2023高考首都师范大学科德学院要多少分录取 新高考什么方案

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本文目录一览：

• 1、首都师范大学科德学院录取分数线2022是多少分？2023高考首都师范大学科德学院要多少分录取？
• 2、广东高考已确定改革 新高考什么方案

首都师范大学科德学院录取分数线2022是多少分？2023高考首都师范大学科德学院要多少分录取？

首都师范大学科德学院是北京市内一所民办性质的艺术类型的双万计划高校。很多北京市内的高考生都希望能知晓“首都师范大学科德学院2022年最新的录取分数线是多少？考上首都师范大学科德学院有多难？北京市内的考生究竟要考到全市多少名，才有机会被首都师范大学科德学院录取”等问题的答案，本文五米高考将为大家奉上首都师范大学科德学院在全国各省市的最低录取分数线及位次排名，供大家查阅！

一、首都师范大学科德学院2022年在全国实行普通高考的省份的录取分数线汇总

1、文科

学校	省份	招生批次	2022年 最低分	2022年 位次
首都师范大学科德学院	山西	第二批本科C类	409	-
首都师范大学科德学院	内蒙古	本科二批	366	19054
首都师范大学科德学院	河南	本科二批	445	100731

2、理科

学校	省份	招生批次	2022年 最低分	2022年 位次
首都师范大学科德学院	山西	第二批本科C类	373	-
首都师范大学科德学院	内蒙古	本科二批	331	56736
首都师范大学科德学院	河南	本科二批	408	309180

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二、首都师范大学科德学院2022年在新高考省份的录取分数线及位次排名情况

特别说明：新高考按照“院校专业组”或者“专业（类）+学校”的模式进行招生，下文中首都师范大学科德学院的最低分，均取自首都师范大学科德学院分数线最低的一个专业，不考虑选科。

1、新高考“3+3”招生模式的省份

学校	省份	招生批次	2022年 最低分	2022年 位次
首都师范大学科德学院(01)	北京	本科批	425	37319
首都师范大学科德学院1组	天津	本科批B段	463	42217

2、新高考“3+1+2”招生模式的省份

首选历史

学校	省份	招生批次	2022年 最低分	2022年 位次
首都师范大学科德学院	河北	本科批	443	68412
首都师范大学科德学院01组	江苏	本科批	471	56251

首选物理

学校	省份	招生批次	2022年 最低分	2022年 位次
首都师范大学科德学院	河北	本科批	434	172120
首都师范大学科德学院02组	江苏	本科批	437	159761

广东高考已确定改革 新高考什么方案

广东新高考改革3+1+2方案。在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

广东高考改革方案

广东新高考改革3+1+2方案。

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

“3+1+2”模式更加凸显了物理、历史学科的基础性作用。在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及相关交叉学科专业的重要基础。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于高校相关专业对学生的培养。此外，这样的考试模式也突出了高校对不同学科专业选才的要求，对促进学生的全面发展，提高学生的综合素质也发挥着重要作用。

广东高考改革方案选科

1.广东高考改革考生如何确定选择考科目？

科学合理确定选考科目主要是要结合国家发展需要自身兴趣特长和优势、高等学校招生专业选考科目要求和普通高中办学条件进行选择。首先，考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素，按照对各科的喜好程度进行选择。其次，考生要结合拟报考院校相关专业选考科目要求进行选择。再次，考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。

2.广东高考改革选择考科目什么时候确定？

选择考科目由学生在高二年级开学时选择，在高考报名前允许进行调整，但高考报名结束后不再更改。考生在选择过程中，应慎重考虑。一是无论哪一学科的学习，随着内容难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象；二是选科后，各学科就开始学习所选科目选择性必修内容，如果一段时间后再更换学科，已经进行的课程很难补课。因此，建议学生选科时要综合考虑各种因素，征求家长、老师的意见，科学选择，尽量避免更换学科。

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