2023-12-26 03:07:12 | 寻校网
2022高考录取分数线一览表,2022年全国录取分数线一览表是2023年考生需要参考的,所以很多考生都想要了解全国各省高考录取分数线,本站就为大家带来2022年全国一本、二本、专科高考录取分数线,供2023年考生参考。
2022高考录取分数线一览表
高考分数线全称为高考录取控制分数线,又称批次线,是各批次院校招生时的最低录取控制分数,低于这个分数一般都不会给予录取,当然低于某一批次线的考生也不能报考该批次,本站就为大家整理出全国一本、二本、专科高考录取分数线表,供大家参考。
1、北京专科录取分数线
普通专科录取分数线:120分(语数外三科总分)
2、天津专科录取分数线
普通专科批:120分;
3、河北专科录取分数线
历史科目组:200分;
物理科目组:200分;
4、内蒙古专科录取分数线
文科:160分;
理科:160分;
5、辽宁专科录取分数线
历史科目组:150分;
物理科目组:150分;
6、吉林专科录取分数线
文科:150分;
理科:150分;
7、黑龙江专科录取分数线
文科:160分;
理科:160分;
8、江苏专科录取分数线
历史科目组:220分;
物理科目组:220分;
9、安徽专科录取分数线
文科:200分;
理科:200分;
10、福建专科录取分数线
历史科目组:220分;
物理科目组:220分;
11、江西专科录取分数线
文科:150分;
理科:150分;
12、山东专科录取分数线
二段线(山东不分本专科):150分;
13、河南专科录取分数线
文科:190分;
理科:190分;
14、湖北专科录取分数线
历史科目组:200分;
物理科目组:200分;
15、湖南专科录取分数线
历史科目组:200分;
物理科目组:200分;
16、广东专科录取分数线
历史科目组:180分;
物理科目:组180分;
17、广西专科录取分数线
文科:180分;
理科:180分;
18、海南专科录取分数线
普通专科批:250分;
19、重庆专科录取分数线寻校网
历史科目组:180分;
物理科目组:180分;
20、四川专科录取分数线
文科:150分;
理科:150分;
21、贵州专科录取分数线
文科:180分;
理科:180分;
22、云南专科录取分数线
文科:200分;
理科:200分;
23、陕西专科录取分数线
文科:150分;
理科:150分;
24、甘肃专科录取分数线
文科:160分;
理科:160分;
25、青海专科录取分数线
文科:150分;
理科:150分;
26、宁夏专科录取分数线
文科:150分;
理科:150分。
高考语文古诗词鉴赏之分析技巧型是考场上第二种题型,这种题型主要分析抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。本文整理出这类题型的考题及答题模板,希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。对其它题型本站会持续更新,想了解更多诗词题型答题技巧,可在文末点击链接查看!
一、高考古诗词鉴赏之分析技巧型
出题方式一:这首诗歌运用了怎样的表现手法?
出题方式二:请分析这首诗或词的表现技巧(或艺术手法、或写法)。诗词作者是怎样抒发自己情感的?这种方式有何效果?
表现手法有:抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
1. 抒情手法
直抒胸臆和间接抒情两种。“劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人”就是直抒胸臆;“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”则是间接抒情。
2. 描写手法
① 衬托——分为正衬和反衬两种。反衬又有以动衬静、以乐静衬哀情。
② 联想和想象——又叫虚实结合,如“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”
③ 对比——两种事物比较,给人强烈反差,如“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”
④ 白描——不加任何修饰的描写,如“春种一颗粟,秋收万颗子。”
3. 修辞手法
比兴、比喻、拟人、夸张、双关、顶真、用典等手法。
答题步骤
(1)准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
二、高考古诗词鉴赏之分析技巧型例题
早行 陈与义
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
问:此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
【参考答案】主要用了反衬手法。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞。
与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
问:对第三联“云间连下榻,天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。
【参考答案】第三联运用了夸张手法写出岳阳楼高耸入云的情状,同时这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行杯,写出了诗人恍若置身仙境的情景。
答题技巧
这首诗用了( )的表现手法(艺术手法,修辞手法),如( ),从而突出了(强调了,更有效地表达了……)作者( )的情感(心情,心境)。
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高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之分析意境型高考古诗词鉴赏之分析意境型是高考试题中最常见的题型,本文整理出这类题型的考题及答题模板,希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。针对其它诗词鉴赏题型,本站会持续更新,想了解更多诗词题型答题技巧,可在文末点击链接查看!一、诗词作者情感类型1. 送别抒怀、2.羁旅思乡、3.田园山水、4.怀古咏史、5.思妇闺情、6.
高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之炼字型高考语文古诗词鉴赏之炼字型是考场上第四种题型,这种题型主要考察学生对关键字的妙用掌握。本文整理出这类题型的考题及答题模板,希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。对其它题型本站会持续更新,想了解更多诗词题型答题技巧,可在文末点击链接查看!一、高考古诗词鉴赏之炼字型王国维在《人间词话》写到:“红杏枝头春意闹”,著一“闹”字,而境界全出。“
高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之对比评价型高考语文古诗词鉴赏之对比评价型是近几年考场上常见题型,主要考察学生对两首陌生诗歌对比掌握情况。本文整理出这类题型的考题及答题模板,希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。对其它题型本站会持续更新,想了解更多诗词题型答题技巧,可在文末点击链接查看!一、高考古诗词鉴赏之对比评价型出题方式:给出两首或几首诗词,要求学生比较阅读后,对其异同
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高考语文古诗词鉴赏答题技巧模板-高考古诗词鉴赏之情感主旨型高考语文古诗词鉴赏之情感主旨型是考场上很常见的题型,这种题型主要考察学生对整首诗歌情感脉络的把控。本文整理出这类题型的考题及答题模板,希望对2023届的考生和家长朋友有借鉴作用。对其它题型本站会持续更新,想了解更多诗词题型答题技巧,可在文末点击链接查看!一、高考古诗词鉴赏之情感主旨型出题方式一:这首诗歌表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨
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