内蒙古近三年高考分数线 怎么赋分

本文目录一览：

• 1、内蒙古近三年高考分数线-内蒙古文理科分数线（2020-2022历年）
• 2、2023湖北新高考赋分规则 怎么赋分

内蒙古近三年高考分数线-内蒙古文理科分数线（2020-2022历年）

内蒙古每年高考分数线很重要，很多人关心2022年内蒙古一本分数线、内蒙古二本分数线是多少。本文将介绍内蒙古自治区近几年高考分数线是多少，比如2022年、2021年、2020年内蒙古自治区高考文理科分数线是多少。

1、内蒙古高考近三年一本线

（1）文科：2020年的一本线为520分，2021年的一本线为488分，2022年的一本线为459分。

（2）理科：2020年的一本线为452分，2021年的一本线为418分，2022年的一本线为427分。

2、内蒙古高考近三年二本线

（1）文科：2020年的二本线为437分，2021年的二本线为392分，2022年的二本线为366分。 

（2）理科：2020年的二本线为333分，2021年的二本线为301分，2022年的二本线为323分。 

（3）体育类本科：2020年的本科线为文化293分，2021年的本科线为文化272分，2022年的本科线为文化273分。 

（4）艺术类

美术类本科：2020年的本科线为文化276分，2021年的本科线为文化244分，2022年的本科线为文化264分。

音乐类：2020年的本科线为文化297分，2021年的本科线为文化250分，2022年的本科线为文化260分。

编导类：2020年的本科线为文化399分，2021年的本科线为文化366分，2022年的本科线为文化359分。

其它艺术类：2020年的本科线为文化250分，2021年的本科线为文化226分，2022年的本科线为文化243分。

3、内蒙古高考近三年高职专科线 寻校网

（1）文科：2020年的高职专科线为160分，2021年的高职专科线为160分，2022年的高职专科线为160分。 

（2）理科：2020年的高职专科线为160分，2021年的高职专科线为160分，2022年的高职专科线为160分。

（3）体育类：2021年的高职专科线为文化160分，2022年的高职专科线为文化160分。

（4）艺术类

美术类：2021年的高职专科线为文化160分，2022年的高职专科线为文化160分。

音乐类：2021年的高职专科线为文化160分，2022年的高职专科线为文化160分。

编导类：2021年的高职专科线为文化160分，2022年的高职专科线为文化160分。

其它艺术类：2021年的高职专科线为文化160分，2022年的高职专科线为文化160分。

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2023湖北新高考赋分规则 怎么赋分

新高考湖北赋分是按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

2023湖北新高考赋分有什么规则

等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。

具体转换规则和步骤如下：第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

合格性考试科目覆盖国家普通高中课程方案规定的所有科目，包括语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，下同)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术，下同）、体育与健康13门科目。

选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求，在上述科目中自主选择3门科目参加选择性考试，其中在物理、历史中选择1门为首选科目,在思想政治、地理、化学、生物学中选择2门为再选科目。

合格性考试科目成绩以“合格”“不合格”呈现。外省（区、市）转入我省的普通高中学生，可持转出省份省级教育考试机构出具的合格性考试科目成绩证明到我省申请相应科目成绩合格认定。选择性考试中的首选科目考试成绩以原始分呈现，再选科目成绩以等级分呈现。选择性科目考试成绩当年有效，不予跨省认定。

为什么新高考要采取等级赋分

由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。

如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。

若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。