗歌或词作借（  ）等意象，描绘了一幅（   ）的画面，营造了一种（   ）的氛围，从而表达了作者（   ）的情感（心情，心境）。

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高考哪些情况可以加分 怎么能加分

高考烈士子女可以加分。归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生也可以加分。边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生可以加分。下面来看本站整理的关于高考加分的详细内容。

高考怎么可以加分

高考加分项目：

1、烈士子女可以加分。

2、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生也可以加分。

3、边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生可以加分。

4、自主就业的退役士兵，可直接加10分投档。

5、在服役期间荣立二等功以上或被战区以上单位授予荣誉称号的退役军人,可以增加20分。

高考加分政策变化

在高考成绩加分方面，一直以来都饱受考生诟病，教育部最新回应，已经大幅度减少和严格控制高考加分项目，取消了5类全国性的高考加分，逐步取消地方性的95类加分，对于部分想通过高考加分上更好的大学的这部分学生来说，高考的优势就没有了。

但是对于大多数考生来说，无疑是一项利好的消息，毕竟依靠高考加分进入好大学的学生数量只是少数，这样更能够体现高考的公平性。

为何高考加分政策受到大多家长的诟病呢？原因很明显，因为加分政策只是让少数人受益，虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质，更能体现教育评价的多元化，比如有特长的考生能够获得更好的发展，再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。

尤其是少数民族子女享受到的加分政策，还有烈士子女享受到高考加分政策等，都是可以理解的。

问题是，在加分政策的主导之下，极少数的考生存在着舞弊的行为，导致高考出现不公平的现象，在新时期，加分政策也显得越来越不合时宜，高考目前内卷严重，考生之间的竞争原本就很激烈，如果有加分政策的加持，对于裸考考生来说，就十分不公平了。

很多加分政策的渠道很多，并非教育本门能够完全进行监测，比如有体育局，科协，民委，户籍部门等等的加分政策，不便管控就会造成很多加分的漏洞，严重影响高考选拔制度的公平性。

在少数民族考生加分政策方面，比如目前出台的城市户口的少数民族考生将取消加分政策，只保留偏远农村部分少数民族考生加分的政策，分值也是大为降低，全国通用的加分政策仅保留了4-5项，比如英烈子女。